Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

ОГЭ 2015, Математика, 9 класс, Демонстрационный вариант

16.05.15 12:31
ОГЭ 2015, Математика, 9 класс, Демонстрационный вариант.

В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC внешний угол при вершине C равен 123 . Найдите величину угла ВАС. Ответ дайте в градусах.

ОГЭ 2015, Математика, 9 класс, Демонстрационный вариант
Читать ОГЭ 2015, Математика, 9 класс, Демонстрационный вариант
 

ОГЭ 2015, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант

16.05.15 12:25
ОГЭ 2015, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант.

   Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей.
Часть 1 включает в себя два альтернативных варианта, содержащих текст художественного произведения и вопросы к нему. Вам необходимо выбрать ОДИН из двух вариантов. Первый вариант ориентирован на анализ фрагмента эпического (или драматического, или лироэпического) произведения; второй – на анализ лирического стихотворения (или басни).

ОГЭ 2015, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
Читать ОГЭ 2015, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
 

ОГЭ 2015, История, 9 класс, Демонстрационный вариант

16.05.15 12:20
ОГЭ 2015, История, 9 класс, Демонстрационный вариант.

Русская Правда в Древней Руси – это
1) сборник законов Древнерусского государства
2) первая древнерусская летопись
3) название договора между Русью и Византией
4) литературное произведение, написанное киевским князем

ОГЭ 2015, История, 9 класс, Демонстрационный вариант
Читать ОГЭ 2015, История, 9 класс, Демонстрационный вариант
 

ОГЭ 2015, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант

16.05.15 12:16
ОГЭ 2015, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант.

¿Por qué empezó Luis a practicar el baloncesto en silla de ruedas?
1) Desde niño quería ser deportista.
2) Jugar le permitía viajar mucho.
3) Quería tener algún hobby activo.

ОГЭ 2015, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
Читать ОГЭ 2015, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
 

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ, УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ, (Задание 36), Чернышева О.А., 2015

15.05.15 23:50
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ, УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ, (Задание 36), Чернышева О.А., 2015.

1. Что такое эссе по обществознанию?
Эссе — прозаическое произведение небольшого объёма и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу. Эссе не претендует на исчерпывающую полноту или определяющую трактовку предмета, его задача — высказать мнение.
Сочинение-эссе характеризуется следующими признаками:
- наличием конкретной темы или вопроса;
- личностным характером восприятия проблемы и её осмысления;
- небольшим объёмом;
- свободной композицией;
- внутренним смысловым единством;
- открытостью (работа при всей своей завершённости должна оставлять вопросы, на которые можно было бы ответить, располагая большим количеством времени).
Форма мини-сочинения (эссе) даёт простор для творчества, субъективности, открытости, образности высказываний, художественной изобразительности.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ, УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ, (Задание 36), Чернышева О.А., 2015

Читать ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ, УЧИМСЯ ПИСАТЬ ЭССЕ, (Задание 36), Чернышева О.А., 2015
 

Уроки музыки, поурочные разработки, 1- 4 классы, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., 2015

15.05.15 23:41
Уроки музыки, поурочные разработки, 1-4 классы, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., 2015.

Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Оно адресовано учителям, работающим с УМК «Музыка» для 1—4 классов авторов Е. Д. Критской. Г. П. Сергеевой. Т. С. Шмагиной.
В книге даются рекомендации, как лучше и эффективнее использовать на уроке все элементы УМК (учебник, рабочую тетрадь, хрестоматию и фонохрестоматию) для достижения планируемых результатов и развития универсальных учебных действий.

Фрагмент из книги.
Особое внимание при освоении произведений, включённых в эти разделы, следует обратить на то, чтобы атмосфера восприятия музыки учащимися в классе приближалась к атмосфере театра или концертного зала. Ролевые игры «На концерте», «В гостях у композитора», «Мы — исполнители», которые можно организовать на уроках музыки, будут готовить детей к посещению концерта или спектакля: знакомство с афишей и программой, слушание музыки в тишине, выражение своего позитивного отношения к понравившимся музыкальным произведениям и их исполнителям (аплодисменты) и пр.

Уроки музыки, поурочные разработки, 1—4 классы, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., 2015

Читать Уроки музыки, поурочные разработки, 1- 4 классы, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., 2015
 

Разбор слова по составу, словарь, Федорова Т.Л., 2015

15.05.15 23:34
Разбор слова по составу, словарь, Федорова Т.Л., 2015.

Русский язык по праву считается одним из сложнейших в мире, и каждому школьнику известно, насколько трудно порой бывает разобрать слово по составу. Наша книга станет незаменимым помощником при возникновении сложностей, неизбежных во время выполнения таких заданий. Словарь покажет строение того или иного слова. Подобранная в нем лексика является наиболее употребительной, но составители не обошли вниманием и слова, нетипичные для современного русского языка.
Словарь соответствует программам ФГОС для начальной школы и основного общего образования.

Фрагмент из книги.
Подчеркиванием выделен твердый знак между приставкой и корнем, например отъезд. Курсивом обозначены соединительные гласные между корнями сложного слова, например первоклассник. Нулевые окончания в словах никак не обозначены, например пирог (при разборе слов по составу нулевое окончание принято показывать с помощью пустого квадрата в конце слова ).
Обращает внимание, что при разборе глаголов в начальной форме (например, сделать, нести) -ть, -ти можно выделить как окончание. В данном словаре составители придерживались академической точки зрения и обозначили эти морфемы как суффиксы.

Разбор слова по составу, словарь, Федорова Т.Л., 2015

Читать Разбор слова по составу, словарь, Федорова Т.Л., 2015
 

Тетрадь для оценки качества знаний по русскому языку, 6 класс, Львов В.В., 2015

15.05.15 23:27
Тетрадь для оценки качества знаний по русскому языку, 6 класс, Львов В.В., 2015.

Тетрадь к учебнику под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта, в том числе к переработанному под ФГОС, содержит разнообразные задания, соответствующие учебной программе по русскому языку для 6 класса. Они направлены на проверку теоретических знаний и практических умений школьников. Тетрадь предназначена для проведения на уроках текущего и итогового контроля по основным темам курса.

Фрагмент из книги.
2. Прочитайте текст. Подчеркните все деепричастия, выделяя соответствующие суффиксы.
Солнце разгоралось на небе, как бы свирепея; парило и пекло неотступно. Покрытые лоском грачи и вороны, разинув носы, жалобно глядели на проходящих, словно прося их участия; одни воробьи не горевали, распуша перышки, еще яростнее прежнего чирикали и дрались по
заборам.
(И. Тургенев)

Тетрадь для оценки качества знаний по русскому языку, 6 класс, Львов В.В., 2015

Читать Тетрадь для оценки качества знаний по русскому языку, 6 класс, Львов В.В., 2015
 
Другие статьи...

Cтраница 1390 из 5142

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?