Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Дене тəрбиесi, 1 сыныб, Махкамжонов К., 2018.

Учебник по физкультуре для 1 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Сендердiң алдарыңда жаңа мiндеттер пайда бола бастады. Сен үйге берiлген тапсырмаларды орындауың, атаанаңа жəрдем беруiң керек. Сондайақ мектептiң спорт үйiрмелерiне қатысуың, достарыңмен ойнауың, қызық кiтаптарды оқуға да тиiссiң.

Устройство автомобилей, Двигатели, Учебное пособие, Савич Е.Л., 2019.

Рассматривается устройство двигателей автомобилей, описаны конструкции и принципы действия их механизмов и систем. Изложены основы электронного управления автомобилей, их агрегатов и систем. Содержатся сведения о конструкции и отличительных особенностях двигателей современных грузовых и легковых автомобилей, в том числе гибридных автомобилей и электромобилей, автобусов отечественных и зарубежных производителей. Для студентов учреждений высшего образования по техническим специальностям автотранспортного профиля. Будет полезно учащимся учреждений среднего специального образования, работникам автотранспортных, автообслуживающих и авторемонтных организаций.

Dene tárbiyasi, 1 klas, Mahkamjonov K., Xujayev F., 2018.

Учебник по физкультуре для 1 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Sizin aldinizda jana waziypalar payda bola basladi. Siz uу tapsirmalarin tayarlawiniz, ataana-larinizga jardem beriwiniz kerek. Sondayaq, mektep sport dogereklerinde shugillaniwiniz, doslariniz benen oynawiniz, qiziqli kitaplar oqiwiniz kerek.

Айналамыздағы әлем, 1 сынып, Григорьянц А.Г., 2015.

Учебник по окружающему миру для 1 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Жәндіктер далалы жерлерде, баубақшаларда кездеседі.
Бал арасы, құмырсқа, жібек қүрты, қанқызы пайдалы жәндіктер. Пайдалы жәндіктерге зиян тигізбеу қорғау керек. Наурыз қоңызы, шыбын, маса, шегіртке — зиянкес жәндіктер.

Kids’ English, 1 klass, Irisqulov A., 2019.

Учебник по английскому языку для 1 класса на каракалпакском языке.

    Avtorlar bul oqıw-metodikalıq toplamnıń jaratılıwında kórsetken qalıs járdemleri hám bergen bahalı másláhátleri ushın Britaniya Keńesi direktorı S. Maknaltige hám de RBO shet tiller bólimi inglis tili metodistlerine óz minnetdarshılıqların bildiredi. Oqıw-metodikalıq toplamdı sınawdan ótkeriwde qatnasqan respublikamızdıń barlıq mektep muǵallimlerine hám oqıwshılarına hám de bul toplam boyınsha 1-klass muǵallimlerin tayarlawda qatnasqan trenerlerge, sonday-aq, Ullı Britaniya Norvidj til úyretiw institutı akademik direktorı Rod Bolaytoǵa, IATEFL wákili Les Kirkxemge, Britaniya Keńesi joybar bas menedjeri Natalya Sarikovaǵa hám de basqa pikir bildiriwshilerge óz aldına minnetdarshılıq bildiredi.
Bul oqıw-metodikalıq toplam 1-klass oqıwshılarına muǵallim hám ata-analar keyninen tekstti tákirarlaw, oyınlardı qollanıw hám súwretlerdi boyaw járdeminde inglis tilin oqıtıwǵa arnalǵan. Bul toplam oqıw hám jazıwdı úyretiwdi názerde tutpaydı.

Әлiппе, 1 сыныб, Умаров М., 2020.

Учебник по казахскому языку для 1 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Бірінші сыныпқа барған балалардың ең алғашқы қолына алған кітабы – Әліппеге Ана тілі, Математика, Табиғаттану құрмет көрсетіп, сабаққа дайындалатын үстелдің төрінен орын беріп, қошеметпен қоштасты.
Әріптестеріне Әліппе де риза. «Қадіріңді білген деген осы», – деді қоштасуға арналған кештің соңында.

A’tirapi’mi’zdag’i’ a’lem, 1 klass, Grigoryans A.G., 2015.

Учебник по окружающему миру для 1 класса на каракалпакском языке.

Фрагмент из книги:
Ba’ha’r keldi. Ku’n ji’li’di’. Bazi’ bi’r terekler japi’raqladi’. Ayi’ri’mlari’ toli’q gulledi. Quyash jarqi’rap turi’pti’. Qarli’g’ashlar, qaratamaqlar ushi’p kelip, uya sala basladi’.
Ati’zlar japjasi’l sho’plerge bu’rkendi. Diyqanlar ati’zlarda jumi’s basladi’.

Texнология, 1 класс, Mанноповa И., Maвлонова Р., Ибрагимовa Н., 2019.

Учебник по технологии для 1 класса на киргизском языке.

Фрагмент из книги:
Бөлмөдөгү нерселер биз үчүн ке-рекпи? Аларды ким даярдаган? Кандай продукциялардан даярдалган?
Сүрөттөрдөгү буюмдар кандай продукциялардан даярдалган? Адам бул нерселерди даярдоо үчүн продукцияларды каерден алган?