Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

История, 10-11 классы, тематические задания высокого уровня сложности для подготовки к ЕГЭ, анализ, систематизация, сравнение исторического материала, аргументация точки зрения, часть 2, учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2014

15.01.15 16:52
История, 10-11 классы, тематические задания высокого уровня сложности для подготовки к ЕГЭ, анализ, систематизация, сравнение исторического материала, аргументация точки зрения, часть 2, учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2014.

Предлагаемое учебное пособие содержит более 400 заданий высокого уровня сложности (38-39) для подготовки к ЕГЭ по истории с древнейших времён до современности. Задания сгруппированы в тематические блоки. Школьники, готовясь к экзамену по данному пособию, могут овладеть всем спектром умений и навыков работы с историческим материалом (представление общей характеристики; систематизация, анализ исторической ситуации; сравнение фактов, процессов, явлений, а также аргументация точки зрения).
Глава «Модели ответов и варианты построения аргументации в заданиях высокого уровня сложности» является важным инструментом не только обучения, но и контроля и самоконтроля знаний.
Пособие может использоваться также для проведения текущего и тематического контроля в старших классах общеобразовательных учреждений.
Издание предназначено учащимся 10-11-х классов, абитуриентам, учителям и методистам.
Настоящее издание дополнено новыми заданиями и моделями ответов к ним.
Книга является частью учебно-методического комплекса «История. Подготовка к ЕГЭ».

Примеры заданий.
№19
Назовите не менее трёх причин побед монголо-татар над русскими дружинами в XIII в. Приведите не менее трёх названий городов, разорённых в период нашествия Батыя на Русь.
№20
Назовите не менее трёх последствий монгольского нашествия на Русь в XIII в. Приведите не менее двух примеров форм зависимости Руси от Золотой Орды.
№21
Назовите не менее трёх основных событий, связанных с борьбой Руси против вторжений с Запада в XIII в. В чём состояло историческое значение побед, одержанных под руководством Александра Невского? Укажите не менее трёх положений.
№22
Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
Хан Батый после разгрома русских земель облагал их данью. Новгород монголы никогда «не воевали», однако золотоордынскую дань новгородцы платили.
Почему монголы «не воевали» Новгород? Укажите не менее двух причин. В силу чего новгородцы вынуждены были платить дань Орде? Приведите не менее трёх суждений.

История, 10-11 классы, тематические задания высокого уровня сложности для подготовки к ЕГЭ, анализ, систематизация, сравнение исторического материала, аргументация точки зрения, часть 2, учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2014
Читать История, 10-11 классы, тематические задания высокого уровня сложности для подготовки к ЕГЭ, анализ, систематизация, сравнение исторического материала, аргументация точки зрения, часть 2, учебно-методическое пособие, Пазин Р.В., 2014
 

Первые шаги к интеллекту, Развивающие задания для детей 2-3 лет, Белошистая А.В., 2009

15.01.15 16:47
Первые шаги к интеллекту, Развивающие задания для детей 2-3 лет, Белошистая А.В., 2009.

  Учебное пособие включает игровые задания для развития познавательных способностей малышей: внимания, восприятия, памяти, воображения, логического и пространственного мышления. Задания удачно дополняют материал, пройденный на занятиях в детском саду.
Пособие адресовано родителям для проведения занятий с детьми 2-3 лет, а также может быть использовано воспитателями детских садов.

Первые шаги к интеллекту, Развивающие задания для детей 2-3 лет, Белошистая А.В., 2009
Читать Первые шаги к интеллекту, Развивающие задания для детей 2-3 лет, Белошистая А.В., 2009
 

История Средних веков, 6 класс, контрольные измерительные материалы, ФГОС Чернова М.Н., 2015

15.01.15 16:35
История Средних веков, 6 класс, контрольные измерительные материалы, ФГОС Чернова М.Н., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по предмету «История», аналогичные материалам ГИА.
КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений, включают тематические и итоговые тесты.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний.

Примеры заданий.
ВАРИАНТ 1
Al. Главой всей церкви являлся
1) папа римский
2) епископ
3) аббат

А2. Наставление священником верующих во время богослужения
1) молитва
2) проповедь
3) причастие

A3. Какие названия из перечисленных относятся к искусству рукописной книги?
1) инициалы, миниатюры
2) трапезная, кельи
3) приходы, миряне

А4. Какая из названных наук входила в тривиум?
1) арифметика
2) диалектика
3) музыка

История Средних веков, 6 класс, контрольные измерительные материалы, ФГОС Чернова М.Н., 2015
Читать История Средних веков, 6 класс, контрольные измерительные материалы, ФГОС Чернова М.Н., 2015
 

История России, XIX век, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., под ред. Сахарова А.Н., 2014

15.01.15 16:25
История России, XIX век, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., под ред. Сахарова А.Н., 2014.

Учебник входит в единую линию учебников по истории России для 6—9 классов под редакцией члена-корреспондента РАН А. Н. Сахарова. Он создан с учётом достижений современной исторической науки и освещает важнейшие проблемы истории России XIX в.
Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, ориентирован на активные формы изучения учебного курса: проведение дискуссий, создание творческих проектов, работу по поиску и обобщению исторической информации и др. Учебный материал помогает формированию гражданской идентичности и духовно-нравственному становлению школьников.
Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования.

Учреждение министерств и преобразование Сената. Серьёзным преобразованиям подверглась система управления Россией.
Самодержавная система управления в течение XVIII в. заметно обветшала и плохо соответствовала нуждам страны. Екатерина II в 1775 г. в ходе губернской реформы преобразовала управление в губерниях и уездах, создав разветвлённую систему власти на местах. Перед Александром I стояла задача преобразования центральных органов управления.
В 1802 г. император подписал указ об учреждении министерству которые создавались взамен старых петровских коллегий. Министерства как центральные органы управления имели перед коллегиями целый ряд серьёзных преимуществ.
Во-первых, принцип коллегиальности (коллективности) управления (решения в коллегии принимались советом должностных лиц) заменялся принципом единоличной власти. Во главе министерства стоял министр, имевший самые широкие полномочия в порученной ему сфере деятельности; в то же время он нёс за эту деятельность личную ответственность. Коллегии вызывали нарекания во многом именно из-за неясности полномочий и безответственности членов коллегиальных советов.

История России, XIX век, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., под ред. Сахарова А.Н., 2014
Читать История России, XIX век, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., под ред. Сахарова А.Н., 2014
 

Занимательная орфография, Книга для внеклассного чтения учащихся, 7-8 классов, Панов М.В., 1984

15.01.15 16:07
Занимательная орфография, Книга для внеклассного чтения учащихся, 7-8 классов, Панов М.В., 1984.

  В занимательной форме рассказано, как связано русское правописание с фонетикой, о сущности основных принципов отечественной орфографии, ее законах.

Занимательная орфография, Книга для внеклассного чтения учащихся, 7-8 классов, Панов М.В., 1984
Читать Занимательная орфография, Книга для внеклассного чтения учащихся, 7-8 классов, Панов М.В., 1984
 

Всеобщая история Новейшая история, 9 класс, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2010

15.01.15 15:57
Всеобщая история Новейшая история, 9 класс, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2010.

  Данное издание учебника доработано по замечаниям учителей. Большое внимание уделено процессу глобализации в конце XX — начале XXI в.

Всеобщая история Новейшая история, 9 класс, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2010
Читать Всеобщая история Новейшая история, 9 класс, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2010
 

Резервы здоровья наших детей, Никитин Б.П., Никитина Л.А., 1990

15.01.15 15:47
Резервы здоровья наших детей, Никитин Б.П., Никитина Л.А., 1990.

  Под одной обложкой и одним названием объединены две работы, написанные супругами Никитиными. В них авторы делятся с читателями своим опытом воспитания - физического, умственного и нравственного. Он может восприниматься неоднозначно, вызвать споры, но, по мнению многих ученых, врачей, педагогов, оказывается очень эффективным.
Для широкого круга читателей.

Резервы здоровья наших детей, Никитин Б.П., Никитина Л.А., 1990
Читать Резервы здоровья наших детей, Никитин Б.П., Никитина Л.А., 1990
 

Мы, наши дети и внуки, Никитин Б.П., Никитина Л.А., 1989

15.01.15 15:42
Мы, наши дети и внуки, Никитин Б.П., Никитина Л.А., 1989.

  Мать и отец семерых детей делятся опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным, необычным, но получившим широкое распространение как у нас в стране, так и за рубежом. По мнению многих ученых, врачей и педагогов, система воспитания Никитиных с успехом выдержала проверку временем. Настоящая книга дополнена материалами последних лет, когда стали уже очевидными итоги эксперимента, породившего вначале бурю дискуссий.
Рассчитана на массового читателя.

Мы, наши дети и внуки, Никитин Б.П., Никитина Л.А., 1989
Читать Мы, наши дети и внуки, Никитин Б.П., Никитина Л.А., 1989
 
Cтраница 1616 из 5002

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?