Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Большой сборник диктантов по русскому языку, С правилами и объяснениями всех тем курса начальной школы, 1-4 классы, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2009.
   
   В сборник вошли диктанты по всем темам курса русского языка для начальной школы.
Пособие можно использовать для проведения контрольных и проверочных работ, для закрепления пройденного материала, а также для самостоятельной работы дома.

Рабочая тетрадь для повышения грамотности и внимания, Сычева Н., 2014.
   
   Часто бывает, что ребенок может пересказать грамматическое правило, но на письме все равно делает ошибки. Это происходит потому, что правило просто вызубрено, но навык его применения не сформирован.
Рабочая тетрадь, которую вы держите в руках, поможет решить эту проблему!
Эта тетрадь — уникальная разработка преподавателя, имеющего многолетний стаж работы с детьми.
В ней 43 маленьких урока. Чтобы пройти урок, требуется всего 15—20 минут. Уроки построены так, чтобы ребенок занимался с удовольствием: в каждом уроке собраны не только упражнения, но и небольшие игры, задача которых — показать правило под необычным «углом» и, тем самым, настроить на поиск трудности в слове.
Занимаясь каждый день по чуть-чуть, уже через несколько недель ваш ребенок сможет показать хорошие результаты на контрольных и сочинениях.

Плазменные технологии, Руководство для инженеров, Соснин Н.А., Ермаков С.А., Тополянский П.А., 2013.
   
   Книга посвящена интенсивно развивающимся технологиям плазменной обработки металлов и сплавов - сварке, наплавке слоев со специальными свойствами, поверхностной закалке, финишному упрочнению поверхности путем нанесения тонкопленочною нанопокрытия, напылению порошковых покрытий. Основное внимание уделено технологиям, использующим в качестве рабочего инструмента электродуговые плазмотроны, что при максимальной эффективности обеспечивает высокую экономичность технологических процессов, гибкость и маневренность производства, минимальное загрязнение окружающей среды. Рассмотрены свойства сварочной дуги, определяющие параметры технологических процессов плазменной обработки; особенности и закономерности плазменных технологий; вопросы устойчивости процессов и стабильности качества продукции; алгоритмы расчета и выбора оптимальных режимов плазменной обработки; возможности и примеры применения различных плазменных технологий.
Книга рассчитана на широкий круг инженерно-технических и научных работников, в первую очередь - на инженеров промышленных предприятий и научно-исследовательских организаций, а также - аспирантов и студентов технических вузов.

Русский язык, Подготовка к ОГЭ, Диагностические работы, Кузнецов А.Ю., Межина Т.В., Сененко О.В., 2017.

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по русскому языку в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по русскому языку, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад.
Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации.
Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Русский язык, Подготовка к ЕГЭ, Диагностические работы, Кузнецов А.Ю., Межина Т.В., 2017.

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по русскому языку в 11 классе в формате ЕГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по русскому языку, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения единого государственного экзамена. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад. Материалы книга рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к единому государственному экзамену.
Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Грибы и цветы, Демонстрационные и интерактивные карточки по познавательно-речевому развитию, Косинова Е.М.

Новизна данного пособия состоит в том, что ребенку предлагается нс только смотреть на картинки и называть их, но и действовать с ними разными способами. Такой интерактивный и деятельностный подход способствует лучшему запоминанию и усвоению материала.
«Грибы». Взрослый рассматривает картинку вместе с детьми и проговаривает основные внешние признаки грибов (цвет шляпки, толщина ножки и т.д.), где они растут. Например, у подберезовика шляпка коричневая, ножка тонкая, растет под березой, поэтому и называется подберезовик. Взрослый рассказывает детям о съедобных и несъедобных грибах. Взрослый просит детей внимательно посмотреть на картинку и постараться запомнить все грибы, которые растут в лесу. Затем переворачивает картинку и предлагает назвать по памяти грибы, которые дети запомнили. Можно попросить детей назвать съедобные и несъедобные грибы.

Домашние животные, Интерактивные карточки по познавательному и речевому развитию, Косинова Е.М.

Новизна данного пособия состоит в том, что ребёнку предлагается не только смотреть на картинки и называть их, но и действовать с ними разными способами. Такой интерактивный и деятельностный подход способствует лучшему запоминанию и усвоению материала. Листы нужно предварительно разрезать по пунктирным линиям.
Карта с изображением деревенского двора познакомит детей с домашними животными. Она может использоваться как демонстрационная и должна находиться в группе все время, пока изучается тема «Домашние животные».

Дикие животные, Интерактивные карточки по познавательному и речевому развитию, Косинова Е.М.

Новизна данною пособия состоит в том, что ребенку предлагается не только смотреть на картинки и называть их, но и действовать с ними разными способами. Такой интерактивный и деятельностный подход способствует лучшему запоминанию и усвоению материала. Листы нужно предварительно разрезать по пунктирным линиям.
Карта  предназначена для того, чтобы познакомить детей с дикими животными, обитающими в лесу. Она может использоваться как демонстрационная и должна находиться в группе всё время, пока изучается тема «Дикие животные».