Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Новое в русской лексике, словарные материалы-2015, Козулина Н.А., Левина С.Д., Павлова А.С., Ридецкая Ю.С., 2020.

Очередной выпуск серии «Новое в русской лексике» включает новые слова, новые значения и новые сочетания выражения, появившиеся в российских СМИ и интернете в 2015 г. и не зафиксированные ранее в письменных и лексикографических источниках. В словарь — с целью выявления тенденций языкового развития — помимо слов, обозначающих новые реалии и явления, широко включена окказиональная и индивидуально-авторская лексика. Словарь предназначен преподавателям русского языка, переводчикам, журналистам, специалистам-исследователям в области русского языка, лингво-культурологии, лингвистической экспертологии, а также — самой широкой аудитории.

Словарь актуальной лексики единения и вражды в русском языке начала XXI века, Леонтьева Т.В., Щетинина А.В., 2021.

Толковый словарь содержит актуальную для первого двадцатилетия XXI века лексику, описывающую коммуникацию с той стороны, которая предопределена намерениями участников общения установить контакт, сблизиться, добиться согласия, договоренностей, заявить о своей принадлежности к группе, коллективу и под. либо, наоборот, отдалиться от всех, разорвать отношения, выразить недовольство и неодобрение. Книга адресована языковедам, специалистам в области изучения лексики и фразеологии, лексикографии, социологии, культурологии, журналистики, а также рассчитана на широкого читателя, то есть всех, кому интересны культурные трансформации современного общества и процесс обновления лексики русского языка в начале XXI века.

Информатика в начальной школе, Лебедева Т.Н., Юнусова С.С., 2021.

В данном пособии содержатся лабораторные работы, которые позволяют сформировать практические навыки работы использования современных информационных технологий в начальной школе, предусмотренных для освоения на практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студента. Пособие предназначено для студентов, может быть полезно учителям начальных классов при проведении занятий по дисциплине «Информатика». Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВО.

Логопедическое обследование детей с нарушением произносительной стороны речи (ринолалия, ринофония, дизартрия, ДЦП), Ларина Е.А., Луковенко Т.Г., 2021.

Пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению специальное (дефектологическое) образование 44.03.03, профиль подготовки логопедия. Состоит из двух разделов, в них представлено описание последовательности этапов логопедического обследования детей с ТНР (тяжелыми нарушениями речи), структура составления логопедического заключения, резюме по теме, вопросы и контрольные задания для самостоятельной работы, список литературы и глоссарий. Издание предназначено для студентов дефектологического отделения вузов, практикующих учителей-логопедов, специалистов в области патологии речи.

Иностранный язык (второй) в профессиональной коммуникации (немецкий), Berufsbildende Schulen in Deutschland, Лапина Л.Г., 2021.

Издание содержит учебные материалы для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Иностранные языки и литература». В пособии обобщается актуальный материал, связанный с модулем «Среднее профессиональное образование в Германии», недостаточно представленный в имеющейся учебно-методической литературе. Учебное пособие состоит из серии взаимосвязанных текстов, направленных на достижение цели и задач учебной дисциплины овладение знаниями системы среднего профессионального образования в Германии и соответствующими языковыми средствами, умение применять приобретенные знания для решения профессиональных задач в рамках соответствующей тематики. Тексты снабжены контрольными заданиями и тестами для организации самостоятельной работы студентов, в том числе в условиях дистанционного обучения. Они направлены на расширение лингвистической основы успешной профессиональной коммуникации.

Французский язык, пособие по выполнению контрольных работ №4, 5, 6, Кузнецова С.Н., 2008.

Данное пособие издается в соответствии рабочей программой учебной дисциплины ГСЭ.Ф.01 «Иностранный язык» по Учебному плану для студентов II курса всех специальностей заочного обучения, утвержденному в 2001г. Рассмотрено и одобрено на заседаниях кафедры 29.11.07г. и методического совета 23.11.07г.

Математические импровизации, Кужель А.В., 1983.

На доступных примерах показана импровизация в математике, способствующая развитию математических наклонностей учащихся, углублению их интереса к математике, укреплению уверенности в своих силах. Материал книги может быть использован как в процессе самостоятельной работы, так и на различных внеклассных мероприятиях. Для учащихся физико-математических школ и старших классов общеобразовательной школы.

Реализация программ инклюзивного образования, Кутепова Е.Н., 2020.

Методические рекомендации подготовлены к курсу вебинаров BOO «Воспитатели России» и по итогам онлайн-конференций по актуальным проблемам дошкольного образования Рекомендации адресованы педагогам дошкольных образовательных организаций. Также они представляют интерес для родителей (законных представителей) детей.