Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Английский язык, практикум по чтению научно-технических текстов, Вардашкина Е.В., Перминова С.И., 2006.

DEAN'S MESSAGE.
Boris S. Mastrjukov, Dean of the Faculty for Energy and Environmental Studies, Professor, Doctor of Science.

Interaction between an individual and environment in technocratic society may be represented as a chain "individual technological process -environment". The structure of the faculty for Energy and Environmental Studies of MSISA and training of specialists correspond to the links of this chain. This faculty trains experts (engineers) of the following three specialities:
- "thermal physics, automation and ecology of industrial furnaces (ET)":
- "safety of vital activity (ES)";
- "environmental engineering in metallurgy (EE)".
When training experts in any field of science one should give answers to the following questions:
- who (who are going to train?);
- what (what are we going to teach or what shall be the contents of training plans and curriculum?);
- how (how are we going to set up the training process?);
- who (who are the teachers/lecturers?).

Многоязычный глоссарий по физике, Ульянов М.Н., Ульянова Е.П., 2020.

Многоязычный глоссарий по физике содержит перевод слов с русского на английский, французский, арабский и китайский языки и включает в себя как базовые физические термины и понятия, так и лексику, которая может вызвать трудности в понимании теории или условия задачи. Предназначен для иностранных слушателей, проходящих предвузовскую подготовку и сдающих экзамен по физике.

Узбекско-русский разговорник, 2007.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Данный разговорник предназначен для узбеков, недостаточно владеющих русским языком, но общающихся на нем как на языке-посреднике, а также для русских, оказавшихся в узбекской языковой среде. Разговорник состоит из 17 тематических разделов, включающих соответствующие подразделы. Помимо традиционных тем, в предлагаемом разговорнике нашли широкое отражение такие темы, как "Работа" ("Промышленность", "Строи-тельство", "Сельское хозяйство"), "Учеба" ("Школа. Колледж", "Институт"). "Служба в Армии", "Отдых, Увлечения"("Туризм", "Охота", "Рыбная ловля", "Вечер отдыха. Дискотека", "Фотографирование") и т.д. Серьезное внимание обращено на формулы речевого этикета, характерные для повседневного общения.

Элементарная алгебра, Туманов С.И., 1970.

Книга написана так, что по ней можно изучать предмет без преподавателя. Кроме курса алгебры и теории тригонометрических функций, в книге изложены сведения о производной, дифференциале, интеграле, элементарной теории множеств, позиционной системе счисления, даны расширение понятия числа и краткие сведения о возникновении и развитии математических наук. Имеются примеры и задачи как решенные, так и предназначенные для упражнений. Настоящее третье издание дополнено начальными сведениями из теории вероятностей.

Англо-русский терминологический словарь по технологии обработки отходов и осадков сточных вод, Учебное пособие, Крупнова Т.Г., 2014.

В учебном пособии собраны английские термины, а также наиболее широко употребляемые словосочетания и аббревиатуры, используемые в научной и технической литературе, посвященной технологии обработки отходов и осадков сточных вод. Учебное пособие предназначено для магистров, обучающихся по направлениям подготовки 241000.68 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», а также 022000.68 «Экология и природопользование». Также может использоваться студентами других направлений магистратуры, в учебной программе которых предусмотрено изучение курсов «Опасные свойства осадков сточных вод» и «Опасные свойства отходов и осадков сточных вод».

Новое в русской лексике, Словарные материалы-2018, Громенко Е.С., Кожевников А.Ю., Козловская Н.В., Козулина Н.А., Левина С.Д., Павлова А.С., Ридецкая Ю.С., 2020.

Очередной выпуск серии «Новое в русской лексике» включает новые слова, новые значения слов, новые сочетания слов, появившиеся в русском языке в 2018 г. и еще не вошедшие в толковые словари русского языка. Материалы серии являются результатом ежегодного обследования широкого круга изданий периодической печати, интернет-источников разных типов, а также результатом тщательного лексикографического отбора. В словарь включается лексика русского языка, ранее не зафиксированная в письменных источниках, в том числе окказиональные и индивидуально-авторские новообразования. Словарь предназначен для преподавателей русского языка, переводчиков, журналистов, специалистов-исследователей в области русского языка, лингвокультурологии, лингвистической экспертологии (юрислингвистики), а также для самой широкой аудитории.

Основы проектного обучения по направлениям подготовки «Химическая технология», «Химия», Учебно-методическое пособие, Козицина А.Н., Свалова Т.С., Герасимова Е.Л., Газизуллина Е.Р., Шалыгина Ж.В., 2021.

В учебно-методическом пособии содержится общая информация о проектном обучении в университете по направлениям подготовки 18.03.01 «Химическая технология», 04.04.01 «Химия». Представлены цели и задачи проектного обучения, классификация проектов, реализуемых студентами, полномочия и ответственность основных участников. Описаны основные этапы работы над проектом и рекомендации к способам представления результатов проектов. Адресовано студентам бакалавриата и магистратуры для подготовки к проектной работе и написанию отчетов по проекту.

Тридцать три миниатюры, Применения линейной алгебры в математике и информатике, Матоушек И., 2021.

   В книге собраны примеры остроумного применения линейной алгебры в различных областях математики —в основном в комбинаторике, геометрии и теории алгоритмов. Каждый раздел посвящён одному существенному результату, его мотивировке и доказательству. Для понимания требуется лишь некоторое знакомство с линейной алгеброй.
Книга содержит немало признанных математических жемчужин, в том числе коды Хэмминга, матричную теорему о деревьях, границу Ловаса для ёмкости Шеннона и контрпример к гипотезе Борсука. Представлены и менее известные, но не менее замечательные результаты; среди них быстрая проверка ассоциативности, лемма Штейница об упорядочении векторов, теорема о невозрастающих целочисленных разбиениях и применение внешнего произведения при рассмотрении пар множеств.
Сравнительно простые результаты из первых миниатюр дают богатый материал, заставляющий оживить в памяти вузовский курс линейной алгебры. Более трудные разделы можно использовать в курсе линейно-алгебраических методов для аспирантов.