Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Прикосновение, Глубинная психология и телесная терапия, Мак-Нили Д., 2020.
       
   Лучший краткий обзор телесной терапии и смежных областей психологии, сделанный известным психотерапевтом, сумевшим объединить телесный и аналитические методы в процессе исцеления.
Эта книга — настоящая находка для тех, кто хочет ориентироваться в огромном многообразии современных телесных техник и аналитических подходов.

Песни наших отцов в джазовой обработке, Маркин Ю., 2001.
       
   В этой тетради представлены несколько знакомых нам с детства советских песен в необычной, джазовой интерпретации композитора и аранжировщика Юрия Маркина. Автор в доступной форме демонстрирует, как можно использовать джазовые приемы при исполнении музыки, относящейся к песенному жанру. Во всех пьесах «запрятаны» джазовые цитаты, т.е. кусочки из известных джазовых стандартов, и любителям джаза наверняка будет интересно разгадывать эти цитаты -загадки. Уровень сложности тетради - начиная с 4 -го класса музыкальной школы.

Основы логотерапии, Психотерапия и религия, Франкл В.Э., 2000.
       
   В сборник всемирно известного психолога и психотерапевта включены работы, посвященные важнейшим проблемам современного человека, таким как смысл жизни, любовь, смерть, страдание, гуманизм, свобода, вера, экзистенциальный анализ совести, психотерапия и религия, и т. д. Дается обоснование авторского метода психотерапии.

Объектные отношения, работа и Я, Левин Д.П., 2020.
       
   Как психоаналитические теории объектных отношений могут помочь нам понять смысл и характер работы?
В настоящей книге Дэвид П. Левин использует психоаналитическую теорию объектных отношений в анализе мотивации работы и смысла работы. Взяв за основу труды таких авторов, как Дональд Винникотт, Отто Кернберг и Мелани Кляйн, он анализирует три ключевых фактора в понимании работы: чувство вины, жадность и Я. Особое внимание уделяется факторам, определяющим индивидуальную эмоциональную способность человека выполнять работу, используя при этом Я и весь творческий потенциал, а также рассматриваются всевозможные нарушения данной способности.
В данной книге рассматриваются следующие вопросы:
• проблема работы;
• жадность, злость и поиск собственного Я;
• навыки, власть и авторитет;
• работа и реальность.
Книга «Объектные отношения, работа и Я» будет интересна будет интересна психологам, психоаналитикам и организационным консультантам, а также всем тем, кого интересует, что же определяет качество нашей жизни на рабочем месте.

Послеуборочная обработка и хранение зерна, Цык В.В., 2014.
       
   Раскрываются теоретические вопросы, приводится практический опыт по послеуборочной обработке и хранению зерна разного целевого использования.
Для студентов специальности 1-74 02 01 Агрономия.

Долго, дорого, без иллюзий, Разговоры о психотерапии со скептиком, Млодик И.Ю., 2020.
       
   Книга написана в форме диалога, который происходит между автором (психологом, практикующим психотерапевтом) и вымышленным персонажем (Скептиком). Тема беседы — смысл и суть процесса психотерапии. Автор отвечает на самые разные вопросы: зачем нужны психологи? можно ли обойтись без психотерапии? почему нельзя обратиться к другу вместо психолога? для чего нужно обсуждать правила работы и правда ли, что любая психотерапия длится долго? и многие другие.
Издание будет полезно как специалистам, которые в своей работе неизбежно сталкиваются со «скептиками» и их вопросами, так и широкому кругу читателей, интересующихся темой психотерапии или пытающихся разобраться, зачем конкретно им идти к психологу.

Горные машины и оборудование подземных разработок, Гилёв А.В., Чесноков В.Т., Карепов В.А., Малиновский Е.Г., 2014.
       
   Приведены методики расчета эксплуатационных и конструктивных параметров горных машин для заданных условий, а также их производительности.
Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) 130400 «Горное дело».

Гитара с самого начала, Пьесы, Этюды, Обработки, Куликовская В., 2005.
       
   Этот сборник адресован самым маленьким музыкантам, которые только начинают осваивать замечательный инструмент - классическую шестиструнную гитару. Я постаралась составить и подать материал так, чтобы занятия были интересны и доставляли удовольствие юным ученикам.
Части сборника расположены в последовательности, рекомендуемой для обучения. Начав с упражнений на открытых струнах, Вы легко их запомните, и постепенно, по мере освоения новых нот, ваш исполнительский уровень будет расти.
Большинство пьес являются авторскими. Очень надеюсь, что они придутся по душе юным гитаристам!
В сборник включены также произведения фольклора и классической музыки.