Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Рабочая тетрадь по истории России конца XVI XVIII века, 7 класс, Симонова Е.В., 2014

11.12.14 18:05
Рабочая тетрадь по истории России конца XVI—XVIII века, 7 класс, Симонова Е.В., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс» (М.: Просвещение). В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроках знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
В рабочей тетради много заданий, составленных по типу заданий Государственной итоговой аттестации, но на доступном семиклассникам содержании.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 7 классов, учителям и методистам.

Примеры заданий.
 Задание 1. Отметьте черты, характерные для Смутного времени.
 1) запрет деятельности Земских соборов
 2) появление нескольких кандидатов на царский престол, самозванче-ство
 3) новое разделение страны на земщину и опричнину
 4) борьба за власть, возникновение нескольких государственных центров
 5) голод, разруха, запустение центральной части страны
 6) ужесточение политики закрепощения крестьян, налогового гнёта
 7) восстановление самостоятельности Новгородской республики
 8) обострение противоречий в верхушке общества, конфликты в среде боярства и дворянства
 9) освобождение правительством всех крестьян, принадлежавших помещикам
 10) вмешательство в дела России других государств
Рабочая тетрадь по истории России конца XVI—XVIII века, 7 класс, Симонова Е.В., 2014
Читать Рабочая тетрадь по истории России конца XVI XVIII века, 7 класс, Симонова Е.В., 2014
 

Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века, В 2 частях Часть 2, 9 класс, Симонова Е.В., 2014

11.12.14 17:56
Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века, В 2 частях Часть 2, 9 класс, Симонова Е.В., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта по истории России для 9 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
В рабочей тетради много заданий, составленных по типу заданий Государственной итоговой аттестации.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 9 классов, учителям и методистам.

Примеры заданий.
1. Отметьте цифрами в кружках районы наступления немецких групп армий: 1 — «Север»; 2 — «Центр»; 3 — «Юг».
2. Обозначьте красной точкой город, в районе которого летом 1941 г. было приостановлено наступление немцев. Напишите на карге название этого города.
3. Красной линией покажите линию фронта к началу декабря 1941 года.
4. Зеленой штриховкой обозначьте территорию, освобожденную Красной Армией в ходе зимнего наступления 1941-1942 годов.
5. Синими стрелками покажите наступление немецко-фашистских войск весной — летом 1942 года.
6. Красной звёздочкой обозначьте город, который советские войска обороняли с октября 1941 по июль 1942 г., и напишите на карте его название.
7. Жёлтой линией покажите линию фронта к 19 ноября 1942 года.

Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века, В 2 частях Часть 2, 9 класс, Симонова Е.В., 2014
Читать Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века, В 2 частях Часть 2, 9 класс, Симонова Е.В., 2014
 

Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века, В 2 частях Часть 1, 9 класс, Симонова Е.В., 2014

11.12.14 17:49
Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века, В 2 частях Часть 1, 9 класс, Симонова Е.В., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта по истории России для 9 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
В рабочей тетради много заданий, составленных по типу заданий Государственной итоговой аттестации.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 9 классов, учителям и методистам.

Примеры заданий.
2. Высшая законодательная, исполнительная и судебная власть принадлежала
 1) Государственному совету и Комитету министров
 2) Комитету министров и Канцелярии императора
 3) императору
 4) Избранной раде и Непременному совету
3. Органы местного самоуправления в городах
 1) городские думы
 2) совет присяжных поверенных
 3) Канцелярия губернатора
 4) приказная изба
4. Автономией в составе Российской империи на рубеже XIX-XX вв. обладала
 1) Польша
 2) Финляндия
 3) Лифляндия
 4) Туркестан
5. Категория населения Российской империи, занимающаяся не только земледелием, но и охраной границ государства, — это
 1) крестьяне
 2) казачество
 3) разночинцы
 4) мещане

Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века, В 2 частях Часть 1, 9 класс, Симонова Е.В., 2014
Читать Рабочая тетрадь по истории России XX - начала XXI века, В 2 частях Часть 1, 9 класс, Симонова Е.В., 2014
 

Рабочая тетрадь по истории России XIX века, В 2 частях Часть 2, 8 класс , Симонова Е.В., 2014

11.12.14 17:41
Рабочая тетрадь по истории России XIX века, В 2 частях Часть 2, 8 класс , Симонова Е.В., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной по истории России для 8 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
В рабочей тетради много заданий, составленных по типу заданий Государственной итоговой аттестации.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 8 классов, учителям и методистам.

Примеры заданий:

Государство толкали на путь реформы уже его собственные нужды, на первом плане фискальные. Государственные финансы не могли окрепнуть при крепостном порядке. Главная доля всех прямых и косвенных налогов в России шла с крестьянского населения. Между тем при том состоянии, в котором находилось крестьянское сословие до реформы, оно неизбежно шло к постепенному обеднению и к уменьшению платежных сил. Для уплаты податей крестьянину нужно продавать часть сельских продуктов или зарабатывать подати на стороне. Хлебная торговля не могла развиваться, хлебные цены были низки в силу отсутствия удобных путей сообщений и в силу крепостного права. Заработки также не могли развиваться при наличности подневольного труда в силу его дешевизны, все это не позволяло увеличивать налоги и не давало расти государственным финансам. Крепостные отношения не допускали и развития промышленности. Это сознавал еще Николай 1. «Крепостное право причиною тому, что у нас нет торговли и промышленности», — говорил а он в речи смоленским депутатам от дворянства, указывая, почему необходимо подумать серьёзно о прекращении крепостного состояния. Здесь опять-таки непосредственно замешаны были интересы государства.

Рабочая тетрадь по истории России XIX века, В 2 частях Часть 2, 8 класс , Симонова Е.В., 2014
Читать Рабочая тетрадь по истории России XIX века, В 2 частях Часть 2, 8 класс , Симонова Е.В., 2014
 

Рабочая тетрадь по истории России XIX века, В 2 частях, Часть 1, 8 класс, Симонова Е.В., 2014

11.12.14 17:32
Рабочая тетрадь по истории России XIX века, В 2 частях, Часть 1, 8 класс, Симонова Е.В., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А.А. Данилова, П.Г. Косулиной по истории России для 8 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
В рабочей тетради много заданий, составленных по типу задании Государственной итоговой аттестации.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 8 классов, учителям и методистам.

Примеры заданий:

1. Александр I вступил на престол
 1) в 1796 г.
 2) в 1801 г.
 3)в 1804 г.
 4) в 1805 г.
2. Внутренняя политика Александра I была направлена на
 1) укрепление крепостного права
 2) расширение прав сословий
 3) усиление самодержавной власти
 4) уменьшение привилегий дворянства
3. В первые годы царствования Александр I попытался
 1) предоставить крестьянам право личной свободы за выкуп
 2) превратить всех крестьян в частновладельческих крепостных
 3) раздать крестьянам землю в личную собственность
 4) отложить решение крестьянского вопроса
4. Для разработки реформ был создан совещательный орган при императоре
 1) Избранная рада
 2) Верховный тайный совет
 3) Непременный совет
 4) Государственный совет
5. Высшая судебная власть была сосредоточена
 1) в Комитете министров
 2) в Сенате
 3) в Негласном комитете
 4) в Государственном совете
Рабочая тетрадь по истории России XIX века, В 2 частях, Часть 1, 8 класс, Симонова Е.В., 2014
Читать Рабочая тетрадь по истории России XIX века, В 2 частях, Часть 1, 8 класс, Симонова Е.В., 2014
 

Рабочая тетрадь по истории России XIX века. В 2 частях, Часть 1, 8 класс, Симонова Е.В., 2014

11.12.14 14:31
Рабочая тетрадь по истории России XIX века. В 2 частях, Часть 1, 8 класс, Симонова Е.В., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А.А. Данилова, П.Г. Косулиной по истории России для 8 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
В рабочей тетради много заданий, составленных по типу задании Государственной итоговой аттестации.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 8 классов, учителям и методистам.

Примеры заданий:

 Задание V.Выберите правильный ответ.
1. Александр I вступил на престол
 1) в 1796 г.
 2) в 1801 г.
 3) в 1804 г.
 4) в 1805 г.
2. Внутренняя политика Александра I была направлена на
 1) укрепление крепостного права
 2) расширение прав сословий
 3) усиление самодержавной власти
 4) уменьшение привилегий дворянства
3. В первые годы царствования Александр I попытался
 1) предоставить крестьянам право личной свободы за выкуп
 2) превратить всех крестьян в частновладельческих крепостных
 3) раздать крестьянам землю в личную собственность
 4) отложить решение крестьянского вопроса
4. Для разрабогки реформ был создан совещательный орган при императоре
 1) Избранная рада
 2) Верховный тайный совет
 3) Непременный совет
 4) Государственный совет
5. Высшая судебная власть была сосредоточена
 1) в Комитете министров
 2) в Сенате
 3) в Негласном комитете
 4) в Государственном совете

Рабочая тетрадь по истории России XIX века. В 2 частях, Часть 1, 8 класс, Симонова Е.В., 2014
Читать Рабочая тетрадь по истории России XIX века. В 2 частях, Часть 1, 8 класс, Симонова Е.В., 2014
 

ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, работаем над сочинением на лингвистическую тему (С2), Егораева Г.Т.

11.12.14 14:11
ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, работаем над сочинением на лингвистическую тему (С2), Егораева Г.Т.

Отличительная особенность данного пособия заключается в том, что оно содержит систему простых, но эффективных заданий и упражнений, обеспечивающих быстрое формирование навыков работы с исходным текстом и написания сочинения на лингвистическую тему.
Необходимый минимум справочного материала, предложенного учащимся, даст возможность повторить изученное по лексике и грамматике, а образцы сочинений-рассуждений о роли лексических и грамматических явлений помогут выпускникам понять алгоритм работы с заданием С2.

Примеры заданий:

Что такое грамматические явления, которые вы должны найти в тексте? Это основа языка, без которой не могут быть созданы слова со всеми их формами, словосочетания, предложения и сочетания предложений; это те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения из любых слов, с любым значением.
Это могут быть грамматические связи между
- словами в словосочетании;
- частями простого предложения;
- частями сложного предложения.
Кроме того, такие служебные части речи, как предлоги и союзы, также являются показателями грамматических связей в тексте.

Вы наверняка обратили внимание, что сочинение вы можете писать «в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале».
Сфера применения научного стиля — энциклопедии, словари, справочники, учебная литература, и поэтому основная задача стиля — предельно точно и ясно донести до читателя информацию.
Ваше сочинение, стилистически близкое к научному стилю, — это рассуждение, целью которого является доказательство истины, заявленной в тезисе.
Для научного стиля характерны
- точность (недопустимы искажения фактов);
- логичность изложения (выводы вытекают из содержания, они непротиворечивы, текст разбит на отдельные смысловые отрезки, отражающие движение мысли от частного к общему или от общего к частному).

ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, работаем над сочинением на лингвистическую тему (С2), Егораева Г.Т.
Читать ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, работаем над сочинением на лингвистическую тему (С2), Егораева Г.Т.
 

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, русский язык, учебное пособие, Драбкина С.В., Субботин Д.И.

11.12.14 14:00
Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, русский язык, учебное пособие, Драбкина С.В., Субботин Д.И.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации - основному государственному экзамену (ОГЭ) по русскому языку. В пособии излагается необходимый теоретический материал, представленный в сжатой и оптимально структурированной форме, содержатся методические рекомендации по написанию сжатого изложения, сочинения на лингвистическую тему, даются образцы сочинений. Набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ОГЭ по русскому языку.
В пособии также имеются задания повышенного уровня сложности, выполнение которых не входит в школьную программу по русскому языку 9 класса. Однако авторы приводят их как дополнительный материал, расширяющий знания учащихся по предмету.
Пособие адресовано девятиклассникам, родителям, учителям и методистам.

I. Инструкция для учащихся по написанию сжатого изложения.
- Внимательно прослушайте текст, который вам предстоит письменно изложить (можно записывать ключевые слова, отдельные фразы).
- При первом прослушивании необходимо проникнуть в суть текста, т.е. понять его основную мысль, следить за логической связью микротем и запомнить их последовательность.
- Необходимо обратить внимание на структуру и языковое оформление текста: как начинается, как завершается, какие слова можно считать ключевыми, как используются в тексте выразительные средства (лексический повтор, синонимы и Др).
- Оставляйте просвет (интервалы) между строками в черновике: это даст вам возможность в процессе редактирования (или прослушивания текста второй раз) вставлять слова, словосочетания и даже предложения.
- Пишите текст на одной стороне листа (или оставляйте широкие поля), т.к. при редактировании вам может понадобиться вставить слово и даже предложение. Тогда в том месте, где вы хотите сделать вставку, поставьте какой-то условный знак, а на обратной (чистой) стороне или полях под тем же условным знаком напишите желательную для вас вставку.
- Прослушивая текст второй раз, уточните, правильно ли запомнили последовательность изложения событий, мыслей.
- Обратите внимание на фактическую сторону: даты, имена, фамилии, время и место действия и др.
- При редактировании постарайтесь избавиться от тяжеловесных предложений. В процессе редактирования можно спокойно обдумать, как из одной длинной фразы сделать две покороче или вообще убрать какие-то слова, оказавшиеся лишними.
- Медленно перечитайте предложение, в котором проделаны какие-либо изменения, проверьте:
 нет ли у вас грамматических ошибок, - не нарушена ли связь слов.

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, русский язык, учебное пособие, Драбкина С.В., Субботин Д.И.
Читать Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, русский язык, учебное пособие, Драбкина С.В., Субботин Д.И.
 
Другие статьи...

Cтраница 1355 из 4657

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?