Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Естествознание, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С., Остроумова И.Г., Пурышевой Н.С., «Естествознание. 10 класс, Базовый уровень», Габриелян О.С, Сладков С.А., 2014

06.11.14 17:50
Естествознание, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С., Остроумова И.Г., Пурышевой Н.С., «Естествознание. 10 класс, Базовый уровень», Габриелян О.С, Сладков С.А., 2014.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна и др. Естествознание. 10 класс. Базовый уровень». Помимо тетради в состав УМК входят методическое пособие для учителя и рабочая программа. Рабочая тетрадь содержит большое количество заданий, которые могут быть использованы для отработки умений и навыков, закрепления основных понятий, приведенных в учебнике. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.

Примеры заданий:

Определите, какие органические вещества из предложенного перечня относятся к биополимерам.
1) Глюкоза, 2) крахмал, 3) белки, 4) аминокислоты, 5) жиры, 6) глицерин, 7) жирные кислоты, 8) нуклеиновые кислоты.

Разделите следующие химические процессы на два типа: с увеличением энтропии, с уменьшением энтропии. Ответ оформите в виде таблицы.
1) Растворение хлороводорода в воде;
2) образование щёлочи при взаимодействии основного оксида и воды;

Естествознание, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С., Остроумова И.Г., Пурышевой Н.С., «Естествознание. 10 класс, Базовый уровень», Габриелян О.С, Сладков С.А., 2014
Читать Естествознание, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С., Остроумова И.Г., Пурышевой Н.С., «Естествознание. 10 класс, Базовый уровень», Габриелян О.С, Сладков С.А., 2014
 

Естествознание, базовый уровень, учебник для 10 класса, Мансуров А.Н., Мансуров Н.А., 2013

06.11.14 17:33
Естествознание, базовый уровень, учебник для 10 класса, Мансуров А.Н., Мансуров Н.А., 2013.

В учебнике рассмотрены вопросы, связанные с формированием у школьников 10 класса естественнонаучной картины мира.
Обсуждается роль естествознания как основы научного мировоззрения. Изучаются возможности человека в процессе познания природы, методы познания природы, виды материи и формы их существования, фундаментальные природные законы и теории.
Каждый параграф сопровождается аннотацией, вопросами и заданиями, способствующими более глубокому усвоению учебного материала и проверке уровня его освоения в процессе обучения. Параграфы, обозначенные звездочкой, предназначены для учащихся, проявивших повышенный интерес к изучаемой теме.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.).

Фрагмент из книги:

Успехи метода разложения взаимодействии на основные составляющие наводят на мысль о возможности суперпозиции элементарных составляющих и для всех природных объектов, участвующих во взаимодействии.
В этом случае любой объект можно представить как систему изi составляющих его частей, между которыми существует определенная связь. Характер этой связи, в конечном счете, будет зависеть от вклада отдельных фундаментальных взаимодействий.

Далее можно предположить, что каждая часть сложного объекта также представляет собой систему из более мелких частей, между которыми существуют свои взаимодействия, и т.д.
Деление объекта на части, очевидно, можно продолжать до тех пор, пока не будет достигнут уровень окончательной элементарности. На этом уровне объекты представляют собой неделимые, истинно элементарные «атомы» Демокрита, которые и составляют основу существующего мира.

Проведенные рассуждения выглядят очень заманчиво для исследователя, так как в них не только выдвигается гипотеза о системности природных объектов, но и указывается направление поисков для ее подтверждения.
Действительно, из предположения о системности объектов Следует вывод о том, что в природе должны существовать два вила объектов. Объекты одного вида являются участниками взаимодействий, объекты другого вида обеспечивают взаимодействия между ними, т. е. являются переносчиками взаимодействия.

Естествознание, базовый уровень, учебник для 10 класса, Мансуров А.Н., Мансуров Н.А., 2013
Читать Естествознание, базовый уровень, учебник для 10 класса, Мансуров А.Н., Мансуров Н.А., 2013
 

ЕГЭ 2015, химия, типовые тестовые Задания, Медведев Ю.Н.

06.11.14 17:10
ЕГЭ 2015, химия, типовые тестовые Задания, Медведев Ю.Н.

Типовые тестовые задания по химии содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о crpyirrype и содержании КИМ 2015 г. по химии, степени трудности заданий.
В сборнике даны ответы на вес варианты тестов и приводятся решения всех заданий одного из вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Автор заданий — ведущий ученый, преподаватель и методист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по химии, а также учащимся-старшеклассникам и абитуриентам — для самоподготовки и самоконтроля.

Примеры заданий.

Верны ли следующие суждения о меди и ее соединениях?
А. Гидроксид меди (II) относится к кислотным гидроксидам.
Б. Медь практически не растворяется в разбавленной серной кислоте.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Оксид калия взаимодействует с каждым из двух веществ:
1) масляная кислота и вода
2) уксусная кислота и водород
3) оксид натрия и сера
4) оксид кальция и серная кислота

С гидроксидом хрома (III) не взаимодействует
1) хлорная кислота 3) гидроксид калия
2) кислород 4) гидроксид натрия

Раствор гидрокарбоната калия выделяет углекислый газ при действии на него
1) хлорида натрия
2) угольной кислоты
3) любой щелочи
4) уксусной кислоты


ЕГЭ 2015, химия, типовые тестовые Задания, Медведев Ю.Н.
Читать ЕГЭ 2015, химия, типовые тестовые Задания, Медведев Ю.Н.
 

ЕГЭ-2015, химия, самое полное издание типовых вариантов для подготовки к ЕГЭ, Савинкина Е.В., Живейнова О.Г.

06.11.14 16:43
ЕГЭ-2015, химия, самое полное издание типовых вариантов для подготовки к ЕГЭ, Савинкина Е.В., Живейнова О.Г.

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 10 вариантов типовых экзаменационных работ.
Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями единого государственного экзамена, включает задания разных типов и уровня сложности.
В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания.

Примеры заданий.

A2. Сверху вниз в VA-группе Периодической системы Д.И. Менделеева
1) усиливаются основные свойства веществ оксидов
2) усиливаются кислотные свойства простых веществ
3) растет электроотрицательность элементов
4) химические свойства не изменяются

A3. В одной подгруппе Периодической системы элементов Д.И.Менделеева расположены:
1) бериллий, магний, стронций
2) магний, кальций, цинк
3) магний, алюминий, кремний
4) бериллий, бор, углерод


А4. Полярность связи Э — F уменьшается в ряду
1) дифторид кислорода, трифторид брома
2) тетрафторид селена, трифторид азота 3 трифторид азота, тетрафторид углерода 4) фторид водорода, трифторид алюминия

А5. Степень окисления марганца в манганате натрия равна
1)+2 2)+4 3)+6 4)+7

ЕГЭ-2015, химия, самое полное издание типовых вариантов для подготовки к ЕГЭ, Савинкина Е.В., Живейнова О.Г.
Читать ЕГЭ-2015, химия, самое полное издание типовых вариантов для подготовки к ЕГЭ, Савинкина Е.В., Живейнова О.Г.
 

ЕГЭ 2015, физика, типовые тестовые задания, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А.

06.11.14 16:20
ЕГЭ 2015, физика, типовые тестовые задания, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А.

Типовые тестовые задания по физике содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных ичмеритель-ных материалов 2015 г. по физике, а также о степени трудности заданий.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий одного из вариантов, а также решения наиболее сложных задач во всех 10 вариантах. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ.
В состав авторского коллектива входят специалисты, имеющие большой опыт работы в школе и вузе и принимающие участие в разработке тестовых заданий для ЕГЭ.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к экзамену по физике, а учащимся-старшеклассникам и абитуриентам для самоподготовки и самоконтроля.


При исследовании броуновского движения маленьких твёрдых частиц в жидкостях и в газах было обнаружено, что среднее перемещение частицы за единицу времени
1) не зависит от размеров частиц и температуры вещества
2) не зависит от размеров частиц, но увеличивается при повышении температуры вещества
3) не зависит от температуры вещества, но увеличивается при уменьшении размеров частиц
4) увеличивается при уменьшении размеров частиц, уменьшается при понижении температуры вещества
Какое из приведённых утверждений правильно?
При неизменной концентрации молекул идеального газа средняя квадратичная скорость теплового движения его молекул увеличилась в 2 раза. Во сколько раз при этом увеличилось давление газа?

При очень медленном движении поршня в цилиндре закрытого воздушного насоса объем воздуха уменьшился. Установите соответствие между физическими величинами, перечисленными в первом столбце, и их изменениями во втором столбце.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ИХ ИЗМЕНЕНИЯ
A) давление 1) увеличение Б) температура 2) уменьшение
B) внутренняя энергия 3) неизменность

ЕГЭ 2015, физика, типовые тестовые задания, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В. А.
Читать ЕГЭ 2015, физика, типовые тестовые задания, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А.
 

ЕГЭ 2015, физика, типовые тестовые задания, Демидова М.Ю., Грибов В.А.

06.11.14 15:58
ЕГЭ 2015, физика, типовые тестовые задания,  Демидова М.Ю.,  Грибов В.А.

Типовые тестовые задания по физике содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2015 г. по физике, а также о степени трудности заданий.

В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий одного из вариантов, а также решения наиболее сложных задач во всех 10 вариантах. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ.
Авторский коллектив — члены федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по физике.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к экзамену по физике, а учащимся-старшеклассникам и абитуриентам — для самоподготовки и самоконтроля.


Примеры заданий.

15. Сила взаимодействия между двумя точечными заряженными телами была равна 3 мН. Расстояние между ними увеличили в 3 раза, а заряд одного из тел увеличили в 9 раз. Определите величину сил куло-новского взаимодействия.

16. При скорости у, поступательного движения прямолинейного проводника в постоянном однородном магнитном поле на концах проводника возникает разность потенциалов U. При движении этого проводника в том же направлении в той же плоскости со скоростью разность потенциалов на концах проводника увеличилась в 2 раза. Чему равно отношение скоростей

17. По проволочному резистору течет ток. Как изменятся при уменьшении длины проволоки в 4 раза и увеличении силы тока вдвое следующие величины: напряжение на резисторе и его электрическое сопротивление?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится

ЕГЭ 2015, физика, типовые тестовые задания, Демидова М.Ю., Грибов В. А.
Читать ЕГЭ 2015, физика, типовые тестовые задания, Демидова М.Ю., Грибов В.А.
 

ЕГЭ-2015, обществознание, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Баранов П.А., Шевченко С.В.

05.11.14 23:23
ЕГЭ-2015, обществознание, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Баранов П.А., Шевченко С.В.

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 10 типовых вариантов экзаменационных работ по обществознанию.
Каждый вариант составлен я полном соответствии с требованиями ЕГЭ, включает задания разных типов и уровня сложности по всем базовым наукам, на основе которых формируется курс обществознання: философии, экономике, социологии, социальной психологии, политологии, правоведению.
Значительный по объёму банк экзаменационных материалов (200 заданий части 1, 80 — части 2, 90 — части 3) предоставляет отличную возможность для интенсивной тренировки и овладения необходимыми для успешной сдачи ЕГО знаниями, умениями и навыками.
В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания частей 1 и 2, основное содержание ответов на задания части 3 и рекомендации для написания эссе.

ВАРИАНТ 1
ЧАСТЬ 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1—А20) поставьте знак х в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
Субъектом деятельности не является
1) государство
2) спорт
3) юридическое лицо
4) государственное учреждение

К массовой культуре не относится
1) поп-музыка
2) сенсационная новость
3) сказка
4) кино

Утверждение «Рождённый под знаком Дуба отличается наблюдательностью и организаторскими способностями» служит примером знания
1) мифологического
2)паранаучного
3) житейского
4)научного

Верны ли следующие суждения о причинах глобализации?
А. К причинам глобализации относится использование новых коммуникационных
технологий. Б. К причинам глобализации относится взаимозависимость национальных экономик
и их интеграция в мировую экономику.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

 ЕГЭ-2015, обществознание, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Баранов П.А., Шевченко С.В.
Читать ЕГЭ-2015, обществознание, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Баранов П.А., Шевченко С.В.
 

Социология и общество: глобальные вызовы и региональное pазвитиe, материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса, электронный ресурс, 2012

05.11.14 23:22
Социология и общество: глобальные вызовы и региональное pазвитиe, материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса, электронный ресурс, 2012.

Когнитариат в социальной структуре информационного общества.

Актуальность данной статьи обусловлена необходимостью подвергнуть социально-философского анализу процессы трансформации социальной структуры современного информационного общества, и в частности формирующейся в средних слоях общества социальной группы создателей информационного продукта — когнитариат.

При трансформации социального пространства происходит изменение, усложнение социальных взаимоотношений. Прежние критерии позволяющие занимать определенное место в стратификационной пирамиде теряют свое' былое значение. Метаморфоза власти и «метаморфоза» всего социального пространства ставит нематериальные признаки над материальными. Уже не наличие производственных мощностей, земли в собственности и величина охотничьих угодий является определяющим признают социального статуса индивида/социальной группы.

Образ товара, услуги, личности и его восприятие обществом («симулякр» в терминологии Ж. Бодрияра) приобрел преимущественное значение над его материальной сущностью. Доход человека или региона, страны, группы стран связан по большей степени с нематериальными понятиями «имиджа», «доверия», «позитивных/негативных ожиданий». Они формализованы в субъективной оценке экспертных компаний, сообщениях новостных агентств и так далее.  Доход зависит в большей степени от весомости образа (бренда) в сознании потребителя информационного продукта, чем от объективных оснований.

Социология и общество: глобальные вызовы и региональное pазвитиe, материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса, электронный ресурс, 2012
Читать Социология и общество: глобальные вызовы и региональное pазвитиe, материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса, электронный ресурс, 2012
 
Другие статьи...

Cтраница 2336 из 5550

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?