Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Нормы современного русского литературного языка, Пособие для учителей, Горбачевич К.С., 1981.

   В пособии рассказывается о современных нормах русскою литературного языка (орфоэпических, словоупотребительных, морфологических, синтаксических). Автор особо останавливается на так называемых отступлениях от нормы, объясняет их природу, выясняет закономерности в развитии нормы. Анализ подтверждается примерами из современной речи и практикой нормативной лексикографии.
Книга поможет учителю в работе, объяснит многие сложные случаи, встречающиеся в школьной практике.

Герметичные химические источники тока, Элементы и аккумуляторы, Оборудование для испытаний и эксплуатации, Справочник, Таганова А.А., Бубнов Ю.И., Орлов С.Б., 2005.

   Рассмотрены принципы и особенности работы герметичных химических источников тока разных электрохимических систем, одноразовых и перезаряжаемых. Анализируется современное состояние их производства во всем диапазоне выпускаемой продукции в России и в мире. Описано оборудование для испытаний и эксплуатации.
Для проектировщиков автономных источников энергии и потребителей этой продукции, а также для сервисных служб, которые производят и ремонтируют аккумуляторные батареи.

Чешский язык, тематический словарь, 20 000 слов и предложении, с транскрипцией чешских слов, c русским и чешским указателями, Покорны Д., Обухова Е.С., 2012.

Основы теории автоматических систем, Цыпкин Я.З., 1977.

Книга представляет собой курс лекций по теории автоматических систем. Она состоит из трех частей: основных сведений об автоматическом управлении, теории непрерывных автоматических систем и теории дискретных автоматических систем. В книге излагаются основные идеи автоматического управления, а также закономерности, свойства, особенности и предельные возможности автоматических систем Большинство глав сопровождается задачами, решение которых помогает усвоить глубже излагаемый материал. В приложениях приводятся основные сведения по преобразованиям Лапласа и Фурье и обобщенным функциям, которые используются в основном тексте. Книга предназначена для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Автоматика и телемеханика», «Техническая кибернетика», «Прикладная математика». Она может быть также использована инженерами и научными работниками, занимающимися автоматическими системами.

Цифровые сотовые системы связи, Берлин А.Н., 2007.

Изложены основы, принципы построения и функционирования цифровых сотовых систем второго (стандарты GSM, системы мобильной связи на основе технологии CDMA), третьего (система UMTS) поколений и системы «мобильный WiMAX» (стандарт IEEE 802.16е). Рассмотрена архитектура этих систем, протоколы и основные алгоритмы работы (регистрация, хэндовер, аутентификация и др.). Особое внимание уделено системам и методам доступа: многостанционному с кодовым разделением (CDMA), ортогональному с частотным разделением (OFDMA), новой системе наземного радиодоступа UTRAN. Для каждой из технологий детально рассмотрены принципы кодирования, протоколы сигнализации, процесс хэндовера и его разновидности, характеристики систем, а также новые технические решения. Прослеживается эволюция систем при переходе к новым поколениям. Рассмотрение основных направлений технической реализации систем мобильной связи позволяет оценить принимаемые в настоящее время решения по внедрению новых систем и технологий в этой области. Для специалистов в области мобильных систем радиосвязи, студентов и аспирантов соответствующих специальностей.

Цифровые системы передачи, Крухмалев В.В., Гордиенко В.Н., Моченов А.Д., 2007.

Предисловие.

В настоящее время более чем в шестидесяти государственных вузах Российской Федерации и многих колледжах на основе лицензий, выданных Минобрнауки РФ, осуществляется подготовка кадров по специальностям, входящим в направление «Телекоммуникации». Кроме того, в большом количестве вузов и колледжей самых различных отраслей народного хозяйства в рамках других направлений открыты специализации с телекоммуникационным уклоном. В этих условиях, несмотря на определенные успехи, достигнутые за последние годы в подготовке и издании учебников и учебных пособий, проблема обеспечения учебного процесса необходимой учебной литературой остается достаточно острой. Предлагаемое издание поможет частично решить отмеченную проблему. Данное учебное пособие ориентировано на студентов, изучающих такие дисциплины, как «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Цифровые системы передачи» и «Оптические системы передачи», входящие в федеральный компонент Государственных образовательных стандартов, и ряд других дисциплин, входящих в состав национально-регионального компонента и дисциплин по выбору (например, «ЦСП с дифференциальными методами кодирования», «Синхронизация в ЦСП», «Функциональные узлы ЦСП» и др.). Пособие может быть полезным студентам специальности «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте» при изучении дисциплины «Многоканальная связь на железнодорожном транспорте».

Химические основы экологии, Орлов В.Ю., 2018.

В учебном пособии обобщены сведения о химических процессах, происходящих при взаимодействии организмов и окружающей среды, в том числе о воздействии человека на биосферу. Рассмотрены методы организации систем мониторинга загрязнений. Для студентов и аспирантов химических факультетов, а также для студентов, обучающихся по направлениям «Экология» и «Биология».

Элементы теории потенциальной эффективности сложных систем, Флейшман Б.С., 1971.

Систематически излагаются известные и новые результаты теории потенциальной эффективности сложных систем, устанавливающей пределы их надежности, помехоустойчивости, управляемости и самоорганизации. Конструктивные результаты этой теории указывают направление разработкам сложных технических систем, близких к потенциально эффективным. Эти же результаты могут помочь в выявлении структуры и поведения биологических систем. Изложение сопровождается графиками, облегчающими использование приведенных формул. Книга рассчитана на научных работников, инженеров-системотехников и биологов, а также студентов и аспирантов соответствующих специальностей.