Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Физика, 10 класс, Рабочая программа, Катербарг Т.О.

20.06.13 11:33
Физика, 10 класс, Рабочая программа, Катербарг Т.О.

2004.

   Рабочая программа составлена на основе авторской программы Г.Я. Мякишева и примерной программы среднего (полного) образования по физике базовый уровень  Х – ХI  классы, разработанной в соответствии с требованиями обязательного минимума содержания федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Физика, 10 класс, Рабочая программа, Катербарг Т.О.
Читать Физика, 10 класс, Рабочая программа, Катербарг Т.О.
 

Прикладное религиоведение для журналистов, Григорян М., 2009

20.06.13 11:25
Прикладное религиоведение для журналистов, Григорян М., 2009.

   Авторская монография предназначена как для действующих журналистов, так и для студентов факультетов журналистики. В ней даны описания основных религиозных течений, рассказана история развития разных конфессий, их современное состояние. Особое внимание уделяется тем движениям и направлениям, которые представлены в России и в странах СНГ. Читатель может также ознакомиться с некоторыми советами по освещению проблем и событий, связанных с религией. В книге представлены основы государственно-конфессиональных отношений и проанализированы модели журналистского поведения и типичные ошибки, допускаемые при освещении религиозной проблематики.

Прикладное религиоведение для журналистов, Григорян М., 2009
Читать Прикладное религиоведение для журналистов, Григорян М., 2009
 

Опасные схемы минимизации налогов, Необоснованная налоговая выгода, Феоктистов И.А., 2009

20.06.13 11:18
Опасные схемы минимизации налогов, Необоснованная налоговая выгода, Феоктистов И.А., 2009

   Налоговое законодательство в нашей стране далеко от идеала. И хотя законодатели пытаются постоянно его совершенствовать, нередко провести грань между законными схемами минимизации налогов и попыткой уклониться от их уплаты довольно трудно. В настоящем издании мы расскажем о том, какие законные схемы минимизации налоговой нагрузки теперь стоит применять с оглядкой.

Опасные схемы минимизации налогов, Необоснованная налоговая выгода, Феоктистов И.А., 2009
Читать Опасные схемы минимизации налогов, Необоснованная налоговая выгода, Феоктистов И.А., 2009
 

Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.

20.06.13 11:12
Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.

   Методические рекомендации к учебнику русского языка для VI класса продолжают и развивают идеи, заложенные в руководстве к учебнику для V класса: изучение языка во всей совокупности его проявлений, функционально-семантический подход к явлениям языка, формирование научного взгляда на функцию и развитие языка в связи с развитием общества, учет межпредметных и внутрипредметных связей, развитие у школьников логического мышления и умения самостоятельно пополнять свои знания.

Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.
Читать Обучение русскому языку в 6 классе, Методические рекомендации, Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А., Комиссарова Л.Ю.
 

ГИА, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2013

20.06.13 10:58
ГИА, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2013.

   На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 31 задание.
Часть 1 содержит 20 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный.
Часть 2 состоит из 5 заданий, требующих краткого ответа.
Часть 3 включает в себя документ и 6 заданий к нему. Для выполнения этих заданий необходимо выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение. Ответы на задания части 3 записываются на бланке ответов № 2.

ГИА, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2013
Читать ГИА, Обществознание, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2013
 

Новая история, 1815-1918, 8 класс, Бурин С.Н., 2006

20.06.13 10:52
Новая история, 1815-1918, 8 класс, Бурин С.Н., 2006.

   В учебнике, созданном на основе современных общеобразовательных стандартов, учтены последние достижения русской и мировой исторической науки. Развитие стран Европы, Америки, Азии и Африки в 1815-1918 гг. представлено как единый цивилизационный процесс. Учебник снабжен выдержками из исторических источников, картами и иллюстрациями. В конце параграфов имеются вопросы и задания для закрепления и обсуждения материала. Учебник рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

Новая история, 1815-1918, 8 класс, Бурин С.Н., 2006
Читать Новая история, 1815-1918, 8 класс, Бурин С.Н., 2006
 

Новая история, 1500-1815, 7 класс, Бурин С.Н., 2005

20.06.13 10:47
Новая история, 1500-1815, 7 класс, Бурин С.Н., 2005.

    В учебнике, созданном на основе современных общеобразовательных стандартов, учтены последние достижения русской и мировой исторической науки. Развитие стран Европы, Америки, Азии и Африки в конце XV века - 1815 г. представлено как единый цивилизационный процесс. Учебник снабжен выдержками из исторических источников, картами и иллюстрациями. В конце параграфов имеются вопросы и задания для закрепления и обсуждения материала. Рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

Новая история, 1500-1815, 7 класс, Бурин С.Н., 2005
Читать Новая история, 1500-1815, 7 класс, Бурин С.Н., 2005
 

НДС, Сложные вопросы, Крутякова Т.Л., 2011

20.06.13 10:23
НДС, Сложные вопросы, Крутякова Т.Л., 2011.

    Книга поможет вам сориентироваться в текущей ситуации, разобраться в новых правилах, действующих с 2011 года, узнать о последних требованиях налоговых органов и позиции арбитражных судов. В ней рассмотрены такие сложные вопросы как исчисление НДС при безвозмездной передаче, в т.ч. в рекламных целях, восстановление и раздельный учет НДС при осуществлении как облагаемых, так и не облагаемых НДС операций, исполнение обязанностей налогового агента и др.
Прочитав эту книгу, вы сможете организовать свою работу таким образом, чтобы свести к минимуму возможные претензии налоговой инспекции. Автор книги – один из лучших специалистов по НДС, известный лектор, чьи книги в течение уже многих лет оказывают неоценимую практическую помощь многим тысячам бухгалтеров, аудиторов, налоговых консультантов.

НДС, Сложные вопросы, Крутякова Т.Л., 2011
Читать НДС, Сложные вопросы, Крутякова Т.Л., 2011
 
Cтраница 3243 из 5407

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?