Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Опорные схемы и алгоритмы по русскому языку, пособие для учащихся 3 класса, Чагина С.В., 2013

01.03.15 17:19
Опорные схемы и алгоритмы по русскому языку, пособие для учащихся 3 класса, Чагина С.В., 2013.

Пособие содержит программный материал 3-го класса по русскому языку, оформленный в виде опорных схем и алгоритмов перевода правила в конкретное орфографическое действие. Использование пособия поможет учащимся быстрее и качественнее усвоить теоретический материал изучаемых тем, сформировать устойчивые орфографические навыки.
Издание будет полезно не только на уроке, но и при выполнении домашнего задания, подготовке к проверочным работам, при повторении пройденного.
Адресуется учащимся начальных классов, учителям, а также родителям.

Опорные схемы и алгоритмы по русскому языку, пособие для учащихся 3 класса, Чагина С.В., 2013
Читать Опорные схемы и алгоритмы по русскому языку, пособие для учащихся 3 класса, Чагина С.В., 2013
 

Централизованное тестирование, русский язык, сборник тестов, 2014

01.03.15 17:01
Централизованное тестирование, русский язык, сборник тестов, 2014.

Примеры тестов.
A24. Какие морфологические признаки соответствуют выделенному в предложении глаголу? Из коридора доносился звонкий перестук каблуков.
1) Начальная форма — доносить;                 
2) переходный; 5) в форме 3-го лица.
3) в форме изъявительного наклонения;
4) в форме мужского рода;

А25. Правильными являются утверждения:
1) Род имён существительных всегда определяется только по окончанию.
2) Существительное может быть главным словом в словосочетании со связью «управление».
3) Существительные олень и путь относятся к одному и тому же склонению.
4) В предложении Первые капли дождя застучали по крышам выделенное существительное выполняет функцию несогласованного определения.
5) В существительных портфель и пуловер ударение падает на второй слог.

Централизованное тестирование, русский язык, сборник тестов, 2014
Читать Централизованное тестирование, русский язык, сборник тестов, 2014
 

Психологическое консультирование детей и подростков, Монина Г.Б., 2011

01.03.15 16:34
Психологическое консультирование детей и подростков, Монина Г.Б., 2011.

   Учебник знакомит с историей становления, предметом и современными методами консультирования детей раннего и дошкольного возраста, младших школьников и подростков. Автор рассматривает консультирование данных категорий с позиции возрастно психологического подхода, представляет различные модели консультирования и собственные подходы, которые определяют выбор методов и техник в практической деятельности.
В учебнике подробно характеризуется процесс консультирования детей и подростков, их родителей, семейного консультирования, а также диагностическая и коррекционная работа. Раскрыты особенности консультирования разных категорий детей и подростков. Актуальные проблемы данной научно практической области освещаются с учетом современных достижений психологической науки.
Издание адресовано студентам и аспирантам педагогических и психологических специальностей, практикующим психологам, социальным работникам, преподавателям высшей и средней школы.

Психологическое консультирование детей и подростков, Монина Г.Б., 2011
Читать Психологическое консультирование детей и подростков, Монина Г.Б., 2011
 

Моя письменная речь, 3 класс, Учебная тетрадь, Щёголева Г.С., 2009

01.03.15 16:27
Моя письменная речь, 3 класс, Учебная тетрадь, Щёголева Г.С., 2009.

   Учебная тетрадь «Моя письменная речь» входит в учебно-методический комплект, состоящий из тетрадей и пособия «Система обучения связной письменной речи в начальной школе* (1—4-й классы), содержащего методические разработки уроков. Тетрадь предназначена для работы учащихся в 3-м классе четырехлетней начальной школы.
Система уроков предполагает целенаправленное формирование комплекса речевых умений, связанных с воспроизведением и созданием текста. Использование тетради призвано создать условия для активной познавательной и речевой деятельности школьников на уроке, оптимального сочетания фронтальной и индивидуальной форм организации обучения на разных этапах работы с текстом, варьирования степени самостоятельности учащихся при подготовке к изложениям и сочинениям.

Моя письменная речь, 3 класс, Учебная тетрадь, Щёголева Г.С., 2009
Читать Моя письменная речь, 3 класс, Учебная тетрадь, Щёголева Г.С., 2009
 

Моя письменная речь, 2 класс, Учебная тетрадь, Щёголева Г.С., 2009

01.03.15 16:19
Моя письменная речь, 2 класс, Учебная тетрадь, Щёголева Г.С., 2009.

   Учебная тетрадь «Моя письменная речь» входит в учебно-методический комплект, состоящий из тетрадей и пособия «Система обучения связной письменной речи в начальной школе» (1-4-й классы), содержащего методические разработки уроков. Тетрадь предназначена для работы учащихся во 2-м классе четырехлетней начальной школы.
Система уроков предполагает целенаправленное формирование комплекса речевых умений, связанных с воспроизведением и созданием текста. Использование тетради призвано создать условия для активной познавательной и речевой деятельности школьников на уроке, оптимального сочетания фронтальной и индивидуальной форм организации обучения на разных этапах работы с текстом, варьирования степени самостоятельности учащихся при подготовке к изложениям и сочинениям.

Моя письменная речь, 2 класс, Учебная тетрадь, Щёголева Г.С., 2009
Читать Моя письменная речь, 2 класс, Учебная тетрадь, Щёголева Г.С., 2009
 

Методы эконометрики и многомерного статистического анализа, Тихомиров Н.П., Тихомирова Т.М., Ушмаев О.С., 2011

01.03.15 16:01
Методы эконометрики и многомерного статистического анализа, Тихомиров Н.П., Тихомирова Т.М., Ушмаев О.С., 2011.

   Подробно рассмотрены подходы и методы построения многофакторных эконометрических моделей и моделей стационарных и нестационарных временных рядов — скользящего среднего, моделей финансовой эконометрики, описывающих ряды финансовых показателей с меняющейся вариацией, обсуждены проблемы тестирования и идентификации эконометрических моделей.
Методы многомерного статистического анализа включают методы обработки качественной информации и робастного оценивания параметров многомерных совокупностей данных, кластеризации, факторного и дискриминантного анализа, используемые в задачах построения прогнозных распределений, группировок, ранжирований и др.
Для студентов факультетов математической и аналитической экономики, прикладной математики экономических и технических вузов, аспирантов, преподавателей и научных работников, специалистов аналитических служб предприятий и организаций.

Методы эконометрики и многомерного статистического анализа, Тихомиров Н.П., Тихомирова Т.М., Ушмаев О.С., 2011
Читать Методы эконометрики и многомерного статистического анализа, Тихомиров Н.П., Тихомирова Т.М., Ушмаев О.С., 2011
 

Теория и задачи механики сплошных сред, Мейз Д., 1974

01.03.15 15:46
Теория и задачи механики сплошных сред, Мейз Д., 1974.

   В книге очень сжато излагаются общие принципы механики сплошной среды и описываются наиболее употребительные математические модели сплошных сред. Изложение сопровождается тщательно подобранными задачами общим числом около пятисот; примерно две трети из них приводятся с решениями. Это позволяет использовать книгу как своеобразный сборник задач по курсу механики сплошной среды.
Книга написана ясно и четко. Высокие методические достоинства позволяют использовать ее как учебное пособие для технических вузов и университетов по курсу механики сплошной среды. Она интересна широкому кругу математиков-прикладников, механиков и инженеров, работающих в области механики сплошной среды.

Теория и задачи механики сплошных сред, Мейз Д., 1974
Читать Теория и задачи механики сплошных сред, Мейз Д., 1974
 

Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям, Матвеев Н.М., 1987

01.03.15 15:03
Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям, Матвеев Н.М., 1987.

   Содержится более полутора тысяч задач и упражнений по всем разделам университетского курса обыкновенных дифференциальных уравнений. Приводятся краткие сведения из теории, типовые примеры, ответы и указания для решения наиболее трудных задач.
Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Математика».

Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям, Матвеев Н.М., 1987
Читать Сборник задач и упражнений по обыкновенным дифференциальным уравнениям, Матвеев Н.М., 1987
 
Cтраница 1575 из 5101

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?