Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Схемотехника аналого-цифровых преобразователей, Монография, Глинкин Е.И., 2009

11.11.14 11:49
Схемотехника аналого-цифровых преобразователей, Монография, Глинкин Е.И., 2009.

  Проведен информационный анализ аналого-, время-, дискретно-импульсных интегральных схем (ИС, СИС и БИС) для систематизации аналого-цифровых преобразователей и методов анализа и синтеза по аналогии в информационную технологию проектирования архитектуры интерфейсов ввода-вывода микропроцессорных средств. Аналого-импульсные интегральные преобразователи рассмотрены в основных формах представления функции в схемотехнике на уровне аппаратных и метрологических средств, программного и математического обеспечения. Монография предназначена для научных работников, аспирантов и инженеров-исследователей, занимающихся вопросами автоматизации электрооборудования и технологических процессов, а также для студентов 2-4 курсов дневного и заочного отделений специальностей 140211 и 110302, 200402 и 200503, 200300 и 200500.

Схемотехника аналого-цифровых преобразователей, Монография, Глинкин Е.И., 2009
Читать Схемотехника аналого-цифровых преобразователей, Монография, Глинкин Е.И., 2009
 

Физика твердого тела, Том 2, Ашкрофт Н., Мермин М.

11.11.14 11:40
Физика твердого тела, Том 2, Ашкрофт Н., Мермин М.

  Книга предназначена для чтения вводных циклов лекций студентам младших и старших курсов). В основе физики твердого тела лежит статистическая механика и квантовая теория. Пользуясь ими по мере необходимости, мы попытались учесть, особенно в более простых главах, что многие паши читатели, в частности студенты младших курсов, еще не достаточно хорошо освоили данные предметы. Там, где это представляется естественным, мы отделили вопросы, полностью основанные на чисто классических методах, от вопросов, требующих квантового рассмотрения. В последнем случае, так же как и при применении статистической механики, мы старались исходить из четко сформулированных «первых принципов». Поэтому книга может служить вводным курсом, изучаемым одновременно с начальными курсами квантовой и статистической механики. Только более трудные главы и приложения рассчитаны на достаточно подготовленного читателя.

Физика твердого тела, Том 2, Ашкрофт Н., Мермин М.
Читать Физика твердого тела, Том 2, Ашкрофт Н., Мермин М.
 

Физика твердого тела, Том 1, Ашкрофт Н., Мермин М.

11.11.14 11:36
Физика твердого тела, Том 1, Ашкрофт Н., Мермин М.

  Книга предназначена для чтения вводных циклов лекций студентам младших и старших курсов). В основе физики твердого тела лежит статистическая механика и квантовая теория. Пользуясь ими по мере необходимости, мы попытались учесть, особенно в более простых главах, что многие паши читатели, в частности студенты младших курсов, еще не достаточно хорошо освоили данные предметы. Там, где это представляется естественным, мы отделили вопросы, полностью основанные на чисто классических методах, от вопросов, требующих квантового рассмотрения. В последнем случае, так же как и при применении статистической механики, мы старались исходить из четко сформулированных «первых принципов». Поэтому книга может служить вводным курсом, изучаемым одновременно с начальными курсами квантовой и статистической механики. Только более трудные главы и приложения рассчитаны на достаточно подготовленного читателя.

Физика твердого тела, Том 1, Ашкрофт Н., Мермин М.
Читать Физика твердого тела, Том 1, Ашкрофт Н., Мермин М.
 

Палеолит и мезолит Южного Подонья, Монография, Федюнин И.В., 2010

11.11.14 11:28
Палеолит и мезолит Южного Подонья, Монография, Федюнин И.В., 2010.

  Книга вводит в научный оборот материалы разных периодов эпох палеолита и мезолита на территории Южного Подонья в пределах современной Воронежской области. Отдельными разделами рассматриваются общие вопросы периодизации каменного века, культурно-хронологический статус каменных индустрий памятников и их хозяйственная специфика.
Для археологов, историков, краеведов, студентов и всех интересующихся каменным веком Придонья.

Палеолит и мезолит Южного Подонья, Монография, Федюнин И.В., 2010
Читать Палеолит и мезолит Южного Подонья, Монография, Федюнин И.В., 2010
 

Физика твердого тела, Епифанов Г.И., 1977

11.11.14 11:21
Физика твердого тела, Епифанов Г.И., 1977.

  В книге в доступной форме изложены основы физики твердого тела, включающие описание механических, тепловых, электрических и магнитных свойств твердых тел, контактных, термоэлектрических и гальваномагнитных явлении в них.
Книга может служить учебным пособием по спецкурсу «Физика твердого тела" и по ряду других учебных дисциплин («Физические основы электронной техники», «Физические основы микроэлектроники» и др.) Кроме того, она может быть полезной для широкого круга инженерно технических работников, желающих освежить свои знания по основам физики твердого тела.

Физика твердого тела, Епифанов Г.И., 1977
Читать Физика твердого тела, Епифанов Г.И., 1977
 

ОГЭ, физика, тематические и типовые экзаменационные варианты, 30 вариантов, Камзеевой Е.Е., 2015

10.11.14 21:42
ОГЭ, физика, тематические и типовые экзаменационные варианты, 30 вариантов, Камзеевой Е.Е., 2015.

Серия «ОГЭ. ФИПИ школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены:
• 20 тематических вариантов но всем разделам кодификатора ОГЭ D0 физике;
• 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по физике 2015 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• решения и критерии оценивания заданий.
Тематические варианты предоставляют возможность систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов — объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

Примеры тестовых заданий:

На основании проведённых измерений можно утверждать, что электрическое сопротивление проводника
1) зависит от материала проводника
2) не зависит от материала проводника
3) увеличивается при увеличении его длины
4) уменьшается при увеличении площади его поперечного сечения

Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ ПРИМЕРЫ
A) физическая величина 1) диффузия
Б) единица физической 2) конденсация величины 3) давление
B) прибор для измерения 4) килограмм физической величины 5) линейка

ОГЭ, физика, тематические и типовые экзаменационные варианты, 30 вариантов, Камзеевой Е.Е., 2015
Читать ОГЭ, физика, тематические и типовые экзаменационные варианты, 30 вариантов, Камзеевой Е.Е., 2015
 

ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.

10.11.14 21:29
ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.

Пособие содержит 10 вариантов типовых экзаменационных заданий Основного государственного экзамена (ГИА-9).
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе по русскому языку.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Пособие предназначено для учителей и методистов, учащихся 9 классов основной школы для подготовки к Основному государственному экзамену (ГИА-9).

Примеры тестовых заданий:

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Он долго гонял меня по алфавиту, спрашивая и в ряд и вразбивку; он заразил меня своей горячей яростью, я тоже кричал во всё горло.
2) Он обнял меня за шею горячей, влажной рукою и через плечо моё тыкал пальцем в буквы, держа книжку под носом моим.
3) Уходя в прошлое, они забывали обо мне.
4) Вдруг дедушка, достав откуда-то но- венькую книжку, громко шлёпнул ею по ладони и бодро позвал меня.

Укажите ошибочное суждение.
1) В слове ПЕСНЯ все согласные звуки мягкие.
2) В слове РДЕЕТ звуков больше, чем букв.
3) В слове ЩЁКИ буква Ё обозначает два  звука.
4) В слове БЕСЕДЫ произносится твёрдый согласный звук [д].

Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) тряслась
2) сверкают
3) блестели
4) светилось

ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.
Читать ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.
 

ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий части В, Назарова Т.Н, Скрипка Е.Н.

10.11.14 18:56
ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий части В, Назарова Т.Н, Скрипка Е.Н.

Пособие предназначено для тренировки выполнения тестовых заданий части В Основного государственного экзамена (ГИА-9) по русскому языку в 9 классе. Оно представляет собой комплекс заданий, аналогичных экзаменационным.
Построение пособия соответствует построению экзаменационной работы в части В.
Практикум рассчитан на учителей, методистов, репетиторов, учашихся старших классов.

Примеры тестовых заданий:

B2. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
Словосочетание — это сочетание двух или более слов, связанных подчинительной связью.
Словосочетание состоит из главного слова (от которого задаётся вопрос) и зависимого слова (к которому задаётся вопрос).
какая? как? чего?
интересная книга читать быстро ветка сирени Слова в словосочетании могут быть связаны одним из трёх видов подчинительной связи: согласованием, управлением, примыканием.
Согласование — это такой вид подчинительной связи, при котором зависимое слово стоит в той же форме, что и главное (в том же падеже, числе, роде). Зависимое слово в этом случае может быть выражено следующими частями речи:
— именем прилагательным,
— причастием,
— порядковым числительным,
— местоимением, отвечающим на вопросы какой? чей? (кроме притяжательных местоимений его, её, их).
Например: новый дом, вспаханное поле, первый урок, наш ровесник.

ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий части В, Назарова Т.Н, Скрипка Е.Н.
Читать ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий части В, Назарова Т.Н, Скрипка Е.Н.
 
Другие статьи...

Cтраница 1528 из 4752

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?