Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Алгебра, дидактические материалы, 9 класс, с углубленным изучением математики, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., 2012

17.10.14 22:20
Алгебра, дидактические материалы, 9 класс, с углубленным изучением  математики, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., 2012

Пособие содержит самостоятельные (в двух вариантах) и контрольные работы (в четырех вариантах), а также примерное планирование учебного материала.
Оно ориентировано в основном на учебный комплект, состоящий из учебника «Алгебра, 9» любого авторского коллектива и учебного пособия «Алгебра. Дополнительные главы к школьному учебнику 9 класса» авторов Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк.
Дидактические материалы могут быть использованы в девятых классах, работающих по учебникам, предназначенным для классов с углубленным изучением математики.

3. Постройте график функции f, зная, что при х > 0 ее значения могут быть найдены по.формуле:
а) f (х) = х - 3 и f — четная функция;
б) f (х) = х2 и ...  — нечетная функция.
4. Известно, что функция g четная и она обращается в нуль при х = -4 и х = 3. Укажите другие значения аргумента, при которых g (х) = 0.
5. Известно, что уравнение f (х) = 0, где f — нечетная функция с областью определения D(f) = R, имеет положительные корни 2 и 3. Найдите неположительные корни уравнения.
6. Линейная функция у = 8х + b является нечетной функцией. Найдите значение b.
7. Известно, что у = f (х) и у = g (x) — четные функции. Верно ли утверждение, что четной является функция У = q (x) если:
а) q(x) = f (х) + g {x);
б) q (X) = f (x) - g (x);
в) q(x) = f(x) - g(x);

Алгебра, дидактические материалы, 9 класс, с углубленным изучением математики, Макарычев Ю Н., Миндюк Н.Г., 2012
Читать Алгебра, дидактические материалы, 9 класс, с углубленным изучением математики, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., 2012
 

Алгебра, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 2, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2014

17.10.14 16:09
Алгебра, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 2, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2014.

Длина забора, огораживающего прямоугольный участок земли, равна 110 м. Найдите длину и ширину участка, если известно, что его площадь составляет 600 м2. Заполните пропуски и закончите решение задачи.

Из пункта М в пункт N, удалённый на расстояние 48 км, выехали одновременно два велосипедиста. Через 2 ч оказалось, что первый велосипедист проехал на 6 км больше, чем второй. Найдите скорость каждого велосипедиста, если известно, что на весь путь первый велосипедист затратил на 32 мин меньше, чем второй.
Заполните пропуски и закончите решение задачи.

Алгебра, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 2, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2014.
Читать Алгебра, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 2, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2014
 

Алгебра, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 1, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2014

17.10.14 15:57
Алгебра, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 1, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2014.

8. Приведите пример функции, областью определения которой является:
а) множество всех чисел, кроме 12:.
б) множество всех чисел, кроме -1 и 1:.
в) множество всех чисел, не превосходящих 6:.
г) множество всех чисел, больших 8:.
Укажем знак функции в крайнем справа интервале и определим знаки функции в других интервалах, используя условие чередования знаков. Найдём интервалы, в которых значение произведения (х - 4)(х + 2)(х - 8) отрицательно.

Алгебра, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 1, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2014.
Читать Алгебра, рабочая тетрадь, 9 класс, пособие для учащихся общеобразовательных организаций, в двух частях, часть 1, Миндюк Н.Г., Шлыкова И.С., 2014
 

Дидактические материалы по алгебре, 9 класс, к учебнику Макарычева Ю.Н., и др. «Алгебра, 9 класс», Звавич Л.И., Дьяконова Н.В., 2014

17.10.14 14:25
Дидактические материалы по алгебре, 9 класс, к учебнику Макарычева Ю.Н., и др. «Алгебра, 9 класс», Звавич Л.И., Дьяконова Н.В., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит самостоятельные работы, тесты, контрольные работы и другие материалы к учебнику «Алгебра. 9 класс» (авторы учебника — Макарычев Ю.П., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б.). Предлагаемые материалы также можно использовать при изучении алгебры по любым другим учебникам.


Дидактические материалы по алгебре, 9 класс, к учебнику Макарычева Ю.Н., и др. «Алгебра, 9 класс», Звавич Л.И., Дьяконова Н.В., 2014
Читать Дидактические материалы по алгебре, 9 класс, к учебнику Макарычева Ю.Н., и др. «Алгебра, 9 класс», Звавич Л.И., Дьяконова Н.В., 2014
 

Высокоэнергетичная электроника, Фортов В.Е., 2007

17.10.14 14:16
Высокоэнергетичная электроника, Фортов В.Е., 2007.

  В книге рассмотрены качественные и количественные закономерности, определяющие физические особенности процессов генерации и преобразования энергии в термоэлектрических, термоэмиссионных, магнитогидродинамических и газоразрядных устройствах и системах высокоэнергетичной электроники, использующих активные среды всех четырех агрегатных состояний - твердые тела, жидкости, газы и плазму в широком диапазоне изменения их параметров - плотностей, температур, скоростей, взаимодействующих с электромагнитными полями различных частотных диапазонов и конфигураций. Анализируются принципиальные схемо-технические решения мощных и высокоэнергетичных источников, генераторов и преобразователей
энергии на их основе, методы расчета функциональных элементов, коммутационной сильноточной арматуры.
Предназначается для студентов, аспирантов и специалистов в области концептуального и рабочего проектирования электронных систем и устройств высокой плотности мощности различного назначения.

Высокоэнергетичная электроника, Фортов В.Е., 2007
Читать Высокоэнергетичная электроника, Фортов В.Е., 2007
 

Введение в профессионально-педагогическую специальность, Кузнецов В.В., 2007

17.10.14 14:06
Введение в профессионально-педагогическую специальность, Кузнецов В.В., 2007.

  В учебном пособии освещена профессионально-педагогическая деятельность преподавателя и мастера производственного обучения; изложены требования к личности педагога профессиональной школы; охарактеризована специфика учебного центра предприятия, профессионально-педагогических учебных заведений; рассмотрены вопросы карьерного роста педагога начальной профессиональной школы.
Для студентов высших учебных заведений, приобретающих специальность «Профессиональное обучение».

Введение в профессионально-педагогическую специальность, Кузнецов В.В., 2007
Читать Введение в профессионально-педагогическую специальность, Кузнецов В.В., 2007
 

Дидактические материалы по алгебре для 9 класса, Зив Б.Г., Гольдич В.А., 2013

17.10.14 14:05
Дидактические материалы по алгебре для 9 класса, Зив Б.Г., Гольдич В.А., 2013.

Данное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по курсу «Алгебра» для 9 класса, составленные в полном соответствии со школьной программой. Пособие может быть использовано как в обычных школах, так и в математических гимназиях и лицеях.

Вариант 2
1. Лыжнику необходимо было пробежать расстояние в 30 км. Начав бег на 3 мин позже намеченного срока, лыжник бежал со скоростью больше предполагавшейся на 1 км/ч и прибежал к месту назначения вовремя. Определите скорость, с которой бежал лыжник.
2. Найдите два натуральных числа, если одно из них на 5 больше другого, а сумма их квадратов равна 377.
3. Два муравьеда могут съесть всех обитателей муравейника за 6 ч. За какое время справится с этой задачей каждый из них по отдельности, если первому для этого потребуется на 9 ч меньше, чем второму?

Дидактические материалы по алгебре для 9 класса, Зив Б.Г., Гольдич В.А., 2013
Читать Дидактические материалы по алгебре для 9 класса, Зив Б.Г., Гольдич В.А., 2013
 

Введение в мехатронику, Грабченко А.И., Клепиков В.Б., Доброскок В.Л., 2014

17.10.14 13:58
Введение в мехатронику, Грабченко А.И., Клепиков В.Б., Доброскок В.Л., 2014.

  Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебным планом магистерского курса "Основы мехатроники" по специальности "Технология машиностроения" в НТУ "Харьковский политехнический институт". В учебном пособии представлены основные научные подходы, терминология принятая в мехатронике, структура и виды мехатронных систем, методы их построения и управления. Пособие предназначено для магистрантов и аспирантов технических ВУЗов.

Введение в мехатронику, Грабченко А.И., Клепиков В.Б., Доброскок В.Л., 2014
Читать Введение в мехатронику, Грабченко А.И., Клепиков В.Б., Доброскок В.Л., 2014
 
Другие статьи...

Cтраница 1483 из 4655

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?