Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Немецкий язык для студентов ВУЗов искусств, Козырева И.В.

28.09.14 13:04
Немецкий язык для студентов ВУЗов искусств, Козырева И.В.

  Данное учебное пособие успешно прошло апробацию в студенческих группах Российской Академии живописи, ваяния и зодчества в течение семи лет. Автор последовательно проводил коррекцию материала, дорабатывал отдельные темы, исключал сомнительные и усложнённые случаи, добиваясь ясности изложения и лёгкости усвоения языковых явлений.

Немецкий язык для студентов ВУЗов искусств, Козырева И.В.
Читать Немецкий язык для студентов ВУЗов искусств, Козырева И.В.
 

Безопасность жизнедеятельности, Чрезвычайные ситуации, Практические работы, Мугин О.Г., 2003

28.09.14 12:55
Безопасность жизнедеятельности, Чрезвычайные ситуации, Практические работы, Мугин О.Г., 2003.

  В учебном пособии подробно изложена методика выполнения практических работ в соответствии с примерной программой курса «Безопасность жизнедеятельности». Для каждой работы указана ее цель, приведены необходимые теоретические сведения и справочный материал, изложен ход выполнения задания.
Для студентов и преподавателей учреждений среднего профессионального образования, а также студентов, обучающихся по образовательным программам бакалавров. Методическое пособие может быть использовано как для проведения аудиторных практических занятий, так и для самостоятельной работы студентов.

Безопасность жизнедеятельности, Чрезвычайные ситуации, Практические работы, Мугин О.Г., 2003
Читать Безопасность жизнедеятельности, Чрезвычайные ситуации, Практические работы, Мугин О.Г., 2003
 

Педагогика среднего профессионального образования, Морева Н.А., 2001

28.09.14 12:50
Педагогика среднего профессионального образования, Морева Н.А., 2001.

  Пособие составлено в соответствии с программой курса «Педагогика среднего профессионального образования». В книге представлены технология основных видов учебных занятий в студенческой аудитории, материал для рефлексии с целью оценки личностно-профессиональных качеств педагога, задания для самостоятельной работы во внеаудиторное время. Краткий терминологический словарь-справочник раскрывает основные понятия каждой темы курса. В приложении собраны нормативные документы по деятельности среднего специального учебного заведения, варианты анализа учебного занятия.
Книга может быть полезна практическим работникам народного образования.

Педагогика среднего профессионального образования, Морева Н.А., 2001
Читать Педагогика среднего профессионального образования, Морева Н.А., 2001
 

Мир загадок, Гин С.И., 2008

28.09.14 12:44
Мир загадок, Гин С.И., 2008.

  Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса "Мир загадок", который знакомит детей с окружающим миром через отгадывание и сочинение загадок. Первоклассники изучают свойства предметов, осваивают возможности органов чувств, приобретают навыки системного и диалектического мышления, знакомятся с понятиями теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), путешествуя по Стране загадок.
Курс "Мир загадок" прошел апробацию в 1999-2004 гг. в школах Беларуси, России, Украины. Может преподаваться как первая часть курсов "Мир человека", "Мир фантазии", "Мир логики" как и самостоятельный независимый курс.
Книга предназначена для преподавателей и детей начальной школы.

Мир загадок, Гин С.И., 2008
Читать Мир загадок, Гин С.И., 2008
 

Мир вокруг нас, 1 класс, Плешаков А.А., 2003

28.09.14 12:36
Мир вокруг нас, 1 класс, Плешаков А.А., 2003.

  Жил-был в одном муравейнике очень любознательный муравей. Такой любознательный, что друзья-муравьи прозвали его Вопросик.
С утра до вечера, а иногда и ночью Вопросик спрашивал обо всём на свете.
И тогда друзья посоветовали ему пойти учиться в 1 класс. Вместе с вами, ребята.
Дорогу в школу ему показала Мудрая Черепаха. Она тоже решила приходить к вам на уроки, чтобы помогать муравьишке учиться. Да и вы, ребята, узнаете от неё много интересного об окружающем мире.

Мир вокруг нас, 1 класс, Плешаков А.А., 2003
Читать Мир вокруг нас, 1 класс, Плешаков А.А., 2003
 

Методы решения задач в общем курсе физики, Оптика, Корявов В.П., 2012

28.09.14 12:13
Методы решения задач в общем курсе физики, Оптика, Корявов В.П., 2012.

  В учебном пособии подробно разобраны методы решения задач по курсу оптики. Задачи систематизированы по разделам, каждый из которых предваряется кратким изложением теоретического материала.
Для студентов технических ВУЗов, а также преподавателей физики высших и средних учебных заведений.

Методы решения задач в общем курсе физики, Оптика, Корявов В.П., 2012
Читать Методы решения задач в общем курсе физики, Оптика, Корявов В.П., 2012
 

Методики преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007

28.09.14 12:05
Методики преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007.

  Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развитию речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровневого образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть рекомендовано студентам средних педагогических учебных заведений, а также учителям школ.

Методики преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007
Читать Методики преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007
 

Методика обучения математике в начальной школе, Зайцева С.А., Румянцева И.Б., Целищева И.И., 2008

28.09.14 11:46
Методика обучения математике в начальной школе,  Зайцева С.А., Румянцева И.Б., Целищева И.И., 2008.

  Пособие раскрывает методику ознакомления учащихся с понятием "текстовая задача" в разных системах обучения, а также организацию творческой деятельности по формированию умения самостоятельно решать текстовые задачи на основе моделирования. Знакомит с теоретическими основами формирования вычислительных умений и навыков, показывает как организовать повторение при ознакомлении детей с новым вычислительным приемом. Пособие адресовано учителям начальных классов, методистам, студентам педвузов и педколледжей, слушателям курсов повышения квалификации, родителям. Пособие может быть полезно в преемственном плане воспитателям дошкольных учреждений и учителям математики 5-7 классов.

Методика обучения математике в начальной школе,  Зайцева С.А., Румянцева И.Б., Целищева И.И., 2008
Читать Методика обучения математике в начальной школе, Зайцева С.А., Румянцева И.Б., Целищева И.И., 2008
 
Cтраница 1897 из 5045

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?