Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

ГИА 2010. Обществознание. Аналитический отчет. 2010

29.01.12 12:53
Название: ГИА 2010. Обществознание. Аналитический отчет.
2010

В 2010 г. новая форма государственной (итоговой) аттестации по обществознанию выпускников основной школы была апробирована более чем в 50 регионах РФ.
Читать ГИА 2010. Обществознание. Аналитический отчет. 2010
 

Вопросительные предложения в настоящем длительном времени в английском языке

29.01.12 12:47

Вопросительные и отрицательные конструкции в длительных временах строятся в основном по тем же правилам, по которым строятся иные виды вопросительных и отрицательных предложений с глаголом to be.

Читать Вопросительные предложения в настоящем длительном времени в английском языке
 

Менеджмент. Итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование. Учебное пособие. Коротков Э.М., Резник С.Д., 2003

29.01.12 12:24
Название: Менеджмент. Итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование. Учебное пособие.

Автор: Коротков Э.М., Резник С.Д
2003.

    Разработано авторским коллективом ученых и преподавателей ВУЗов для оказания методической помощи студентам и преподавателям в подготовке к государственному экзамену, преддипломной практике, выбору темы дипломного проекта, определению его объема и содержания, методики разработки и порядка защиты.

    При подготовке пособия использован опыт организации дипломного проектирования в Институте экономики и менеджмента Пензенской государственной архитектурно-строительной академии, а также опыт и разработки ведущих ВУЗов страны.

Менеджмент. Итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование. Учебное пособие. Коротков Э.М., Резник С.Д., 2003


Читать Менеджмент. Итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование. Учебное пособие. Коротков Э.М., Резник С.Д., 2003
 

Образование форм настоящего длительного времени (Present Continuous) в повествовательном предложении в английском языке

29.01.12 12:24

Глаголы в форме настоящего длительного времени описывают действие как процесс, как длительность - в действительной или подразумеваемой соотнесенности с настоящим моментом
(моментом говорения):
The man is writing a letter now. - Человек пишет письмо (сейчас, в настоящий момент).

Читать Образование форм настоящего длительного времени (Present Continuous) в повествовательном предложении в английском языке
 

Разделительный и альтернативный вопрос в настоящем неопределенном времени в английском языке

29.01.12 12:16

    Во второй, краткой части разделительного вопроса с глаголами «действия» в качестве сказуемого выступает вспомогательный глагол to do в форме соответствующего лица и числа. В разделительных вопросах с глаголом to be в краткой части содержится глагол to be в соответствующей форме. В разделительных вопросах с модальными глаголами в краткой части содержится соответствующий модальный глагол:
You like biscuits, don't you? - Ты любишь печенье, не так ли?

Читать Разделительный и альтернативный вопрос в настоящем неопределенном времени в английском языке
 

Образование специального вопроса с модальными глаголами в настоящем неопределенном времени в английском языке

29.01.12 12:08

При образовании специального вопроса с модальными глаголами в настоящем неопределенном времени вопросительное местоимение или вопросительная группа предшествует непосредственно данным глаголам. Вопрос к подлежащему содержит модальный глагол.
>   Исходное предложение:
I can swim in cold water in winter. - Зимой я могу плавать в холодной воде.

Читать Образование специального вопроса с модальными глаголами в настоящем неопределенном времени в английском языке
 

Аттестация учителей истории и обществознания. Методические рекомендации. Семенов В.В., 2005

29.01.12 12:02
Название: Аттестация учителей истории и обществознания. Методические рекомендации.

Автор: Семенов В.В.
2005

    В сборнике содержатся методические рекомендации и другие материалы по организации и проведению аттестации учителей истории и обществознания. Автор-составитель сборника - сотрудник ИПК и ПРНО МО В.В. Семенов. При подготовке пособия использовались материалы, разработанные Л.Я. Олиференко, М.И. Мухиным, П.В. Худоминским. Адресуется членам аттестационных комиссий и экспертных групп, а также учителям истории и обществознания образовательных учреждений.

Аттестация учителей истории и обществознания. Методические рекомендации. Семенов В.В., 2005


Читать Аттестация учителей истории и обществознания. Методические рекомендации. Семенов В.В., 2005
 

Образование специального вопроса с глаголом to be в настоящем неопределенном времени в английском языке

29.01.12 12:01

При образовании специального вопроса с глаголом to be в настоящем неопределенном времени вопросительное местоимение или вопросительная группа предшествует непосредственно глаголу-связке. Глагол-связка при этом сохраняется в том числе и в вопросах, обращенных к подлежащему, приобретая здесь во всех случаях форму третьего лица единственного числа.
>   Исходное предложение:
I am a student of the local University. - Я студент местного университета.

Читать Образование специального вопроса с глаголом to be в настоящем неопределенном времени в английском языке
 
Cтраница 3578 из 4665

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?