Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Высшая математика, Математический анализ и дифференциальные уравнения, Часть 2, Шилкина Е.И., Дымков М.П., 2005

17.03.15 21:30
Высшая математика, Математический анализ и дифференциальные уравнения, Часть 2, Шилкина Е.И., Дымков М.П., 2005.
 
    Данная книга является второй частью учебно-практического пособия по высшей математике для студентов дистанционной формы обучения и посвящена изложению основ математического анализа и дифференциальным уравнениям. Классический анализ в том или ином объеме читается в большинстве высших учебных заведений, поэтому имеется уже достаточно много математической литературы с различной степенью детализации основных положений и фактов данной дисциплины. Настоящее пособие основано на практическом опыте чтения математических дисциплин на различных факультетах Белорусского государственного экономического университета, и в нем излагается реальный материал, изучаемый в комплексе лекционных курсов и практических (семинарских) занятий в объеме, не превышающем 200 часов. Авторы не ставят своей задачей дать полное и исчерпывающее изложение курса анализа или его отдельных частей. Основная цель — дать общий, доступный и запоминающийся очерк основных положений и результатов, который бы легко читался и усваивался всеми желающими самостоятельно изучить данный курс в объеме, достаточном для того, чтобы ознакомиться с основами математического аппарата, необходимого для решения теоретических и практических задач экономики.

Высшая математика, Математический анализ и дифференциальные уравнения, Часть 2, Шилкина Е.И., Дымков М.П., 2005
Читать Высшая математика, Математический анализ и дифференциальные уравнения, Часть 2, Шилкина Е.И., Дымков М.П., 2005
 

Основы математики для экономистов, Линейная алгебра и экономические модели, Дыхта В.А., 2003

17.03.15 21:22
Основы математики для экономистов, Линейная алгебра и экономические модели, Дыхта В.А., 2003.
 
  Книга представляет собой вводный курс линейной алгебры, изложенный в тесной связи с различными экономическими приложениями. Он написан на основе опыта чтения лекций в Иркутской государственной экономической академии. Охват теоретического материала ограничен алгеброй векторов, матриц и теорией систем линейных уравнений. Такой выбор продиктован тем, что содержание книги представляет собой часть базового курса математики для экономистов и готовящегося к изданию учебника. Оставшиеся вне поля зрения вопросы линейной алгебры (собственные значения, квадратичные формы, неотрицательные решения систем уравнений и неравенств) найдут свое отражение в соответствующих разделах учебника. Тем не менее, данная книга может изучаться совершенно автономно и служить основой небольшого специализированного курса. Рассмотренные примеры, экономические модели и упражнения прикладного характера (их свыше сотни) призваны облегчить самостоятельное изучение курса.
Рекомендуется для студентов всех экономических специальностей. Может быть полезна математикам-прикладникам, аспирантам, а также школьникам, интересующимся применением математики к экономике.

Основы математики для экономистов, Линейная алгебра и экономические модели, Дыхта В.А., 2003
Читать Основы математики для экономистов, Линейная алгебра и экономические модели, Дыхта В.А., 2003
 

Технические измерения и приборы, Друзьякин И.Г., Лыков А.Н., 2008

17.03.15 21:05
Технические измерения и приборы, Друзьякин И.Г., Лыков А.Н., 2008.
 
  Рассмотрены основы средств измерений и приборов. Даны характеристики средств измерений температуры, давления, уровня, расхода, движения.
Рекомендуется для студентов направлений 220300 «Автоматизированные технологии и производства», 140600 «Электротехника, электромеханика и электротехнологии», а также для техников и инженеров.

Технические измерения и приборы, Друзьякин И.Г., Лыков А.Н., 2008
Читать Технические измерения и приборы, Друзьякин И.Г., Лыков А.Н., 2008
 

Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения, Методические рекомендации, Дружинина Л.А., 2008

17.03.15 20:57
Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения, Методические рекомендации, Дружинина Л.А., 2008.
 
  Методические рекомендации разработаны согласно Программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида, разделу «Развитие ориентировки в пространстве».
Пособие включает апробированные материалы примерного тематического планирования по годам обучения, предусмотренным программой, программные задачи, конспекты занятий по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения с трех до семи лет.
Данное пособие будет полезно для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности «Тифлопедагогика», учителей-дефектологов (тифлопедагогов) дошкольных образовательных учреждений, воспитателей, старших воспитателей, родителей, воспитывающих детей с нарушениями зрения.

Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения, Методические рекомендации, Дружинина Л.А., 2008
Читать Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения, Методические рекомендации, Дружинина Л.А., 2008
 

Древний человек, Томас Г., 2002

17.03.15 20:49
Древний человек, Томас Г., 2002.
 
  Вот уже более века ученые пытаются ответить на вопросы, как, где и когда появились первые люди. Интерпретация библейского сказания Книги Бытия долгое время оставалась основным объяснением происхождения человека. И только в XIX веке появилась другая точка зрения, основанная на том, что человек представляет собой результат исторического развития. Человек и современные человекообразные обезьяны имеют общего предка — вот суть идеи, которая шокирует умы уже более века. И мы надеемся восстановить тот гигантский пазл, который представляет собой история нашего происхождения: от австралопитеков, самой знаменитой представительницей которых является Люси, до современных людей, населяющих Европу. Основываясь на данных раскопок, наскальных и пещерных картинках, автор этой работы прослеживает долгий путь развития человека, который насчитывает уже более 4 миллионов лет.

Древний человек, Томас Г., 2002
Читать Древний человек, Томас Г., 2002
 

Документооборот, Организация и ведение, Кавторева Я., Кузнецов В., 2006

17.03.15 19:56
Документооборот, Организация и ведение, Кавторева Я., Кузнецов В., 2006.
 
  Видання присвячено розгляду ключових моментів організації документообігу на підприємстві. Приділено увагу основним вимогам до оформлення документів, правилам їх затвердження, погодження та засвідчення. На прикладах продемонстровано порядок складання наказів, розпоряджень, доповідних і пояснювальних записок, документів щодо претензійної діяльності. Наведено деякі типові форми договорів. Окремий розділ присвячено порядку ведення трудових книжок.
Для керівників, секретарів, працівників канцелярій, відділів кадрів та бухгалтерів.

Документооборот, Организация и ведение, Кавторева Я., Кузнецов В., 2006
Читать Документооборот, Организация и ведение, Кавторева Я., Кузнецов В., 2006
 

Дискретная математика для программистов, Новиков Ф.А., 2007

17.03.15 19:48
Дискретная математика для программистов, Новиков Ф.А., 2007.
 
  В учебнике изложены основные разделы дискретной математики и описаны важнейшие алгоритмы на дискретных структурах данных. Основу книги составляет материал лекционного курса, который автор читает в Санкт-Петербургском государственном техническом университете последние полтора десятилетия.
Для студентов ВУЗов, практикующих программистов и всех желающих изучить дискретную
математику.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Информатика и вычислительная техника».

Дискретная математика для программистов, Новиков Ф.А., 2007
Читать Дискретная математика для программистов, Новиков Ф.А., 2007
 

Дипломное проектирование автотранспортных предприятий, Туровский И.С., 2007

17.03.15 19:13
Дипломное проектирование автотранспортных предприятий, Туровский И.С., 2007.
 
  Цель данного пособия — оказание помощи студентам по самостоятельной разработке дипломного проекта по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Рассмотрены важнейшие вопросы разработки дипломного проекта по автотранспортным предприятиям. Учебное пособие выполнено в соответствии с учебной программой по данной специальности.
Приведена возможная тематика проектов, даны рекомендации по оформлению пояснительной записки и графической части проекта, подробно изложены методические рекомендации выполнения основных частей дипломного проекта.
Для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений, а также для всех, кто интересуется вопросами технического обслуживания автомобилей.

Дипломное проектирование автотранспортных предприятий, Туровский И.С., 2007
Читать Дипломное проектирование автотранспортных предприятий, Туровский И.С., 2007
 
Cтраница 1560 из 5145

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?