Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

ЕГЭ, Обществознание, 30 вариантов, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2017

04.01.18 16:40
ЕГЭ, Обществознание, 30 вариантов, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2017.

  Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
В сборнике представлены:
. 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по обществознанию 2017 года;
. инструкция по выполнению экзаменационной работы;
. ответы ко всем заданиям;
. критерии оценивания.
Выполнение типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

ЕГЭ, Обществознание, 30 вариантов, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2017
Читать ЕГЭ, Обществознание, 30 вариантов, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2017
 

Современная английская грамматика, Практический курс, Комаровская С.Д., 2002

04.01.18 16:16
Современная английская грамматика, Практический курс, Комаровская С.Д., 2002.

  Учебник по грамматике английского языка разработан как развитие системы упражнений, представленных в известной книге R. Murphy “English Grammar in Use” и предназначен для слушателей подготовительных отделений вузов, учащихся старших классов специальных школ, лицеев и гимназий, студентов первых курсов неязыковых «языковых вузов, а также для лиц, изучающих английский язык самостоятельно. Практикум построен на принципах единой методологии подачи грамматических явлений, содержит свыше 6 000 упражнений-предложений, подлежащих переводу на английский язык, обеспечивает высокую рекуррентность всех видов речевой деятельности. Впервые осуществлена концепция подбора материала для юнитов — упражнений по многим грамматическим явлениям по тематическому принципу основных англоязычных стран — Англии, Шотландии, Ирландии, Уэльса, Канады, США, Австралии, Новой Зеландии с использованием богатства общеупотребительной лексики живого русского языка: примеры для тем, взятые из многих отраслей науки и техники, истории и литературы, культуры и философии, экономики и юриспруденции обыгрываются и подаются в виде законченных микродиалогов. Все это интенсифицирует овладение грамматикой языка и позволяет сделать учебный процесс увлекательным и мотивированным.

Современная английская грамматика, Практический курс, Комаровская С.Д., 2002
Читать Современная английская грамматика, Практический курс, Комаровская С.Д., 2002
 

Информационные технологии в туристической индустрии, Кимяев Д.И., 2014

03.01.18 18:04
Информационные технологии в туристической индустрии, Кимяев Д.И., 2014.

  В настоящем учебном пособии рассматриваются информационные технологии в туристической индустрии — от характеристики понятия и сущности информационных технологий до их внедрения в повседневную деятельность туристических компаний. Обозначены идеи информатизации общества, будущие тенденции и перспективы развития аппаратно-программного комплекса, методов и технологий для изучения, использования и поддержки туристической деятельности. Раскрыты основные направления использования информационных технологий в туризме, приведены примеры успешных ИТ-моделей и методов в туристическом бизнесе в России.

Информационные технологии в туристической индустрии, Кимяев Д.И., 2014
Читать Информационные технологии в туристической индустрии, Кимяев Д.И., 2014
 

Информатика, Могилев А.В., Пак Н.И., Хённер Е.К.

03.01.18 17:51
Информатика, Могилев А.В., Пак Н.И., Хённер Е.К.

  Около трех с половиной десятилетии минуло с тех пор, как в педвузах введено в качестве учебной дисциплины программирование для ЭВМ.
За все это время педвузовские кафедры программирования и вычислительной математики, как и образованные позднее на их основе кафедры информатики и вычислительной техники, не были избалованы своевременным появлением специальных учебных изданий. При колоссальной скорости изменений в самом предмете, всегда существенно превышавшей скорость центральных издательских механизмов, специально ориентированные на программы педвузов книги выходили не чаще, чем раз в десятилетие - едва ли не соразмерно скорости смены поколений ЭВМ. Если к этому добавить непреходящую особенность книг о компьютерах и программах к ним устаревать еще в типографии, то можно с грустью утверждать, что нормальных учебников по Computer Science для педвузов пока - увы! - так и не было. И можно ли считать утешением тот безрадостный факт, что уровень компьютерного обеспечения большинства педвузов обычно с трудом «дотягивал» до содержания полуотсталых учебных пособий?
В наши дни многое изменилось. Во-первых, на месте узкого учебного курса программирования в учебных планах педвузов давно уже обосновался куда более обширный и многоаспектный учебный предмет «Информатика». Да и положение с источниками, конечно, стало другим - полки книжных торговцев сегодня ломятся от изданий по информатике.

Информатика,  Могилев А.В., Пак Н.И., Хённер Е.К.
Читать Информатика, Могилев А.В., Пак Н.И., Хённер Е.К.
 

Информатика, Базовый курс, Симоновича С.В., 2005

03.01.18 17:39
Информатика, Базовый курс, Симоновича С.В., 2005.

  В учебнике рассмотрены основные категории аппаратных и программных средств вычислительной техники. Указаны базовые принципы построения архитектур вычислительных систем. Обеспечено методическое обоснование процессов взаимодействия информации, данных и методов. Приведены эффективные приемы работы с распространенными программными продуктами. Рассмотрены основные средства, приемы и методы программирования.
Книга предназначена для студентов технических вузов, изучающих информационные технологии в рамках дисциплины «Информатика», для преподавательского состава, для слушателей военных учебных заведений, учреждений системы повышения квалификации и для лиц, изучающих средства вычислительной техники самостоятельно.
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших технических учебных заведений.

Информатика, Базовый курс, Симоновича С.В., 2005
Читать Информатика, Базовый курс, Симоновича С.В., 2005
 

Информатика, Углублённый уровень, 10 класс, Часть 2, Поляков К.Ю., 2013

03.01.18 17:30
Информатика, Углублённый уровень, 10 класс, Часть 2, Поляков К.Ю., 2013.

  Учебник предназначен для изучения курса информатики на углублённом уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность.
Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий также учебник для 11 класса и компьютерный практикум.
Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.).

Информатика, Углублённый уровень, 10 класс, Часть 2, Поляков К.Ю., 2013
Читать Информатика, Углублённый уровень, 10 класс, Часть 2, Поляков К.Ю., 2013
 

Информатика, Углублённый уровень, 10 класс, Часть 1, Поляков К.Ю., 2013

03.01.18 17:12
Информатика, Углублённый уровень, 10 класс, Часть 1, Поляков К.Ю., 2013.

  Учебник предназначен для изучения курса информатики на углублённом уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность.
Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий также учебник для 11 класса и компьютерный практикум.
Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.).

Информатика, Углублённый уровень, 10 класс, Поляков К.Ю., 2013
Читать Информатика, Углублённый уровень, 10 класс, Часть 1, Поляков К.Ю., 2013
 

Информатика 2015, Алексеев А.П., 2015

03.01.18 17:00
Информатика 2015, Алексеев А.П., 2015.

  Книга соответствует типовой программе по информатике для высших учебных заведений. Отличительной особенностью публикации является изложение основных принципов, идей, исторического аспекта излагаемых вопросов, обзоров по программным продуктам и аппаратным средствам, толкование терминов. Такой подход позволяет сохранить актуальность изученного материала в течение нескольких лет.
В книге в компактной форме даны основные понятия информатики, рассмотрены арифметические и логические основы работы ЭВМ, принцип действия важнейших устройств ЭВМ. Дано представление о локальных и глобальных сетях, описана организация данных в ЭВМ, методы сжатия информации, помехоустойчивого кодирования. Дано понятие о вирусах и антивирусных программах. Рассмотрены основные понятия криптографии, стеганографии. Заметный акцент в книге сделан на изложение вопросов защиты информации.

Информатика 2015, Алексеев А.П., 2015
Читать Информатика 2015, Алексеев А.П., 2015
 
Cтраница 28 из 5472

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?