Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Рабочая тетрадь по алгебре, 7 класс, к учебнику Никольского С.М. и др. «Алгебра. 7 класс», Журавлев С.Г., Перепелкина Ю.В., 2013

22.10.14 23:31
Рабочая тетрадь по алгебре, 7 класс, к учебнику Никольского С.М. и др. «Алгебра. 7 класс», Журавлев С.Г., Перепелкина Ю.В., 2013.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь адресована школьникам, которые изучают алгебру по учебнику СМ. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова. Л.В. Шевкина «Алгебра. 7 класс».
Издание содержит практические задания, необходимые для закрепления и развития знаний, умений и навыков, предусмотренных программой 7 класса.

Лодка плывет по реке со скоростью х км/ч. Скорость течения реки у км/ч. Расстояние между пунктами А и Б 6 км. Найдите время движения лодки от А к Б и обратно.

в) Первый образец сплава имеет массу тяги содержит 40% меди, в то время как второй образец сплава имеет массу у г содержит 60% меди. Найдите процентное содержание меди в новом сплаве, который получится в результате сплавления двух образцов.

Рабочая тетрадь по алгебре, 7 класс, к учебнику Никольского С.М., и др. «Алгебра. 7 класс», Журавлев С.Г., Перепелкина Ю.В., 2013
Читать Рабочая тетрадь по алгебре, 7 класс, к учебнику Никольского С.М. и др. «Алгебра. 7 класс», Журавлев С.Г., Перепелкина Ю.В., 2013
 

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку

22.10.14 23:21
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку.


Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.

УСТНАЯ ЧАСТЬ.

Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы.

При  ознакомлении  с  демонстрационным  вариантом 2015 г. (устная
часть) следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный
вариант,  не  отражают  всех  элементов  содержания,  которые  будут
проверяться  с  помощью  вариантов  КИМ  в 2015 г.  Полный  перечень
элементов содержания, которые могут контролироваться на экзамене 2015 г.,
приведён  в  кодификаторе  элементов  содержания  и  требований  к  уровню
подготовки  обучающихся  для  проведения  основного  государственного
экзамена по немецкому языку.

Демонстрационный  вариант  предназначен  для  того,  чтобы  дать
возможность  любому  участнику  экзамена  и  широкой  общественности
составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве
и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии
оценивания  выполнения  заданий  с  развёрнутым  ответом,  включённые
в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи  развёрнутого
ответа.

Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию
подготовки к сдаче экзамена по немецкому языку.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку
Читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку
 

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку

22.10.14 23:10
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку.


Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.

ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ.

Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы.

При  ознакомлении  с  демонстрационным  вариантом 2015  г.
(письменная  часть)  следует  иметь  в  виду,  что  задания,  включённые  в
демонстрационный  вариант,  не  отражают  всех  элементов  содержания,
которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г. Полный
перечень  элементов  содержания,  которые  могут  контролироваться  на
экзамене 2015  г.,  приведён  в  кодификаторе  элементов  содержания  и
требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного
государственного  экзамена  по  немецкому  языку.

Демонстрационный  вариант  предназначен  для  того,  чтобы  дать
возможность  любому  участнику  экзамена  и  широкой  общественности
составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве
и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии
оценивания  выполнения  заданий  с  развёрнутым  ответом,  включённые
в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи  развёрнутого
ответа.
Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию
подготовки к сдаче экзамена по немецкому языку.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку
Читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку
 

Методические рекомендации, Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий, Битянова М.Р., Меркулова Т.В., Теплицкая А.Г., Беглова Т.В.

22.10.14 20:42
Методические рекомендации, Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий, Битянова М.Р, Меркулова Т.В, Теплицкая А.Г., Беглова Т.В.

  ФГОС начального общего образования дает качественно новое представление о содержании начального образования. В профессиональную жизнь педагога вошло понятие «универсальные учебные действия» - ключевой термин для понимания современных требований к результативности образовательного процесса, складывающейся из комплекса показателей. Владение умениями учиться, оперировать тем или иным способом решения задач, сотрудничать; ценностное отношение к собственному здоровью; гражданская и этническая самоидентификация - все это становится объектом целенаправленной работы педагога по формированию личности учащегося и, как следствие, объектом измерения и оценки его достижений.

Методические рекомендации, Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий, Битянова М.Р., Меркулова Т.В., Теплицкая А.Г., Беглова Т.В.
Читать Методические рекомендации, Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий, Битянова М.Р., Меркулова Т.В., Теплицкая А.Г., Беглова Т.В.
 

Менеджмент организации, Учебные и производственные практики, Коротков Э.М., Резник С.Д., 2006

22.10.14 20:32
Менеджмент организации, Учебные и производственные практики, Коротков Э.М., Резник С.Д., 2006.

  Разработано для оказания методической помощи студентам и преподавателям в подготовке к учебно-ознакомительной, экономической, управленческой и преддипломной практикам.
Для студентов специальности «Менеджмент организации»; может быть также использовано студентами специальностей «Государственное и муниципальное управление», «Маркетинг», «Управление персоналом», «Экономика и управление на предприятии».

Менеджмент организации, Учебные и производственные практики, Коротков Э.М., Резник С.Д., 2006
Читать Менеджмент организации, Учебные и производственные практики, Коротков Э.М., Резник С.Д., 2006
 

Математический анализ, Теория и практика, Шипачев В.С., 2006

22.10.14 20:19
Математический анализ, Теория и практика, Шипачев В.С., 2006.

  В книге в доступной форме рассмотрены важнейшие понятия математического анализа функций одной переменной: 1) числовые последовательности и их пределы; 2) функции, пределы и непрерывность функций; 3) производные и интегралы, их применения и приложения. Многочисленные примеры и задачи способствуют глубокому усвоению теории и позволяют развить самостоятельное математическое мышление. Для студентов очных и заочных отделений высших учебных заведений. Может быть полезно студентам техникумов и колледжей, учащимся школ, лицеев и гимназий.

Математический анализ, Теория и практика, Шипачев В.С., 2006
Читать Математический анализ, Теория и практика, Шипачев В.С., 2006
 

Математика, 1 класс, Учебник-тетрадь № 3, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Ивакина Т.В., Мишарина И.Э., 2001

22.10.14 20:13
Математика, 1 класс, Учебник-тетрадь № 3, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Ивакина Т.В., Мишарина И.Э., 2001.

  Учебники содержат большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимают геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность.
Учебный материал проработан поурочно. Каждый урок включает упражнения, закрепляющие навыки предыдущих уроков, изложение нового материала, а также логические и комбинаторные задачи, математические ребусы и головоломки.

Математика, 1 класс, Учебник-тетрадь № 3, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Ивакина Т.В., Мишарина И.Э., 2001
Читать Математика, 1 класс, Учебник-тетрадь № 3, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Ивакина Т.В., Мишарина И.Э., 2001
 

Математика, 1 класс, Учебник-тетрадь № 2, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Ивакина Т.В., Мишарина И.Э., 2000

22.10.14 20:06
Математика, 1 класс, Учебник-тетрадь № 2, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Ивакина Т.В., Мишарина И.Э., 2000.

  Учебники содержат большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимают геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность.
Учебный материал проработан поурочно. Каждый урок включает упражнения, закрепляющие навыки предыдущих уроков, изложение нового материала, а также логические и комбинаторные задачи, математические ребусы и головоломки.

Математика, 1 класс, Учебник-тетрадь № 2, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Ивакина Т.В., Мишарина И.Э., 2000
Читать Математика, 1 класс, Учебник-тетрадь № 2, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Ивакина Т.В., Мишарина И.Э., 2000
 
Cтраница 1749 из 4938

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?