Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Узлы, Хронология одной математической теории, Сосинский А.Б., 2009

10.05.14 10:11
Узлы, Хронология одной математической теории, Сосинский А.Б., 2009.
 
  Современная теория узлов - бурно развивающаяся область математики, имеющая приложения в физике, биологии и химии. Книга популярно рассказывает об основных этапах развития теории узлов, начиная со времени ее возникновения около 150 лет назад. Занимательное изложение сопровождается большим количеством иллюстраций.
Книга доступна старшеклассникам и будет интересна широкому кругу читателей.

Узлы, Хронология одной математической теории, Сосинский А.Б., 2009
Читать Узлы, Хронология одной математической теории, Сосинский А.Б., 2009
 

Лазер - новый источник света, Крюков П.Г., 2009

10.05.14 10:05
Лазер - новый источник света, Крюков П.Г., 2009.
 
  В книге рассказывается о принципиально новом источнике света -лазере, появление которого привело к подлинной революции в физике. Излагается история создания этого замечательного устройства, обсуждаются принципы работы различных лазеров, описываются основные типы современных лазеров, приводятся примеры их применений в науке и технике. В частности, рассказывается о том, как с помощью лазера можно изучать самые быстрые явления природы, получать состояния вещества, близкие к имеющимся в астрофизических объектах, а также создавать и исследовать миниатюрные объекты нанотехнологии.
Для школьников, студентов, преподавателей, а также для всех интересующихся современной наукой и техникой.

Лазер - новый источник света, Крюков П.Г., 2009
Читать Лазер - новый источник света, Крюков П.Г., 2009
 

Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГО, Возняк И.В., 2014

10.05.14 09:55
Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГО, Возняк И.В., 2014.
 
  В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных учреждений г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.

Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГО, Возняк И.В., 2014
Читать Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГО, Возняк И.В., 2014
 

Русский язык, 6 класс, Диагностические работы, Соловьева Н.Н., 2014

10.05.14 09:48
Русский язык, 6 класс, Диагностические работы, Соловьева Н.Н., 2014.
 
  Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 6 класса авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и другие. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения шестиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5 классе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе.

Русский язык, 6 класс, Диагностические работы, Соловьева Н.Н., 2014
Читать Русский язык, 6 класс, Диагностические работы, Соловьева Н.Н., 2014
 

Основы смыслового чтения и работа с текстом, 7-9 класс, Биология, География, Большаков А.П., 2014

09.05.14 12:38
Основы смыслового чтения и работа с текстом, 7-9 класс, Биология, География, Большаков А.П., 2014.
 
  В пособии предложен опыт, характеризующий систему работы по формированию универсальных действий смыслового чтения (умения максимально точно и полно понимать содержание текста, улавливать все детали и практически осмысливать извлеченную информацию, соотносить ее с имеющимися знаниями, интерпретировать и оценивать) с использованием учебно-познавательных текстов по биологии и географии.
Предназначено учителям биологии и географии для организации самостоятельной работы учащихся на уроке и внеурочное время; полезно всем, кто мечтает повысить уровень самообразования.

Основы смыслового чтения и работа с текстом, 7-9 класс, Биология, География, Большаков А.П., 2014
Читать Основы смыслового чтения и работа с текстом, 7-9 класс, Биология, География, Большаков А.П., 2014
 

Информатика, 4 класс, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2012

09.05.14 12:31
Информатика, 4 класс, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2012.
 
  Учебник для 4 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Информатика, 4 класс, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2012
Читать Информатика, 4 класс, Часть 2, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2012
 

Информатика, 4 класс, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2012

09.05.14 12:25
Информатика, 4 класс, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2012.
 
  Учебник для 4 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Информатика, 4 класс, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2012
Читать Информатика, 4 класс, Часть 1, Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., 2012
 

Индивидуальный образовательный маршрут школьника, Методический конструктор, Кунаш М.А., 2013

09.05.14 12:17
Индивидуальный образовательный маршрут школьника, Методический конструктор, Кунаш М.А., 2013.
 
  Пособие содержит практико-ориентированные материалы, раскрывающие идеи индивидуализированного обучения и соответствующие ФГОС, необходимые для успешного проектирования индивидуальных образовательных маршрутов школьников; предложены алгоритмические рекомендации по реализации различных моделей маршрутов; описаны диагностические методики, позволяющие педагогам продуктивно сопровождать процесс разработки и внедрения маршрутов. Предназначено заместителям директоров по НМР, УВР, специалистам общеобразовательных учреждений, слушателям ИПКРО.

Индивидуальный образовательный маршрут школьника, Методический конструктор, Кунаш М.А., 2013
Читать Индивидуальный образовательный маршрут школьника, Методический конструктор, Кунаш М.А., 2013
 
Cтраница 2117 из 4937

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?