Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Фразовые глаголы в разговорном английском, Христорождественская Л.П., 2012.

   Пособие посвящено изучению и практическому применению наиболее употребляемых фразовых глаголов в современном английском языке. Они представлены в алфавитном порядке, значения их поясняются на русском и английском языках в примерах и упражнениях. Весь объем информации основан на современном аутентичном материале (английские и американские пособия, словари и справочники).
Предназначено абитуриентам, студентам, аспирантам, преподавателям, а также всем желающим изучить особенности употребления фразовых глаголов в современном английском языке.

Фонетика и грамматика английского языка, Скопинцева В.И., 2018.

   Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС CIIO подготовки выпускников по специальностям 18,0212 - «Технология аналитического контроля химических соединений», 18.01.33 «Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)» 09.02.07 - «Информационные системы и программирование». 43.02.14 - «Гостиничное дело». 43.02.15 - «Поварское и кондитерское дело».
Предназначено для проведения практических занятий по основным грамматическим и фонетическим темам курса. В учебном пособии представлены профессионально-ориентированные тексты, позволяющие проверить степень усвоения лексического материала.

French All-in-One For Dummies, Kurbegov E., Schmidt D.-K., Williams M.M., Wenzel D., Erotopoulos Z., Lawless L.K., 2012.

Introduction.

Whether you're studying French in school, traveling to francophone (French-speaking) regions on business, or just exploring a different culture, learning the language has many advantages. Whatever your reason for wanting to pick up some French, French All-in-One For Dummies can help. This book is a broad guide to acquiring French as a second (or third or fourth) language, covering topics ranging from vocabulary and pronunciation to grammar, sentence construction, and culture. The back of the book is straight reference, offering mini French-English dictionaries and extensive tables that show verbs conjugated in various tenses and moods. And to bring the real world into your living room (or car or wherever), this book comes with audio dialogues complete with translations and pronunciation guides. We even provide a Fun & Games section in the book so you can take a break from instruction by applying and testing your skills in a fun way. So whether you choose to express yourself with some key words and phrases or to challenge yourself by becoming familiar with more complex rules of usage, it's all up to you. Laissez les bons temps rouler ! (leh-sey ley bohN tahN rooh-ley!) (Let the good times roll!)

Тибетское письмо, Комарова И.Н., 1995.

Монография посвящена актуальной проблеме тибетской письменности, В работе на основе традиционного выделения составных элементов тибетского графического слога выявляются структурные особенности силлабографем, отличающихся строгой комбинаторностью сочетания и функциональной неоднородностью элементов, вносится ряд существенных положений в теорию тибетского письма. В работе также рассматриваются вопросы, связанные с фонологической системой лхасского диалекта тибетского языка.

Социально-психологические и духовно-нравственные аспекты семьи и семейного воспитания в современном мире, Кольцова В.А., 2013.

В книге представлены материалы международной конференции по проблемам семьи и семейного воспитания. Реализован принцип комплексного, междисциплинарного подхода: выделены и проанализированы психологические, социологические, педагогические, медико-клинические аспекты семьи. В материалах книги отражены авторские точки зрения на особенности функционирования семьи в современном мире, ее воспитательный потенциал, социальные функции, соотношение традиционных и инновационных тенденций в ее развитии. Особое внимание уделено духовно-нравственным проблемам детско-родительских и супружеских отношений, формам и методам воспитательного воздействия семьи на подрастающее поколение. Раскрыты психологические особенности семей разных типов (полных и неполных, многодетных, воспитывающих детей-инвалидов и приемных детей и т.д.), отношение молодежи к семье и пути формирования сознательного родительства. Рассмотрены формы социальной поддержки семьи в современном обществе, проблемы психотерапии, психодиагностики и коррекции семейных отношений.

Инновационные технологии обучения иностранному языку в вузе и школе, в 2 частях, часть 1, Щербакова М.В., 2019.

В сборник научных трудов включены статьи по материалам сообщений исследователей, методистов, преподавателей вузов, учителей-практиков, студентов, принявших участие в работе Четвертой Международной научно-практической конференции, состоявшейся 19-20 февраля 2019 г. на факультете романо-германской филологии Воронежского государственного университета. В представленных результатах исследований в области лингвистики и лингводидактики рассматриваются актуальные проблемы языкового образования, обусловленные необходимостью реализации современных ФГОС, а также вопросы, связанные с особенностями обучения иностранным языкам в образовательных учреждениях различного типа. Для студентов языковых факультетов университетов, преподавателей вузов, учителей иностранных языков, аспирантов, магистрантов и всех интересующихся проблемами лингводидактики и методики обучения иностранным языкам.

Сербохорватский язык, грамматический очерк, литературные тексты с комментариями и словарем, Гудков В.П., 1969.

От редакции.

Настоящая книга является седьмой в серии "Языки мира", которую издает филологический факультет Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Работы, публикуемые в этой серии, рассчитаны прежде всего на широкие круги филологов, не владеющих данными языками. Чтобы сделать описание языка общедоступным, применяется простейшая лингвистическая терминология Сообщаются основные сведения о языке, его фонетике, грамматике и лексике. Языковой материал излагается в сопоставлении с фактами родственных языков. Литературные тексты с комментариями и словарем, следующие за грамматическим очерком, предназначаются для практического освоения и закрепления теоретических знании. Тексты даются без адаптации, с некоторыми сокращениями.

Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза, Федоров А.В., 2007.

В монографии рассматриваются вопросы развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза (в рамках специализации «Медиаобразование», государственный регистрационный № 03.13.30) в контексте общих проблем медиаобразования и медиаграмотности. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30. «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.