Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Учебное пособие по истории средних веков, Автор Гаража Н.В.

31.12.14 23:11
Учебное пособие по истории средних веков, Автор Гаража Н.В.

Урок 2.«Мир к началу средних веков.

 Падение Западной Римской империи под ударами варварских племен».

Цель урока: Способствовать формированию у учащихся представлений о неравномерности развития мира в эпоху средневековья. Повторить основные события истории древнего мира, выяснив причины гибели Западной Римской империи. Отметить основные особенности процесса Великого переселения народов. План изучения нового материала:

1. Мир к началу средних веков.
2. Великое переселение народов.
3. Падение Западной Римской империи.
4. Причины краха Западной Римской империи.

Учебное пособие по истории средних веков, Автор Гаража Н.В.
Читать Учебное пособие по истории средних веков, Автор Гаража Н.В.
 

Энциклопедия телефонной электроники, Бигелоу С.Д., Виндер С, Карр Д.Д., 2007

31.12.14 23:05
Энциклопедия телефонной электроники, Бигелоу С.Д., Виндер С, Карр Д.Д., 2007.

В книге описано все, что связано с таким всеобъемлющим понятием как «телефония» — начиная с устройства и работы самого простого дискового телефонного аппарата и заканчивая вопросами использования оптоволоконных кабелей в системах связи, телевидения высокой четкости и кабельным модемам.

Также в книге приводятся схемы согласования телефонных аппаратов с абонентской линией связи, объясняются основные принципы использования цифровых сигналов для передачи информации, рассматриваются системы коммерческой связи, голосовой почты, улучшения качества приема-передачи, спутниковая и мобильная связь. Издание послужит весьма существенным и обширным источником знаний для техников, инженеров, студентов ведущих университетов и для всех тех, кого интересуют проблемы использования современных достижений электроники в средствах телекоммуникаций.

Энциклопедия телефонной электроники, Бигелоу С.Д., Виндер С, Карр Д.Д., 2007
Читать Энциклопедия телефонной электроники, Бигелоу С.Д., Виндер С, Карр Д.Д., 2007
 

Энциклопедия самоделок для мальчиков

31.12.14 23:00
Энциклопедия самоделок для мальчиков.

Воздушные змеи.

Воздушные змеи были изобретены около 2000 лет назад в Китае. Они быстро распространились по странам Восточной Азии, но наиболее бурное развитие получили в Японии. В настоящее время здесь имеется, наверное, больше разновидностей змеев, чем в любой другой стране мира. В Японии змеи появились в эпоху Хэйан (794-1185). тогда их называли «бумажными ястребами».

В эту эпоху они часто использовались для передачи сообщений. Предполагают, что с помощью воздушных змеев передавались секретные послания, минуя крепостные стены и рвы. из замка в замок не За свою тысячелетнюю историю именно в Японии воздушные змеи претерпели разительные изменения. Причиной этого явилось наличие в Японии к этому времени отличной бумаги и льняной нити, а также прочного материала для рамы — бамбука.

Энциклопедия самоделок для мальчиков
Читать Энциклопедия самоделок для мальчиков
 

Поурочные разработки по физической культуре, 4 класс, Патрикеев А.Ю., 2014

31.12.14 10:05
Поурочные разработки по физической культуре, 4 класс, Патрикеев А.Ю., 2014.


В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Физическая культура» для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК «Школа России», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Издание адресовано учителям физической культуры общеобразовательных учреждений, тренерам и преподавателям учреждений дополнительного образования детей спортивной направленности, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК.

Поурочные разработки по физической культуре, 4 класс, Патрикеев А.Ю., 2014
Читать Поурочные разработки по физической культуре, 4 класс, Патрикеев А.Ю., 2014
 

Зачёт на основе текста, русский язык, 5 класс, Афанасьева В.Н., Майрина А.Н., 2014

31.12.14 00:05
Зачёт на основе текста, русский язык, 5 класс, Афанасьева В.Н., Майрина А.Н., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие составлено в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывает возрастные особенности учащихся.
Достоинство пособия состоит в том, что задания выполняются на материале небольших по объёму текстов, использование которых позволяет не только проверить знания учащихся, но и начать постепенную подготовку к ЕГЭ уже с 5 класса.
Пособие включает анализ текста с точки зрения ею темы, основной мысли и структуры; создание своего текста (мини-сочинение); задания и вопросы по фонетике, морфемике, словообразованию, лексике, морфологии, синтаксису, орфографии, пунктуации и культуре речи. Также включены вопросы, расширяющие знания синонимических средств, способствующие овладению орфографическими и орфоэпическими нормами русского литературного языка.
Издание предназначено, учителям, методистам, репетиторам.

ЗАЧЁТ № 1 Повторение изученного в начальных классах.
Вариант 2
Прочитайте текст и выполните задания В ОСЕННЕМ ЛЕСУ (1)Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. (2) На золотом фоне листвы видны яркие пятна клёнов, осин. (З)Тихо надают с берёз лёгкие листья. (4)От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити паутины. (5)Краснеет кое-где шапка позднего подосиновика. (6)Тихо в осеннем лесу. (7)Шелестит под ногами сухая листва.
(8)Чист и прозрачен осенью воздух. (9)Прозрачна вода в лесных ручьях. (10)Еще зелёный стоит в лесу старый развесистый дуб. (11)Но уже оголились вершины берёз. (12)Хорошо в осеннем цветистом лесу!
(По И. Соколову-Микитову)
Задания
1. Докажите устно, что перед вами текст.
2. Выпишите номер предложения, выражающего основную мысль текста.
3. Запишите, какой тип речи использовал автор.

Зачёт на основе текста, русский язык, 5 класс, Афанасьева В.Н., Майрина А.Н., 2014
Читать Зачёт на основе текста, русский язык, 5 класс, Афанасьева В.Н., Майрина А.Н., 2014
 

Контрольные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 4 класс, в 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Крылова О.Н., 2015

30.12.14 23:55
Контрольные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 4 класс, в 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Крылова О.Н., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федерачьному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Данный сборник контрольных работ предназначен для тематического контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Русский язык. 4 класс» (авт. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают.

1. Спиши текст.
Журавлиный хвост
Даже издали виден большой и пушистый хвост журавля. Шагает журавль, а роскошный хвост колышется и блестит. Но вот журавль испугался, побежал, распахнул широкие крылья и взлетел.
Взгляните! Хвост исчез. Вместо пышного большого хвоста торчит неказистый хвостик. Что случилось? Это и должно было произойти. Мы увидели в полёте настоящий хвост журавля. А он у журавля маленький. А что же мы приняли за хвост? Это совсем не хвост, а длинные перья с боков спины. На земле они прикрывают настоящий маленький хвостик.
(По Н. Сладкову)

Контрольные работы по русскому языку, 4 класс, Часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 4 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Крылова О.Н., 2015
Читать Контрольные работы по русскому языку, 4 класс, часть 2, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 4 класс, в 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Крылова О.Н., 2015
 

Контрольные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 4 класс, в 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Крылова О.Н., 2015

30.12.14 23:49
Контрольные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 4 класс, в 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Крылова О.Н., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федерачьному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Данный сборник контрольных работ предназначен для тематического контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Русский язык. 4 класс» (авт. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают.

Вариант 1
1. Спиши текст.
На протяжении всей истории России могучее русское слово объединяло людей, вело на борьбу за независимость, за укрепление нашего государства.
Русский язык является ценнейшим достоянием и величайшим достижением нашей нации. Русские писатели и поэты, собирая богатства народного языка, рисовали чудесные картины родной природы. Но не только знаменитые поэты и писатели, но и простой народ издавна понимал значение языка и речи. Все россияне с уважением относятся к русскому языку.

Контрольные работы по русскому языку, 4 класс, Часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 4 класс, В 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Крылова О.Н., 2015
Читать Контрольные работы по русскому языку, 4 класс, часть 1, к учебнику Канакиной В.П., Горецкого В.Г., «Русский язык, 4 класс, в 2 частях», ФГОС (к новому учебнику), Крылова О.Н., 2015
 

Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, в 2 частях, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014

30.12.14 23:40
Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, в 2 частях, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014.

Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усваивать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.

5. Прочитайте текст. Что выражает заглавие текста — тему или главную мысль?
Муравей и голубка
Муравей увидел озеро и захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка бросила муравью ветку в воду. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку, захотел поймать её. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу. Охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.
Л. Н. Толстой
Найдите в тексте и выпишите имена существительные. Определите и обозначьте их род. Найдите в этих словах окончания, выделите их.

Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, в 2 частях часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014
Читать Русский язык, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе, в 2 частях, часть 2, Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., 2014
 
Cтраница 1347 из 4668

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?