Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Строительные конструкции, Железобетонные конструкции, Цай Т.Н., 2012

02.02.14 13:26
Строительные конструкции, Железобетонные конструкции, Цай Т.Н., 2012.
 
  В учебнике освещаются основы теории расчета и конструирования железобетонных конструкций. Рассматриваются сборные, монолитные, сборно-монолитные и предварительно наряженные железобетонные конструкции промышленных и гражданских зданий и сооружений. Приведены примеры расчета и конструирования. Учебник предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по строительным специальностям.

Строительные конструкции, Железобетонные конструкции, Цай Т.Н., 2012
Читать Строительные конструкции, Железобетонные конструкции, Цай Т.Н., 2012
 

Справочник методиста, Часть 3, Домбровская Е.А., 2011

02.02.14 13:05
Справочник методиста, Часть 3, Домбровская Е.А., 2011.
 
  «Справочник методиста», Часть 3, составлен на основе положений Кодекса Республики Беларусь об образовании. Содержит понятийный аппарат, необходимый для использования в повседневной работе работников методической службы.

Справочник методиста, Часть 3, Домбровская Е.А., 2012
Читать Справочник методиста, Часть 3, Домбровская Е.А., 2011
 

Справочник методиста, Часть 2, Домбровская Е.А., 2012

02.02.14 12:56
Справочник методиста, Часть 2, Домбровская Е.А., 2012.
 
  «Справочник методиста», Часть 2, составлен на основе положений Кодекса Республики Беларусь об образовании. Содержит понятийный аппарат, необходимый для использования в повседневной работе работников методической службы.

Справочник методиста, Часть 2, Домбровская Е.А., 2012
Читать Справочник методиста, Часть 2, Домбровская Е.А., 2012
 

Справочник методиста, Часть 1, Домбровская Е.А., 2012

02.02.14 12:48
Справочник методиста, Часть 1, Домбровская Е.А., 2012.
 
  «Справочник методиста», Часть 1, составлен на основе положений Кодекса Республики Беларусь об образовании. Содержит понятийный аппарат, необходимый для использования в повседневной работе работников методической службы.

Справочник методиста, Часть 1, Домбровская Е.А., 2012
Читать Справочник методиста, Часть 1, Домбровская Е.А., 2012
 

Современная геодинамика и вариации физических свойств горных пород, Кузьмин Ю.О., Жуков B.C., 2012

02.02.14 12:40
Современная геодинамика и вариации физических свойств горных пород, Кузьмин Ю.О., Жуков B.C., 2012.
 
  Обосновано существование нового класса современных геодинамических процессов в зонах разломов — параметрически индуцированных суперинтенсивных деформаций (СД) земной поверхности. Показано, что наличие СД-процессов в платформенных, асейсмичных регионах диктует необходимость перехода oт понятия «активный разлом» к понятию «опасный разлом» и радикальной коррекции нормативов, регламентирующих эколого-промышленную безопасность. Впервые проведено лабораторное моделирование деформационных процессов в условиях искусственно созданного «геодинамического полигона» на образцах горных пород Получена уникальная информация о динамике физических свойств горных пород в условиях длительно действующих (порядка 1 года) квазистатических нагрузок. Осуществлены эксперименты, имитирующие процесс разработки месторождений нефти или газа. Разработанные подходы могут быть использованы при оценке геодинамического риска особо ответственных объектов.
Для специалистов в области геофизики, геологии, маркшейдерии, геодезии, экологии, оценки промышленного и страхового риска. Может служить учебным пособием для студентов ВУЗов по соответствующим специальностям.

Современная геодинамика и вариации физических свойств горных пород, Кузьмин Ю.О., Жуков B.C., 2012
Читать Современная геодинамика и вариации физических свойств горных пород, Кузьмин Ю.О., Жуков B.C., 2012
 

Наглядная геометрия, Рабочая тетрадь №4, Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В., 2012

02.02.14 12:01
Наглядная геометрия, Рабочая тетрадь №4, Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В., 2012.
 
  Рабочие тетради "Наглядная геометрия" предназначены для учащихся средней школы. Они позволяют начать изучение геометрии в 5–б классах, ликвидировать пробелы в знаниях по геометрии в 7–8 классах, а в старших – подготовиться к ГИА и ЕГЭ.
Задачи, включенные в рабочие тетради, носят исследовательский характер и не требуют знании специальных формул и теорем. Они имеют различный уровень трудности, от простых до олимпиадных, и направлены на выявление математических способностей, развитие геометрических представлении и конструктивных умений учащихся. Издание соответствует новому Федеральному государственному общеобразовательному стандарту.

Наглядная геометрия, Рабочая тетрадь №4, Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В., 2012
Читать Наглядная геометрия, Рабочая тетрадь №4, Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В., 2012
 

Наглядная геометрия, Рабочая тетрадь №3, Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В., 2012

02.02.14 11:54
Наглядная геометрия, Рабочая тетрадь №3, Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В., 2012.
 
  Рабочие тетради "Наглядная геометрия" предназначены для учащихся средней школы. Они позволяют начать изучение геометрии в 5–б классах, ликвидировать пробелы в знаниях по геометрии в 7–8 классах,, а в старших – подготовиться к ГИА и ЕГЭ.
Задачи, включенные в рабочие тетради, носят исследовательский характер и не требуют знании специальных формул и теорем. Они имеют различный уровень трудности, от простых до олимпиадных, и направлены на выявление математических способностей, развитие геометрических представлении и конструктивных умений учащихся. Издание соответствует новому Федеральному государственному общеобразовательному стандарту.

Наглядная геометрия, Рабочая тетрадь №3, Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В., 2012
Читать Наглядная геометрия, Рабочая тетрадь №3, Смирнов В.А., Смирнова И.М., Ященко И.В., 2012
 

Японский язык, Учим кандзи с помощью сказок, 1-2 класс, Книга первая, Сивухин А., 2013

02.02.14 11:47
Японский язык, Учим кандзи с помощью сказок, 1-2 класс, Книга первая, Сивухин А., 2013.
 
   Цель пособия - облегчить запоминание знаков японской письменности (КАНДЗИ и КАНА) и японских слов.
В данном пособии используется метод запоминания знаков японской письменности, основанный на мнемонической технике. Для закрепления знания значений и чтений иероглифов приведены упражнения в виде обучающих игр и текстов.
В конце каждого раздела приводятся сводные таблицы чтений иероглифов (в данном пособии всего 240 знаков) и списков связанных слов (в пособии всего 1700 слов).

Японский язык, Учим кандзи с помощью сказок, 1-2 класс, Книга первая, Сивухин А., 2013
Читать Японский язык, Учим кандзи с помощью сказок, 1-2 класс, Книга первая, Сивухин А., 2013
 
Cтраница 2255 из 4866

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?