Артериальная гипертензия, Клиника, Диагностика, Лечение, Долгалёв И.В., Реброва Н.В., 2018.
В учебном пособии изложена информация о современных подходах к диагностике, формулировке диагноза и лечению пациентов с артериальной гипертензией.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Стоматология».
Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org
Артериальная гипертензия, Клиника, Диагностика, Лечение, Долгалёв И.В., Реброва Н.В., 2018
03.02.24 12:49
Скачать и читать Артериальная гипертензия, Клиника, Диагностика, Лечение, Долгалёв И.В., Реброва Н.В., 2018Практический курс классического машинного обучения с использованием моделей математического программирования, Методическое пособие, Чернавин П.Ф., 2023
03.02.24 12:41
Практический курс классического машинного обучения с использованием моделей математического программирования, Методическое пособие, Чернавин П.Ф., 2023.
Учебно-методическое пособие посвящено изучению базовых методик машинного обучения для решения задач регрессии, классификации и кластеризации. Основной акцент делается на приобретении навыков решения практических задач различными методами, поэтому пособие содержит большое количество примеров, для решения которых приведены программы в кодах Wolfram Mathematica, Python, IBM ILOC CPLEX. Настоящее пособие может быть интересно и полезно как начинающим, так и опытным специалистам в области машинного обучения и может быть использовано для изучения (преподавания) данного курса. Приобретенные навыки в дальнейшем могут быть применены для решения задач из области исследования операций.
Скачать и читать Практический курс классического машинного обучения с использованием моделей математического программирования, Методическое пособие, Чернавин П.Ф., 2023Учебно-методическое пособие посвящено изучению базовых методик машинного обучения для решения задач регрессии, классификации и кластеризации. Основной акцент делается на приобретении навыков решения практических задач различными методами, поэтому пособие содержит большое количество примеров, для решения которых приведены программы в кодах Wolfram Mathematica, Python, IBM ILOC CPLEX. Настоящее пособие может быть интересно и полезно как начинающим, так и опытным специалистам в области машинного обучения и может быть использовано для изучения (преподавания) данного курса. Приобретенные навыки в дальнейшем могут быть применены для решения задач из области исследования операций.
Методы кластерного анализа, Классификация без обучения, Методические указания, Бантикова О.И., Седова Е.Н., Чудинова О.С., 2011
03.02.24 12:18
Методы кластерного анализа, Классификация без обучения, Методические указания, Бантикова О.И., Седова Е.Н., Чудинова О.С., 2011.
Методические указания к семинарским занятиям, лабораторному практикуму, самостоятельной работе студентов, в том числе для выполнения расчетно-графических заданий, курсовых и дипломных работ, связанных с анализом многомерных статистических данных. Предназначены для студентов специальности 080116.65 - Математические методы в экономике, направлений подготовки 231300.62 - Прикладная математика, 080500.62 - Бизнес-информатика и других специальностей и направлений, изучающих дисциплины, связанные с математическим анализом многомерных статистических данных.
Скачать и читать Методы кластерного анализа, Классификация без обучения, Методические указания, Бантикова О.И., Седова Е.Н., Чудинова О.С., 2011Методические указания к семинарским занятиям, лабораторному практикуму, самостоятельной работе студентов, в том числе для выполнения расчетно-графических заданий, курсовых и дипломных работ, связанных с анализом многомерных статистических данных. Предназначены для студентов специальности 080116.65 - Математические методы в экономике, направлений подготовки 231300.62 - Прикладная математика, 080500.62 - Бизнес-информатика и других специальностей и направлений, изучающих дисциплины, связанные с математическим анализом многомерных статистических данных.
Переложения классических произведений для фортепиано в четыре руки, Баландин М.С.
03.02.24 12:06
Переложения классических произведений для фортепиано в четыре руки, Баландин М.С.
Скачать и читать Переложения классических произведений для фортепиано в четыре руки, Баландин М.С.Русский язык, 10 класс, Рабочая программа, Профильный уровень, Титова Н.С., 2016
03.02.24 11:58
Русский язык, 10 класс, Рабочая программа, Профильный уровень, Титова Н.С., 2016.
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык», предназначенная для 10-11 классов лицея им. А.М. Горчакова МГИМО МИД РФ, составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России. Программа рассчитана на 204 часа (3 часа в неделю): в 10 классе -102 часа, в 11 классе - 102 часа.
Принципы построения рабочей программы на профильном уровне базируются на актуальных в настоящее время компетентностном, личностно-ориентированном, деятельностном подходах обучения с учетом принципов целостности образовательного процесса, системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса, взаимосвязи с другими предметами. Реализация данной программы тесно связана с организацией дополнительной внеурочной деятельности в лицее им. А.М. Горчакова, учитывающей, возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Введение курса дополнительного образования «Практическая стилистика русского языка и основы редактирования» продиктовано необходимостью углубленного развития речи в классах социально-гуманитарного профиля, а также развития умений и формирования навыков предупреждения и исправления ошибок (орфоэпических, лексико-фразеологических, грамматических,
стилистических и др.).
Скачать и читать Русский язык, 10 класс, Рабочая программа, Профильный уровень, Титова Н.С., 2016Рабочая программа учебного предмета «Русский язык», предназначенная для 10-11 классов лицея им. А.М. Горчакова МГИМО МИД РФ, составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России. Программа рассчитана на 204 часа (3 часа в неделю): в 10 классе -102 часа, в 11 классе - 102 часа.
Принципы построения рабочей программы на профильном уровне базируются на актуальных в настоящее время компетентностном, личностно-ориентированном, деятельностном подходах обучения с учетом принципов целостности образовательного процесса, системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса, взаимосвязи с другими предметами. Реализация данной программы тесно связана с организацией дополнительной внеурочной деятельности в лицее им. А.М. Горчакова, учитывающей, возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Введение курса дополнительного образования «Практическая стилистика русского языка и основы редактирования» продиктовано необходимостью углубленного развития речи в классах социально-гуманитарного профиля, а также развития умений и формирования навыков предупреждения и исправления ошибок (орфоэпических, лексико-фразеологических, грамматических,
стилистических и др.).
Дополнительная общеобразовательная программа, 11 класс
03.02.24 11:44
Дополнительная общеобразовательная программа, 11 класс.
Фрагмент из книги:
Уметь:
выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приемы, применение вычислительных устройств; находить значения корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, логарифма, используя при необходимости вычислительные устройства; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах;
находить корни многочленов с одной переменной, раскладывать многочлены на множители.
Скачать и читать Дополнительная общеобразовательная программа, 11 классФрагмент из книги:
Уметь:
выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приемы, применение вычислительных устройств; находить значения корня натуральной степени, степени с рациональным показателем, логарифма, используя при необходимости вычислительные устройства; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах;
находить корни многочленов с одной переменной, раскладывать многочлены на множители.
Рабочая программа, Основы законодательства в сфере дорожного движения, 2014
03.02.24 11:31
Рабочая программа, Основы законодательства в сфере дорожного движения, 2014.
Программа учебного предмета «Основы законодательства в сфере дорожного движения» является частью программы профессионального обучения по профессии 11442 «Водитель автомобиля категории «С».
Скачать и читать Рабочая программа, Основы законодательства в сфере дорожного движения, 2014Программа учебного предмета «Основы законодательства в сфере дорожного движения» является частью программы профессионального обучения по профессии 11442 «Водитель автомобиля категории «С».
Основы законодательства в сфере дорожного движения, Пособие, Габдурахманов Л.Р., Минниханов Р.Н., Попов В.Н., 2017
03.02.24 11:19
Основы законодательства в сфере дорожного движения, Пособие, Габдурахманов Л.Р., Минниханов Р.Н., Попов В.Н., 2017.
Пособие представляет собой текст редакции Правил дорожного движения, структурированный к примерной программе подготовки водителей категории «В» по разделу «Законодательство в сфере дорожного движения», снабженный цветными рисунками, таблицами, отражающими реальные дорожные ситуации.
Пособие предназначено для преподавателей и слушателей автошкол, проходящих обучение на получение права управления транспортным средством категории «В».
Скачать и читать Основы законодательства в сфере дорожного движения, Пособие, Габдурахманов Л.Р., Минниханов Р.Н., Попов В.Н., 2017Пособие представляет собой текст редакции Правил дорожного движения, структурированный к примерной программе подготовки водителей категории «В» по разделу «Законодательство в сфере дорожного движения», снабженный цветными рисунками, таблицами, отражающими реальные дорожные ситуации.
Пособие предназначено для преподавателей и слушателей автошкол, проходящих обучение на получение права управления транспортным средством категории «В».
Другие статьи...
- Русский язык, 11 класс, Рабочая учебная программа на 2014-2015 год, Базовый уровень, Баева М.В., 2014
- Рабочая программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категория В, 2014
- Основы законодательства в сфере дорожного движения, Методические рекомендации
- Правила и безопасность дорожного движения, Кузнецов С.Н., 2018
- Экспресс-диагностика, Физика, 9 класс, Иванова В.В., 2014
- Машиностроение, Энциклопедия, Машины и агрегаты металлургического производства, Том IV - 5, Пасечник Н.В., Синицкий В.М., 2000
- Машиностроение, Энциклопедия, Расчет и конструирование машин, Раздел IV, Корабли и суда, Том IV-20, Общая методология и теория кораблестроения, Книга I, Томашевский В.Т., 2003
- Спутник следопыта, Формозов А.Н., 2006
Cтраница 230 из 13364
Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?