Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История и методология дизайн-проектирования, Часть 1, Кухта М.С., 2021.

   В первой части учебника раскрыты История становления дизайна в России и за рубежом. Представлена исторически-сложившаяся система видов и функций дизайна, раскрыты основы социологии, психологии, семиотики дизайна. В учебник включены практические задания, ориентированные на качественное усвоение теоретического материала.
Учебник предназначен для бакалавров и магистров высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Дизайн», «Промышленный дизайн», для аспирантов, обучающихся по направлению «Техническая эстетика и дизайн», а также может быть полезен преподавателям, аспирантам и всем интересующимся вопросами дизайна.

Форма времени, Замечания об истории вещей, Кублер Д., 2023.

   Американский историк искусства Джордж Кублер занимался главным образом искусством доколумбовой Америки, а также Испании, Португалии и Мексики XVI века. Форма времени (1962) — его единственная теоретическая работа, посвященная проблемам исторической хронологии в свете расширения исследовательского поля искусствознания на весь мир и всю обозримую историю человечества. Размышляя о применимости исторических категорий к колоссальным объемам данных и огромным временным промежуткам, Кублер поднимает и пробует разрешить два принципиальных вопроса: во-первых, каково место произведений искусства в совокупности материальной культуры, как следует классифицировать художественные объекты и вещи как таковые, в чем совпадают и в чем расходятся история искусства и история вещей; и, во-вторых, какие шкалы времени требуются для систематизации этих историй. Одинаково пристальное внимание к вещи и ее длительности определяет, с точки зрения Кублера, призвание историка — открытие и изучение форм времени. Научный размах его книги, вобравшей в себя подходы широкого круга дисциплин — от истории искусства до математики и теории информации, сделал ее влиятельной не только в искусствознании, но и в передовом искусстве, среди минималистов, концептуалистов и их последователей.

Философия согласия, Я созидатель, 8 класс, Тематическое планирование и конспекты занятий, Костюнина Н.Ю., 2022.

   В пособии представлены конспекты занятий по внеурочной деятельности, применение которых позволит учителям эффективно проводить воспитательные мероприятия с учащимися 8-х классов. Разработка содержит большое количество информационного и занимательного материала по формированию ценностного отношения к прекрасному, развитию восприятия искусства как особой формы познания и преобразования мира.

Робототехника, Управление квадрокоптером, 8-11 классы, Копосов Д.Г., 2021.

   Учебное пособие представляет учащимся практические задачи, связанные с программным управлением квадрокоптерами. Рассматриваются примеры управления квадрокоптером Tello EDU с помощью языка программирования Python и среды PcCharm. Представлены задания по работе с OpenCV — библиотекой компьютерного зрения.
Пособие может использоваться с учебниками информатики, технологии, для подготовки учебных итоговых проектов, а также в рамках внеурочной деятельности, на занятиях кружков и творческих объединений.
Для организации и выполнения практических заданий необходим квадрокоптер Tello™ или Tello™ EDU.

Физика, Сборник задач и упражнений, 10-11 классы, Углублённый уровень, Комолова Л.Ф., Коновалова Н.А., 2021.

   Предлагаемый сборник задач и упражнений по физике для учащихся 10—11 классов выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по физике в соответствии с требованиями ФГОС СОО. Разнообразие заданий позволяет отрабатывать различные умения и компетенции.

Занимательная математика, 1 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Холодова О.А.

Фрагмент из книги.
Забрался медведь на теремок и раздавил его. Решили звери новый теремок строить, крепче прежнего! Крыша нового домика выдерживает мышку, лягушку, зайку, лису и волка. Выдержит ли их новый теремок медведя, если известно, что: 1 медведь = 2 волкам; 1 волк и 1 заяц = 2 лисам; 1 лиса = 2 зайцам?

Занимательная математика, 1 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Холодова О.А.

Фрагмент из книги.
Говорят, что число чёрных пятнышек на спинке божьей коровки показывает, сколько ей лет. Над каждой божьей коровкой цифра, которая показывает, сколько лет божьей коровке сейчас. Нарисуй то количество точек на спинке каждой божьей коровки, сколько ей было лет в прошлом году.

Занимательная математика, 1 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Холодова О.А.

Фрагмент из книги.
На приём к доктору Айболиту пришли Мартышка, Филин, Щука и Цапля. Доктор записал в карточку возраст каждого. Оказалось, что Цапля моложе Филина, Щука такого же возраста, как Филин, а Мартышка старше Щуки. Кто моложе: Цапля или Щука?