Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Лiтературнае чытанне, 4 класс, Частка 1, Жуковіч М.В., 2018.

Фрагмент из книги:  
Жыў некалі на свеце адзін музы΄ка. Пачаў ён іграць яшчэ змалку. Бывала, пасучы΄ валоў, зробіць з лазы дудачку ды як зайграе, дык валы ску΄бці траву перастаюць — натапыраць вушы ды слухаюць. У лесе птушкі прыціхнуць, нават жабы ў балоце не крумкаюць.
Паедзе на начлег — там весела: хлопцы і дзяўчаты пяюць, жартуюць — ведама, маладосць. А ноч цёплая, аж па΄рыць. Любата.

Лiтературнае чытанне, 3 класс, Частка 2, Жуковіч М.В., 2017.

   Мы пазнаёмімся з цікавымі і павучальнымі творамі пра ўзаемаадносіны дзяцей і бацькоў у сям’і, пра клопат і павагу ў ёй.
Мы працягнем вучыцца:
вызначаць персанажаў у прачытаных тво-рах, выказваць свае адносіны да іх;
тлумачыць учынкі дзейных асоб.
Мы навучымся:
выразна чытаць вершы, змешчаныя ў гэтым раздзеле, перадаваць іх настрой;
разумець, у чым заключаецца асноўная думка прачытаных твораў;
падрабязна пераказваць змест прачытаных апавяданняў і казак.

Лiтературнае чытанне, 2 класс, Частка 2, Жуковіч М.В., 2016.

   Мы пазнаёмімся з творамі пра ўзаема-адносіны, клопат і павагу ў сям’і.
Мы будзем вучыцца:
вызначаць персанажаў прачытаных твораў, выказваць свае адносіны да іх;
тлумачыць учынкі дзейных асоб;
падрабязна пераказваць змест прачытаных апавяданняў і казак.
Мы навучымся:
выразна чытаць вершы, перадаваць іх настрой;
разумець, у чым заключаецца асноў-ная думка прачытаных твораў.

Лiтературнае чытанне, 2 класс, Частка 1, Жуковіч М.В., 2016.

   Мы пазнаёмімся з цікавымі і павучальнымі творамі беларускіх аўтараў пра важнасць стараннай вучнёўскай працы, пра ролю кніг у жыцці чалавека.
Мы будзем вучыцца:
вызначаць у творах дзей|ных асоб і выказваць свае адносіны да іх;
вызначаць настрой паэтычных твораў.
Мы навучымся:
выразна чытаць асобныя тэксты па ролях;
разумець, чаму вучыць нас пэўны вывучаны твор.

Хімія, 9 класс, Шымановіч I.Я., Красіцкі В.А., Сячко В.I., Васілеўская А.І., 2019.

   Вы працягваеце сваё падарожжа па дзіўнай краіне пад назвай Хімія. Вы ўжо асвоілі асновы мовы гэтай навукі, даведаліся пра розныя хімічныя рэчывы і іх уласцівасці, а галоўнае, зразумелі, што хімія — гэта навука пра хімічныя ператварэнні рэчываў, якая вывучае самыя разнастайныя хімічныя працэсы.
У курсе хіміі 9-га класа перад вамі раскрыецца дзіўны свет неарганічных рэчываў. Вы пазнаёміцеся з хіміяй неметалаў і металаў, вывучыце фізічныя і хімічныя ўласцівасці простых рэчываў і найважнейшых злучэнняў, а таксама іх практычнае ўжыванне. Пры гэтым вам давядзецца пазнаёміцца з асобым класам злучэнняў вугляроду — з арганічнымі рэчывамі. Вы даведаецеся пра асаблівасці гэтых рэчываў і іх ролю ў навакольным свеце, у жыцці і дзейнасці чалавека.

Хімія, 7 класс, Шымановіч I.Я., Красіцкі В.А., Сячко В.I., Хвалюк В.М., 2018.

   У гэтым навучальным годзе вы працягнеце вывучэнне курса хіміі, з асновамі якога пазнаёміліся ў 7-м класе. Вам трэба будзе вывучыць уласцівасці найважнейшых класаў неарганічных злучэнняў — аксідаў, кіслот, асноў і солей. Вы пазнаёміцеся з перыядычным законам і перыядычнай сістэмай хімічных элементаў, з будовай атамаў. Вы даведаецеся шмат цікавага аб хімічнай сувязі, акісляльна-аднаўленчых рэакцыях і аб растворах. Гэтыя веды паслужаць падмуркам для далейшага вывучэння хіміі.

Хімія, 7 класс, Шымановіч I.Я., Красіцкі В.А., Сячко В.I., Хвалюк В.М., 2017.

   У гэтым годзе вы пачынаеце вывучэнне новага школьнага прадмета — хіміі. Тэта вельмі цікавая навука, якая дапаможа вам правільна разумець навакольны свет і тлумачыць розныя з’явы, якія адбываюцца навокал. Яна дасць вам адказы на многія пытанні і пашырыць ваш кругагляд.
Ці з’яўляюцца для вас новымі словы хімія, хімічны? Вядома ж, не! Вы ўжо чулі іх дома, у школе, па тэлебачанні. Тэта сведчыць аб тым, што хімія і ўсё, што з ёй звязана, стала неад’емнай часткай жыцця чалавека, яго паўсядзённай дзейнасці.

Грамадазнаўства, 10 класс, Данілаў А.М., Палейка А.А., Кушнер Н.В., 2020.

   У дадзенай кнізе мы працягнем нашу размову пра чалавека, грамадства і дзяржаву. У мінулым годзе асноўны акцэнт рабіўся на вывучэнне свайго ўнутранага свету, міжасобасных адносін, узаемадзеяння з дзяржавай, дыялогу культур. Мы з вамі паглыбляліся ў свет уласных унутраных перажыванняў, спрабавалі навучыцца чуць сябе, разумець людзей, якія знаходзяцца побач. Тэта дазволіла нам адчуць дачыненне да спраў і клопату сваёй сям’і, калектыву, грамадства, дзяржавы, зразумець і ўзяць на сябе ўласную адказнасць за мір і згоду на Зямлі, бяспечнае існаванне.