Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Корякский язык, 3 класс, Методические рекомендации, Дедык В.Р., 2020.

   В методических рекомендациях сформулированы цели и задачи обучения детей родному (корякскому) языку (чавчувенский диалект) в 3-м классе в соответствии с ФГОС, ориентирующим на формирование у учащихся универсальных учебных действий. В образце технологической карты урока корякского языка демонстрируются возможности использования материалов учебного пособия для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
Материалы адресованы педагогическим работникам общеобразовательных организаций Камчатского края.

Большое руководство к этапам пути Пробуждения, Том 2, Чже Цонкапа, 2020.

   Чже Цонкапа (1357—1419), основоположник наиболее влиятельной из школ тибетского буддизма, Гелуг, почитается наравне с Буддой. «Большое руководство к этапам пути Пробуждения» (Ламрим Ченмо) — его наиболее знаменитый труд, где важнейшие идеи индо-тибетского буддизма изложены в форме систематического руководства, в котором подробно описан весь путь духовного развития вплоть до достижения Пробуждения.
Первое, пятитомное, издание «Большого руководства» было завершено в 2000 году Данное издание отличается от всех предыдущих несколькими сотнями новых исправлений, сделанных в основном по замечаниям буддийских монахов Йонтена Гендуна (Максима Акулова) и Йонтена Пулджунга (Эмиля Кергилова).

Радарные уровнемеры, Ультразвуковые расходомеры, Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04 «Управление в технических системах» очной и заочной форм обучения, Гофман П.М., Чмых Г.И., 2021.

Методические указания имеют своей задачей оказание практической помощи студентам этих направлений подготовки при выполнении раздела курсовой работы «Выбор и обоснование приборов и средств автоматизации». Сведения, содержащиеся в методических указаниях, помогут студентам самостоятельно осуществить выбор современных бесконтактных измерительных устройств (радарных уровнемеров и ультразвуковых расходомеров) при выполнении курсовой работы. Информация, изложенная в методических указаниях, может быть также использована при выполнении специальных разделов выпускной квалификационной работы.

Большое руководство к этапам пути Пробуждения, Том 1, Чже Цонкапа, 2020.

   Чже Цонкапа (1357—1419), основоположник наиболее влиятельной из школ тибетского буддизма, Гелуг, почитается наравне с Буддой. «Большое руководство к этапам пути Пробуждения» (Ламрим Ченмо) — его наиболее знаменитый труд, где важнейшие идеи индо-тибетского буддизма изложены в форме систематического руководства, в котором подробно описан весь путь духовного развития вплоть до достижения Пробуждения.
Первое, пятитомное, издание «Большого руководства» было завершено в 2000 году Данное издание отличается от всех предыдущих несколькими сотнями новых исправлений, сделанных в основном по замечаниям буддийских монахов Йонтена Гендуна (Максима Акулова) и Йонтена Пулджунга (Эмиля Кергилова).

Словарь полемической лексики советской эпохи, Том 2, О-Я, Борисов С.Б., 2022.

   Словарь представляет собой свод эмоционально окрашенной полемической лексики советской эпохи.
Словарь предназначен для историков, филологов, историков культуры повседневности, преподавателей курса стилистики русского языка и курса истории России XX века, студентов и учащихся средних учебных заведений, а также всех, кто интересуется развитием современной отечественной лексикографии.

Словарь полемической лексики советской эпохи, Том 1, А-Н, Борисов С.Б., 2022.

   Словарь представляет собой свод эмоционально окрашенной полемической лексики советской эпохи.
Словарь предназначен для историков, филологов, историков культуры повседневности, преподавателей курса стилистики русского языка и курса истории России XX века, студентов и учащихся средних учебных заведений, а также всех, кто интересуется развитием современной отечественной лексикографии.

Физиология дыхательной и пищеварительной систем, Блажевич Л.Е., Смирнова О.Е., Хижкин Е.А., Кирилина В.М., 2022.

   Учебно-методическое пособие соответствует требованиям учебного процесса по направлениям подготовки «Педагогическое образование», профиль: «Образование в предметной области «Физическая культура», «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили: «Образование в предметных областях (Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура)», профили: «Образование в предметных областях (Биология и химия)», «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», профили «Физическая культура, адаптивная физическая культура и адаптивный спорт».

Физиология сердечно-сосудистой системы, Блажевич Л.Е., Смирнова О.Е., Хижкин Е.А., Кирилина В.М., 2022.

   Учебно-методическое пособие соответствует требованиям учебного процесса по направлениям подготовки «Педагогическое образование», профиль: «Образование в предметной области «Физическая культура», «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профили: «Образование в предметных областях (Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура)», профили: «Образование в предметных областях (Биология и химия)». «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», профили «Физическая культура, адаптивная физическая культура и адаптивный спорт».