Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Путешествие в мир русской живописи, Бялик В., Мацкевич М.

12.01.18 17:38
Путешествие в мир русской живописи, Бялик В., Мацкевич М.

  Кто говорит, что современных детей не интересует ничего, кроме компьютера     и видеотехники? Кто сетует на то, что угас их интерес к книгам и музеям? Свидетельство обратного - то, что эта книга оказалась у тебя в руках. Пусть она станет спутником и собеседником в твоем необыкновенном путешествии. С ней ты можешь не опасаться, что пропустишь в музее что-то интересное.
В путь, наш бесстрашный читатель!

Путешествие в мир русской живописи, Бялик В., Мацкевич М.
Читать Путешествие в мир русской живописи, Бялик В., Мацкевич М.
 

Pons, Итальянский язык, Таблицы глагольных форм

11.01.18 21:29
Pons, Итальянский язык, Таблицы глагольных форм.

  Вы хотите запомнить формы того или иного глагола и обратить внимание на особенности его спряжения, а также быстро и точно навести справки о какой-либо редко употребляемой глагольной форме.
Таблицы глагольных форм PONS - это наглядные таблицы спряжений правильных и неправильных итальянских глаголов, содержащие 61 форму, а также образцы спряжений возвратного глагола и форм страдательного залога. Кроме того, дополнительно даны основные формы 52 глаголов с индивидуальными особенностями спряжения.

Pons, Итальянский язык, Таблицы глагольных форм
Читать Pons, Итальянский язык, Таблицы глагольных форм
 

Формирующее оценивание, Оценивание в классе, Пинская М.А., 2010

11.01.18 21:13
Формирующее оценивание, Оценивание в классе, Пинская М.А., 2010.

  Раскрыты взаимосвязь новых образовательных стратегий и систем оценки учебных достижений учеников общеобразовательных школ. Рассмотрены особенности внутриклассного оценивания успеваемости обучающихся в основной, старшей, а также начальной школе. Проанализированы перспективы и способы внедрения в учебный процесс формирующего внутриклассного оценивания. Даны методические указания по выполнению различных видов практических заданий и самостоятельных работ. Содержит программу курса «Формирующее оценивание: оценивание в классе».
Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлению «Менеджмент», профилю «Менеджмент в сфере образования» и специализации «Оценка качества образовательных систем». Может использоваться в учебном процессе по широкому кругу педагогических направлений и специальностей, а также при повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров. Представляет интерес для преподавателей и методистов учреждений высшего и среднего общего и профессионального образования, участвующих в разработке и использовании новых подходов к оценке учебных достижений обучаемых.

Формирующее оценивание, Оценивание в классе, Пинская М.А., 2010
Читать Формирующее оценивание, Оценивание в классе, Пинская М.А., 2010
 

Португальский язык для начинающих, Петрова Г.В., 2011

11.01.18 21:01
Португальский язык для начинающих, Петрова Г.В., 2011.

  Учебник «Португальский язык для начинающих» предназначен для студентов I курса высших учебных заведений, изучающих португальский язык в качестве первого (уровень А1-А2). Он может быть использован на курсах иностранных языков, а также для самостоятельного изучения португальского языка.
Учебник ориентирован на иберийский вариант португальского языка и произносительную норму Лиссабона. Его тексты и диалоги опираются на реалии Португалии. Тексты и диалоги учебника написаны лектором Института Камоэнса Жоау Карлушем Мендонсой Жоау, а грамматические и лексические комментарии, упражнения и словари составлены Петровой Г.В. Таким образом, с одной стороны, авторы старались создать учебник, написанный на живом современном португальском языке. С другой стороны, это книга, ориентированная на русскоязычного учащегося. В ней учитываются и тренируются те трудности, которые испытывают носители русского языка при изучении португальского, и особое внимание уделяется структурным различиям между этими двумя языками.

Португальский язык для начинающих, Петрова Г.В., 2011
Читать Португальский язык для начинающих, Петрова Г.В., 2011
 

ОГЭ 2018, Физика, 14 вариантов, Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ, Камзеева Е.Е., 2018

11.01.18 20:51
ОГЭ 2018, Физика, 14 вариантов, Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ, Камзеева Е.Е., 2018.

  Автор заданий — ведущий специалист, принимающий непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ОГЭ.
В пособие включены 14 тренировочных вариантов, которые по структуре, содержанию и уровню сложности аналогичны контрольным измерительным материалам ОГЭ по физике.
Справочные данные, которые необходимы для решения всех вариантов, даются в начале сборника.
После выполнения вариантов правильность своих ответов учащийся может проверить, воспользовавшись таблицей ответов в конце книги. В пособии приводится разбор решений одного из вариантов. Для заданий части 2, требующих развернутого ответа, приводятся подробные решения.
Учащийся получает возможность эффективно отработать учебный материал на большом количестве заданий и самостоятельно подготовиться к экзамену.
Учителям книга будет полезна для организации различных форм подготовки к ОГЭ.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ОГЭ 2018, Физика, 14 вариантов, Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ, Камзеева Е.Е., 2018
Читать ОГЭ 2018, Физика, 14 вариантов, Типовые тестовые задания от разработчиков ОГЭ, Камзеева Е.Е., 2018
 

Немецкий язык, Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ, Голубев А.П., 2006

11.01.18 20:40
Немецкий язык, Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ, Голубев А.П., 2006.

  Данное пособие поможет основательно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по немецкому языку. Материалы разработаны в соответствии со стандартами и требованиями, утвержденными Министерством образования РФ.
Первая часть пособия посвящена повторению основных моментов и характерных трудностей немецкого языка. После каждого раздела приводятся упражнения для контроля. В конце пособия ко всем упражнениям даются ключи.
Во второй части пособия даются конкретные задания по всем разделам ЕГЭ. Приводятся пять тренировочных вариантов. Ко всем заданиям также даются ключи.
Книга адресована прежде всего выпускникам, сдающим ЕГЭ, традиционные выпускные или вступительные экзамены, а также учителям и руководителям факультативов.

Немецкий язык, Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ, Голубев А.П., 2006
Читать Немецкий язык, Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ, Голубев А.П., 2006
 

Начни общаться, Современный русско-немецкий суперразговорник, Бережная В.В., 2011

11.01.18 20:30
Начни общаться, Современный русско-немецкий суперразговорник, Бережная В.В., 2011.

  Данный разговорник окажет помощь во всех ситуациях, в которых может оказаться современный путешественник. Главное его отличие состоит в том, что он поможет не только задавать вопросы, но и понимать ответы на них, так как к каждому вопросу в разговорнике имеется несколько вариантов самых распространенных ответов. В книге подобраны необходимые слова и выражения по широкому спектру тем, которые пригодятся и на отдыхе, и в деловой поездке. Материал сгруппирован по тематическому принципу, и вы легко найдете нужный раздел и без труда сможете изучить меню в ресторане или список услуг в интернет-кафе, выяснить, почему не работает компьютер или мобильный телефон, найти дорогу или обсудить современные виды спорта и развлечения, наконец, просто познакомиться и договориться о встрече. Произношение передано транслитерацией русскими буквами.
Разговорник даст вам возможность чувствовать себя уверенно в незнакомой языковой среде.

Начни общаться, Современный русско-немецкий суперразговорник, Бережная В.В., 2011
Читать Начни общаться, Современный русско-немецкий суперразговорник, Бережная В.В., 2011
 

Методика преподавания русского языка как иностранного, Щукин А.Н., 2003

11.01.18 20:11
Методика преподавания русского языка как иностранного, Щукин А.Н., 2003.

  Цель пособия 一 обобщить опыт преподавания русского языка как иностранного с позиций современных достижений в области методики, педагогики, психологии, лингвистики, психолингвистики, социологии и лингвострановедеиия.
Книга состоит из 16 глав, которые характеризуют содержание лингводидактических основ методики, а также содержит список ключевых терминов, использованных автором, и список упомянутых в пособии публикаций.
Пособие предназначено для студентов-филологов, которые слушают курс методики в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (2000) и разработанной на его основе программой, а также для преподавателей русского языка и всех интересующихся проблемами обучения русскому и иностранным языкам.

Методика преподавания русского языка как иностранного, Щукин А.Н., 2003
Читать Методика преподавания русского языка как иностранного, Щукин А.Н., 2003
 
Cтраница 275 из 5736

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?