Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Информатика и ИКТ, Учебник, Начальный уровень, Часть 1, Макарова Н.В., 2007

13.01.15 20:46
Информатика и ИКТ, Учебник, Начальный уровень, Часть 1, Макарова Н.В., 2007.

Учебник «Информатика и ИКТ. Начальный уровень» является частью учебно-методического комплекта для средней школы. Цель учебника — дать учащимся начальные зна-ния в области информатики, обучить их работе на компьютере в системной среде Windows, текстовом редакторе Блокнот и графическом редакторе Paint, а также в среде программирования ЛогоМиры.
Курс рассчитан на детей 9-12 лет и ориентирован не только на освоение технологий работы в различных средах, но и на развитие алгоритмического мышления и творческого потенциала. С этой целью в основной части учебника представлено множество практических заданий, а в приложении помещены упражнения для самостоятельной работы.
Учебник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельных внешкольных занятий.

Информатика и ИКТ, Учебник, Начальный уровень, Часть 1, Макарова Н.В., 2007
Читать Информатика и ИКТ, Учебник, Начальный уровень, Часть 1, Макарова Н.В., 2007
 

Читаем сами, Дурова Н.В., 2006

13.01.15 20:32
Читаем сами, Дурова Н.В., 2006.

Кошка Мурка
У Саши кошка Мурка. У кошки уши.
У кошки усы.
Саша сам кормил Мурку мясом и молоком.
Кошка лакала молоко и ела мясо.

Читаем сами, Дурова Н.В., 2006
Читать Читаем сами, Дурова Н.В., 2006
 

Поиграем в слова, Дурова Н.В., 2006

13.01.15 20:22
Поиграем в слова, Дурова Н.В., 2006.

   Девочка и мальчик решили разделить игрушки между собой. Если про игрушку можно было сказать «моя», ее брала девочка. Если про игрушку можно было сказать «мой», ее брал мальчик.

Поиграем в слова, Дурова Н.В., 2006
Читать Поиграем в слова, Дурова Н.В., 2006
 

От слова к звуку, Дурова Н.В., 2006

13.01.15 20:14
От слова к звуку, Дурова Н.В., 2006.

Послушай рассказ.
Пошли девочки в лес за грибами. Разбрелись по лесу. Одной девочке показалось, что она заблудилась. Страшно ей стало. Стала она громко звать подружек: «Ау-ау-ау!» Услышали ее подружки и прибежали к ней.

От слова к звуку, Дурова Н.В., 2006
Читать От слова к звуку, Дурова Н.В., 2006
 

От звука к букве, Дурова Н.В., 2006

13.01.15 20:06
От звука к букве, Дурова Н.В., 2006.

Назови предметы и выдели в словах-названиях ударный гласный звук «а».
Назови еще слова с ударным гласным звуком «а».

От звука к букве, Дурова Н.В., 2006
Читать От звука к букве, Дурова Н.В., 2006
 

География Санкт-Петербурга, 8-9 класс, Даринский А.В., Асеева И.В., 1996

13.01.15 19:56
География Санкт-Петербурга, 8-9 класс, Даринский А.В., Асеева И.В., 1996.

  Ленинградская область — одна из крупнейших в стране — расположена на северо-западе России. Здесь на территории площадью 86 тысяч квадратных километров проживает 6,7 миллиона человек, что сравнимо, например, с Австрией, площадь которой 84 тысячи квадратных километров, а население 7,6 миллиона человек.

География Санкт-Петербурга, 8-9 класс, Даринский А.В., Асеева И.В., 1996
Читать География Санкт-Петербурга, 8-9 класс, Даринский А.В., Асеева И.В., 1996
 

Экономическая и социальная география мира, 10 класс, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 1993

13.01.15 19:24
Экономическая и социальная география мира, 10 класс, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 1993.

  Курс экономической и социальной географии мира даст вам современное видение целостного и неделимого мира, представление о его природных ресурсах и населении, о мировом хозяйстве и тенденциях его развития в условиях научно-технической революции, понимание наиболее актуальных проблем современности. Вы познакомитесь со многими новыми географическими, экономическими, социологическими, демографическими и другими понятиями и терминами, знание которых необходимо каждому образованному человеку.

Экономическая и социальная география мира, 10 класс, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 1993
Читать Экономическая и социальная география мира, 10 класс, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 1993
 

Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001

13.01.15 18:41
Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001.

  Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения.

Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001
Читать Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001
 
Cтраница 1849 из 5229

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?