Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Конспекты логоритмических занятий с детьми 4-5 лет, Картушина М.Ю., 2008.

   В книге предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей средней группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены на сказочных сюжетах в соответствии с лексическими темами. Коррекционные задачи по устранению нарушения звукопроизношения органично сочетаются с расширением у детей словаря, способствуют совершенствованию психофизических функций, творческой активности. Сборник содержит авторские игры. В приложении представлен нотный материал.
Пособие адресовано музыкальным руководителям, логопедам, воспитателям, преподавателям подготовительных групп детских школ искусств.

Конспекты логоритмических занятий с детьми 3-4 лет, Картушина М.Ю., 2008.

   В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей второй младшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены в соответствии с лексическими темами на сказочном сюжете. Коррекционные задачи по устранению нарушения звукопроизношения органично сочетаются с расширением у детей словаря, способствуют совершенствованию психофизических функций, развитию эмоциональности, навыков общения. Сборник содержит авторские игры.
Пособие адресовано музыкальным руководителям, логопедам, воспитателям обычных и коррекционных детских садов, педагогам подготовительных групп детских школ искусств.

Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет, Картушина М.Ю., 2010.

   В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей первой младшей группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены в соответствии с лексическими темами на сказочном сюжете. Логоритмические занятия направлены на коррекцию общих и мелких движений, развитие координации «речь — движение», расширение у детей словаря, способствуют совершенствованию психофизических функций, развитию эмоциональности, навыков общения. Сборник содержит авторские игры.
Пособие адресовано музыкальным руководителям, логопедам, воспитателям групп раннего возраста и педагогам обычных и коррекционных детских садов.

Металлические материалы, Пособие, Гелин Ф.Д., Чаус А.С., 2007.

   Приведены сведения о металлических материалах и принципах их маркировки. Содержатся данные о химическом составе, физико-механических и технологических свойствах, режимах термической обработки, назначении сталей (в том числе сталей и сплавов с особыми свойствами); чугунов; сплавов на основе алюминия, меди, магния, титана, подшипниковых и твердых сплавов; порошков для газометрического напыления и наплавки; композиционных материалов с металлической матрицей. Использованы межгосударственные стандарты на соответствующие материалы по состоянию на 1 января 2007 г. в сопоставлении со стандартами ведущих промышленно развитых стран. Для учащихся ПТУЗов машиностроительного профиля, будет полезно учащимся ССУЗов, студентам вузов, инженерно-техническим работникам, производителям и потребителям металлопродукции.

Ценности и внутренние конфликты, Теория, Методология, Диагностика, Монография, Фанталова Е.Б., 2015.

   Сборник рассматривает ценностно-ориентированный подход в психологии и психодиагностике. Каждая из предложенных ниже авторских статей написана на основе применения одной или нескольких методик системы ДВК («Диагностики внутреннего конфликта»).
Книга рассчитана на практических психологов и психотерапевтов. Кроме того, она может быть полезна философам, социологам, филологам и всем тем, кого интересуют проблемы внутреннего мира человека, его ценностей, внутренних конфликтов и переживаний.

Диалектика как высший метод познания, Казеннов А.С., 2011.

   Работа посвящена ставшей уже традиционной, но до сих пор вызывающей жаркие дискуссии проблеме: роли диалектики в системе научных методов познания, её отношению к другим методам, её собственному аутентичному содержанию. Последнее обстоятельство выдвигает на первый план необходимость адекватного изучения диалектики (диалектической лотки) по единственной целостной. точной и систематически разработанной теории диалектики. изложенной в «Науке логике» Г. Гегеля.
Текст создан на основе ранее опубликованных в различных научных изданиях работ автора последних лет, посвященных диалектическому методу познания. Рассматриваются как общие проблемы диалектики и её истории, так и отдельные фундаментальные категории и определения. Поэтому работу можно рассматривать, в какой-то мере, как комментарий к некоторым аспектам «Науки лотки».
Работа рассчитана на философов и всех, интересующихся научной методологией познания. Она может быть использована как учебное пособие для тех. кто приступает к самостоятельному изучению диалектической логики по гениальному труду Гегеля - «Науки логики».

Биомеханика, Методы восстановления органов и систем, Блюм Е.

   Цель этой книги - увидеть за внешней оболочкой тела органы и системы жизнеобеспечения, понять, как и при каких условиях они работают надежно и долговечно, а при каких - неизбежно и закономерно будут давать сбой. В книге мы говорим, как без лекарств и операций сохранить и преумножить ресурс здоровья. Основополагающий принцип методики направлен на поиск первопричины болезни и восстановление слабых «звеньев» организма для улучшения качества здоровья и активного долголетия.

Русский этимологический словарь, Выпуск 13, Два-Дигло, Аникин А.Е., 2019.

   Словарь представляет собой свод этимологий, охватывающий основной словарный фонд русского языка. На основе достижений современной филологической науки в нем рассматривается происхождение и история русских слов, в том числе значительный пласт личных имен и географических названий; в большом объеме представлена этимология диалектной, древнерусской и старорусской лексики.
Материал расположен в алфавитном порядке. Для каждой лексемы указываются — при наличии необходимости и возможности — ее параллели в других славянских и неславянских языках, а также праславянский или иной этимон с изложением сведений, касающихся его истории и языковых изменений, результатом которых стала данная лексема.
13-й выпуск словаря содержит лексику от два до дигло (около 800 словарных статей).
Словарь предназначен для читателей, интересующихся историей русского языка и сто отношений с другими языками Евразии.