Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Формула успеха, Практическое пособие по искусству жить на земле, Ларин И., 2000.

Кому не знакомы люди, которых вечно сопровождают неудачи и жизненные неурядицы, постоянные проблемы на работе и в семье. Как часто виной тому называют ближайшее окружение, сложную обстановку в стране, да все, что угодно, но только не собственное неумение жить среди людей и вечную неуверенность в себе и в своих силах. Тем, кому надоело вечное клеймо неудачника, кто решил себе и другим сказать: «Я рожден для успеха. Я — победитель!» — предназначена эта книга.

Финансовый рынок за полчаса, Как создать и приумножить личный капитал, Шевцова С.Г., 2006.

Если вы интересуетесь финансовым рынком и предпочитаете учиться у практиков. вы выбрали правильную книгу Она написана специально для тех. кто: •делает первые шаги в своем финансовом образовании, •хотел бы расширить и упорядочить свои знания по финансовой тематике, •интересуется отдельными аспектами работы на финансовом рынке, будь то терминология срочного рынка или практика проведения арбитражных сделок; •собирается формировать и приумножать свой личный капитал на финансовом рынке и хотел бы узнать, с чего начать и как правильно действовать. Книга предназначена для широкого круга читателей.

Химическая литература и пользование ею, Терентьев А.П., Яновская Л.А., 1967.

  В книге описаны приемы пользования отечественной и иностранной химической литературой - книгами, реферативными журналами, справочниками и периодической литературой. Много внимания уделено описанию фундаментальных справочников, энциклопедий и монографий. Для каждого раздела химии приведен рекомендательный перечень учебной, справочной, научной и производственно-технической литературы. В конце книги приведена справочная синоптическая таблица журналов.
Книга может служить справочным руководством для студентов, аспирантов, работников научно-исследовательских институтов и заводских лабораторий, преподавателей вузов, инженеров-химиков, а также для работников научных и технических библиотек.

Физика, Решение задач повышенной сложности, По материалам городских олимпиад школьников, Манида С.Н., 2004.

Основное содержание пособия составляют задачи повышенной сложности, предлагавшиеся на школьных олимпиадах по физике. В книгу включено около трехсот пятидесяти задач с решениями. Задачи распределены по тематическим разделам, которым предшествуют комментарии, поясняющие наиболее сложные понятия. В раздел ’’Добавления” вынесены методические разработки по темам, выходящим за рамки школьного курса физики и редко рассматриваемым в вузах. Пособие может служить руководством для студентов физических специальностей университетов и педагогических вузов. Оно может быть использовано учителями при подготовке школьников к олимпиадам и вступительным экзаменам в вузы, а учащимися—для самостоятельной работы.

Русский язык, Тимошенко Т.Е., 2012.

  Цель данного учебного пособия - помочь иностранным студентам преодолеть трудности изучения научного стиля речи.
В пособии предложены тексты по специальности студентов-металлургов и система задании, позволяющая ввести в речь иностранцев термины и лексико-синтаксические модели научной речи, обучить студентов вычленению и сжатому изложению необходимой научной информации.
В основу текстов положены источники, рекомендуемые в металлургическом вузе.
Пособие предназначено для студентов-иностранцев инженерно-технического профиля, имеющих предварительную подготовку по русскому языку в объёме программы подготовительного факультета.

Уйгурский диалектный словарь, Тенишев Э.Р., 1990.

  Словарь составлен на основе выборки текстов и специальных записей, сделанных автором во время экспедиции по Синьцзян-Уйгурскому автономному району КНР осенью 1956 г. Словарь включает в себя территориально ограниченную лексику этнографического содержания и слой лексики, промежуточный между диалектной и литературной. Словарь кроме научного имеет значение и практическое - для нормирования лексики современного уйгурского языка.
Для специалистов по общему языкознанию и тюркологов.

История древнего мира и средних веков, 5-6 классы, Дидактические материалы, Сухов В.В., 2000.

  В книге представлены тесты, кроссворды и самые разнообразные обучающие и проверочные задания. Их цель — развитие навыков самостоятельной работы школьников с историческими фактами, датами, картами, графическими материалами и документами.
Книга может быть использована при работе с учебником как пособие, заменяющее рабочую тетрадь для учащихся или дополняющее ее.

Задачник по истории Древнего мира, Смирнов С.Г., 1994.

  Задачник охватывает все разделы традиционного школьного курса истории Древнего мира. Каждая глава содержит краткий обзор соответствующей эпохи и подборку задач, постепенно приучающих учащегося к осмыслению синхронных, аналоговых и системных связей между историческими событиями и фактами.
Книга адресована в первую очередь учителям, студентам педвузов, а также любознательным ученикам; может служить основой школьного курса истории Древнего мира как вводного в IV классе, так и обзорного в IX-XI классах гуманитарного профиля.
Задачник согласован с учебниками истории, издаваемыми Московским институтом развития образовательных систем (МИРОС).