Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

 

Русский язык и культура речи, учебное пособие, Гойхман О.Я., 2013

14.04.15 12:18
Русский язык и культура речи, учебное пособие, Гойхман О.Я., 2013.

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным стандартом и учебной программой по дисциплине «Русский язык и культура речи».
Для студентов нефилологических вузов, преподавателей, читающих дисциплину «Русский язык и культура речи», а также для всех, кто хотел бы научиться писать и говорить правильно и красноречиво.

ЯЗЫК И РЕЧЬ. ФУНКЦИИ ЯЗЫКА.
Язык и речь образуют единый феномен человеческого языка. Язык — это совокупность средств общения людей посредством обмена мыслями и правил употребления этих средств; язык как сущность находит свое проявление в речи. Речь представляет собой использование имеющихся языковых средств и правил в самом языковом общении людей, поэтому речь может быть определена как функционирование языка.
Несмотря на то что язык и речь образуют единый феномен человеческого языка, каждый из них имеет свои, противоположные особенности:
1) язык — это средство общения; речь — это воплощение и реализация языка, который посредством речи выполняет свою коммуникативную функцию;
2) язык абстрактен, формален; речь материальна, в ней корректируется все, что есть в языке, она состоит из артикулируемых звуков, воспринимаемых слухом;

Русский язык и культура речи, учебное пособие, Гойхман О.Я., 2013

Читать Русский язык и культура речи, учебное пособие, Гойхман О.Я., 2013
 

Разговорный итальянский в диалогах, Галузина С.О., 2012

14.04.15 12:12
Разговорный итальянский в диалогах, Галузина С.О., 2012.

Это пособие предназначено для тех. кто хочет овладеть итальянской разговорной речью. Оно построено по коммуникативному принципу и знакомит с основными ситуациями повседневного общения как за рубежом, так и при приеме иностранных гостей у себя в стране. Тщательно отобранный и точный в плане выражения современный языковой материал. записанный на компакт-диск, делает диалоги живыми и удобными для непосредственного практического использования.
Способ обучения разговорной речи через овладение диалогами-образцами и готовыми речевыми формулами помогает успешно общаться в иноязычной среде в стандартных ситуациях уже с самого начала обучения. Поэтому, в первую очередь. оно может быть рекомендовано для тех. кто собрался за рубеж.

Фрагмент из книги.

Le frasi.
Per favore cambiate-mi l'asciugamano.
Per favore portatemi ancora una coperta.
Vorrei far pulire questi abiti.
Vorrei farrni riparare queste scarpe.
II riscaldamento non funziona.
Non c'e acqua calda.
Non posso chiudere la porta.
Фразы.
Поменяйте мне, пожалуйста, полотенце.
Принесите мне, пожалуйста, еще одно одеяло.
Я бы хотел почистить одежду.
Я хотел бы отремонтировать эти туфли.
Центральное отопление не работает.
Нет горячей воды.
Я не могу закрыть дверь.

Разговорный итальянский в диалогах, Галузина С.О., 2012

Читать Разговорный итальянский в диалогах, Галузина С.О., 2012
   

Молодые читатели в Интернете, Кондратьева О.Н., Самохина М.М., 2011

14.04.15 11:51
Молодые читатели в Интернете, Кондратьева О.Н., Самохина М.М., 2011.

В книге представлены результаты исследования, проведённого авторами в 2009-2010 гг. Предмет исследования - читательское общение молодых в Сети, формы и содержание этого общения. В качестве важнейшей задачи исследователи рассматривали «вслушивание в голоса» читателей; наблюдение велось на сотнях виртуальных площадок, число просмотренных высказываний измеряется тысячами.
Книга адресована библиотекарям, желающим лучше узнать своих сегодняшних и завтрашних молодых пользователей, преподавателям и студентам вузов культуры. Она будет интересна и другим специалистам, работающим с молодёжью, изучающим её мнения, взгляды, потребности, образ жизни.

Виртуальное общение. Форумы, блоги, сетевые сообщества.
На безбрежных просторах Интернета немало уютных местечек для общения, он предоставляет безграничные возможности для создания сообществ. Во-первых, в Интернете легче найти людей со схожими взглядами; во-вторых, знакомство и общение здесь происходит намного легче, поскольку человек чувствует себя более комфортно и свободно. Эти факторы обусловили появление и развитие большого количества интернет-сообществ. Кроме того, технологии, с помощью которых создаются сообщества, форумы, блоги относительно просты, и сегодня каждый желающий может участвовать в таком общении. Здесь человек начинает функционировать как виртуальная личность, и это помогает ему чувствовать себя более раскованно. Виртуальная личность может существенно и даже кардинально отличаться от реальной личности, и в чём-то для человека она может стать даже значимее, чем реальная.

Молодые читатели в Интернете, Кондратьева О.Н., Самохина М.М., 2011

Читать Молодые читатели в Интернете, Кондратьева О.Н., Самохина М.М., 2011
 

КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ, Полшков Ю.Н.

14.04.15 11:37
КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ, Полшков Ю.Н.

Лекция 11. ЗАДАЧИ НЕЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ.
План
1. Математическая модель задачи нелинейного программирования.
2. Графический метод решения задач нелинейного программирования.
1. При решении сложных задач математического программирования может оказаться, что линейных функций недостаточно. Рассмотрение реальных экономических ситуаций требует наиболее полного и точного учёта зависимостей между факторами, влияющими на целевую функцию и ограничения задачи. Это приводит к построению нелинейных экономико-математических моделей.

КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ, Полшков Ю.Н.

Читать КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ, Полшков Ю.Н.
 

Математические методы и модели для магистрантов экономики, учебное пособие, Красе М.С, Чупрынов Б.П., 2006

14.04.15 11:09
Математические методы и модели для магистрантов экономики, учебное пособие, Красе М.С, Чупрынов Б.П., 2006.

Изложены основные математические методы и модели, необходимые в образовании магистрантов по направлению 521600 «Экономика» согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. Приведены основные элементы традиционных методов оптимизации в экономике, математической статистики и эконометрики. Книга содержит методы и модели по наиболее актуальным современным аспектам экономики, финансовой математике, инфляции, эколого- экономическим системам, динамике государственного долга, расчетам эффективности работы в сфере обслуживания, реинжинирингу.
Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей экономических, смежных технических специальностей вузов, и также слушателей второго высшего образования.


1.1. Основные определения и математические модели.
Определение 1. Линейное программирование (ЛП) — это область математического программирования, являющегося разделом математики и изучающего методы решения экстремальных (наибольших и наименьших) значений линейной функции конечного числа переменных, на неизвестные которой наложены линейные ограничения.
Эта линейная функция называется целевой, а ограничения, которые представляют количественные соотношения между переменными, выражающие условия и требования экономической задачи и математически записываются в виде уравнений или неравенств, называются системой ограничений.

Математические методы и модели для магистрантов экономики, учебное пособие, Красе М.С, Чулрынов Б.П., 2006

Читать Математические методы и модели для магистрантов экономики, учебное пособие, Красе М.С, Чупрынов Б.П., 2006
 

Сталин, Жизнь одного вождя, Хлевнюк О., 2015

13.04.15 21:49
Сталин, Жизнь одного вождя, Хлевнюк О., 2015.

   Споры о том, насколько велика единоличная роль Сталина в массовых репрессиях против собственного населения, развязанных в 30-е годы прошлого века и получивших название “Большой террор”, не стихают уже многие десятилетия. Книга Олега Хлевнюка будет интересна тем, кто пытается найти ответ на этот и другие вопросы: был ли у страны, перепрыгнувшей от монархии к социализму, иной путь? Случайно ли абсолютная власть досталась одному человеку и можно ли было ее ограничить? Какова роль Сталина в поражениях и победах в Великой Отечественной войне?
В отличие от авторов, которые пытаются обелить Сталина или ищут легкий путь к сердцу читателя, выбирая пикантные детали, Хлевнюк создает масштабный, подробный и достоверный портрет страны и ее лидера. Ученый с мировым именем, автор опирается только на проверенные источники и наделе доказывает, что факты увлекательнее и красноречивее любого вымысла.

Сталин, Жизнь одного вождя, Хлевнюк О., 2015
Читать Сталин, Жизнь одного вождя, Хлевнюк О., 2015
 
Cтраница 1731 из 5402

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?