Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Тесты и самостоятельные работы, к учебнику математика 5 класс, Козлова С.А., Рубин А.Г., Гераськин В.Н., 2014

26.11.14 11:27
Тесты и самостоятельные работы, к учебнику "математика" 5 класс, Козлова С.А., Рубин А.Г., Гераськин В.Н., 2014.


Тетрадь на печатной основе содержит тесты и самостоятельные работы, предназначенные для проверки результатов обучения в 5-м классе по учебнику «Математика» авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина.
Учебник «Математика», 5 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Тесты и самостоятельные работы, к учебнику "математика" 5 класс, Козлова С.А., Рубин А.Г., Гераськин В.Н., 2014

Читать Тесты и самостоятельные работы, к учебнику математика 5 класс, Козлова С.А., Рубин А.Г., Гераськин В.Н., 2014
 

Математика, Рабочая тетрадь, 5 класс, часть 2, Потапов M.K., Шевкин А.В., 2014

26.11.14 11:07
Математика, Рабочая тетрадь, 5 класс, часть 2, Потапов M.K., Шевкин А.В., 2014

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по математике авторов С. М. Никольского и др.
Её содержание соответствует требованиям ФГОС основного общего образования.
В тетради собраны тренировочные упражнения, которые помогут учащимся легко и быстро усвоить новый материал. Наличие образцов выполнения заданий, частично выполненные записи вычислений, специальные задания на уяснение отдельных этапов вычислений и др. — всё это позволит разнообразить виды учебной деятельности на основе деятельностного подхода.

Математика, Рабочая тетрадь, 5 класс, часть 2, Потапов M.K., Шевкин А.В., 2014

Читать Математика, Рабочая тетрадь, 5 класс, часть 2, Потапов M.K., Шевкин А.В., 2014
 

Математика, Рабочая тетрадь, 5 класс, часть 1, Потапов M.K., Шевкин А.В., 2014

26.11.14 11:02
Математика, Рабочая тетрадь, 5 класс, часть 1, Потапов M.K., Шевкин А.В., 2014


Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по математике авторов С. М. Никольского и др.
Её содержание соответствует требованиям ФГОС основного общего образования.
В тетради собраны тренировочные упражнения, которые помогут учащимся легко и быстро усвоить новый материал. Наличие образцов выполнения заданий, частично выполненные записи вычислений, специальные задания на уяснение отдельных этапов вычислений и др. — всё это позволит разнообразить виды учебной деятельности на основе деятельностного подхода.

Математика, Рабочая тетрадь, 5 класс, часть 1, Потапов M.K., Шевкин А.В., 2014

Читать Математика, Рабочая тетрадь, 5 класс, часть 1, Потапов M.K., Шевкин А.В., 2014
 

Математика, Арифметика, Геометрия, 5 класс, Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., 2012

26.11.14 10:54
Математика, Арифметика, Геометрия, 5 класс, Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., 2012.



Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и освещает вопросы курса математики 5 класса. Содержательно материал учебника направлен на продолжение формирования центральных математических понятий (число, величина, геометрическая фигура), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования школьников. При его создании использованы концептуальные идеи учебника «Математика, 5» под редакцией Г.В. Дорофеева и И.Ф. Шарыгина.
Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.
Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять ее при решении разнообразных математических задач.

Математика, Арифметика, Геометрия, 5 класс, Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., 2012

Читать Математика, Арифметика, Геометрия, 5 класс, Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., 2012
 

Дидактический материал, Козлова С.А., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., к учебнику «Математика», 4-й класс, авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А., Тонких А.П., 2014

26.11.14 10:36
Дидактический материал, Козлова С.А., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., к учебнику «Математика», 4-й класс, авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А., Тонких А.П., 2014.

Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику «Математика», 4-й класс, авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких. Пособие включает три раздела в соответствии с авторской программой: «Текстовые задачи», «Занимательные и нестандартные задачи», «Вычисления». Система заданий внутри каждого раздела соотнесена с материалами учебника. Предназначено для индивидуальной и групповой работы с детьми в классе.
Учебники «Математика», 1-4-го кл., авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой и А.П. Тонких соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
«Дидактический материал» может использоваться в обучении математике по учебникам других авторов.

Дидактический материал, Козлова С.А., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., к учебнику «Математика», 4-й класс, авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А., Тонких А.П., 2014

Читать Дидактический материал, Козлова С.А., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., к учебнику «Математика», 4-й класс, авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А., Тонких А.П., 2014
 

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, математика, учебное пособие, Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В., Захаров П.И., 2015

25.11.14 23:52
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, математика, учебное пособие, Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В., Захаров П.И., 2015.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации — основному государственному экзамену (ОГЭ) по математике. Издание содержит более 800 заданий, аналогичных заданиям базового уровня ОГЭ по математике, вошедших в обновлённый открытый банк математических заданий Федерального института педагогических измерений  и почти 200 задач повышенного и высокого уровня по алгебре и геометрии.
Задания базового уровня разбиты по модулям: алгебра, геометрия и реальная математика. Задания повышенного и высокого уровня даны по модулям: алгебра и геометрия.
Книга позволит не только подготовиться к решению заданий первой части ОГЭ по всем трём модулям, но и закрепить знания школьного курса математики в процессе обучения. Задания повышенного уровня дают возможность подготовиться к выполнению заданий второй части ОГЭ.
Ко всем заданиям приведены ответы.
Сборник адресован учащимся 9 классов для подготовке к ОГЭ по математике. Пособие будет полезно учителям, учащимся старших классов, их родителям, а также методистам.


Примеры заданий:

1.7.45. Расстояние s (в метрах) до места удара молнии можно приближённо вычислить по формуле s = 330, где t — количество секунд, прошедших между вспышкой молнии и ударом грома. Определите, на каком расстоянии от места удара молнии находится наблюдатель, если t = 21 с. Ответ дайте в километрах, округлив его до целых.
1.7.46. Расстояние s (в метрах) до места удара молнии можно приближённо вычислить по формуле  330, где t — количество секунд, прошедших между вспышкой молнии и ударом грома. Определите, на каком расстоянии от места удара молнии находится наблюдатель, если t = 17 с. Ответ дайте в километрах, округлив его до целых.
1.7.47. Зная длину своего шага, человек может приближённо подсчитать пройденное им расстояние.v по формуле s = ni, где п — число шагов, / — длина шага. Какое расстояние прошёл человек, если = 70 см, п = 1400? Ответ выразите в километрах.
1.7.48. Зная длину своего шага, человек может приближённо подсчитать пройденное им расстояние по формуле s по формуле s = nl, где п — число шагов, длина шага. Какое расстояние прошёл человек, если / = 70 см, п = 1700? Ответ выразите в километрах.
1.7.49. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой F = 1.8С + 32, где С — градусы Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Фаренгейта соответствует 10° по шкале Цельсия?
1.7.50. Перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта позволяет формула F = 1,8С + 32, где С — градусы Цельсия, F — градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Цельсия соответствует 14° по шкале Фаренгейта?


2.1.49. Если радиусы двух окружностей равны 3 и 5, а расстояние между их центрами равно 4, то эти окружности пересекаются.
2.1.50. Если радиусы двух окружностей равны 3 и 5, а расстояние между их центрами равно 1, то эти окружности не имеют общих точек.
2.1.51. Длина окружности радиуса R равна R.
2.1.52. Площадь круга радиуса R равна 2R.
2.1.53. Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же хорду окружности, равны.
2.1.54. Если вписанный угол равен 24°, то дуга окружности, на которую опирается этот угол, равна 48°.
2.1.55. Если дуга окружности составляет 73°, то вписанный угол, опирающийся на эту дугу окружности, равен 73°.
2.1.56. Центром окружности, описанной около треугольника, является точка пересечения его биссектрис.
2.1.57. Центром окружности, вписанной в треугольник, является точка пересечения серединных перпендикуляров, проведённых к его сторонам.
2.1.58. Центр окружности, описанной около прямоугольного треугольника, находится на стороне этого треугольника.
2.1.59. Центром окружности, вписанной в правильный треугольник, является точка пересечения его медиан.
2.1.60. Если сумма двух противоположных углов прямоугольника равна 180°, около этого прямоугольника можно описать окружность.

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, математика, учебное пособие, Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В., Захаров П.И., 2015
Читать Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, математика, учебное пособие, Семенов А.В., Трепалин А.С., Ященко И.В., Захаров П.И., 2015
 

Математика, 9 класс, тематические тесты для подготовки к ГИА-2015, алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика, учебно-методическое пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014

25.11.14 23:36
Математика, 9 класс, тематические тесты для подготовки к ГИА-2015, алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика, учебно-методическое пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014.

Настоящее пособие предназначено для подготовки выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений к ГИА-2015 по математике.
В книге представлены 24 параграфа по всем темам, отражённым в спецификации государственной итоговой аттестации (ГИА-9), в том числе по геометрии, комбинаторике, теории вероятностей и математической статистике.
Каждый параграф включает основные теоретические сведения, демонстрационный вариант с решениями задач и 6 тренировочных вариантов. Внутри параграфа варианты расположены по возрастанию уровня сложности.

Математика, 9 класс, тематические тесты для подготовки к ГИА-2015, алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика, учебно-методическое пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014
Читать Математика, 9 класс, тематические тесты для подготовки к ГИА-2015, алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика, учебно-методическое пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014
 

История Древнего мира, 5 класс, рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Пономарев М.В., Колпаков С.В., 2014

25.11.14 23:14
История Древнего мира, 5 класс, рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Пономарев М.В., Колпаков С.В., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В рабочей тетради представлены разнообразные задания, предназначенные для углубления и закрепления знаний учащихся, для отработки практических умений и навыков — анализ исторических источников, группировка информации, установление хронологической или логической последовательности, решение кроссвордов и мн. др. Контурные карты помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
Содержание рабочей тетради соответствует образовательному стандарту, она может быть использована в комплекте с любым действующим учебником Федерального перечня.

Примеры заданий:

Задание 2.8. Укажите верный вариант продолжения фразы.
1. Человек разумный появился.
A. 100 тыс. лет назад
Б. 40 тыс. лет назад
B. 12 тыс. лет назад

2. Человек разумный.
A. обладал членораздельной речью
Б. не владел речью
B. обладал членораздельной речью и имел письменность

3. Коллектив людей разумных назывался.
A. стая
Б. стадо
B. род

4. Человек разумный изобрел.
A. лук и стрелы-
Б. каменное рубило
B. проколку

5. Человек разумный научился.
A. пользоваться огнём
Б. охотиться
B. обрабатывать землю

История Древнего мира, 5 класс, рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Пономарев М.В., Колпаков С.В., 2014
Читать История Древнего мира, 5 класс, рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Пономарев М.В., Колпаков С.В., 2014
 
Cтраница 1397 из 4668

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?