Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Наглядная геометрия, 7 класс, Казаков В.В., 2013

18.02.15 22:41
Наглядная геометрия, 7 класс, Казаков В.В., 2013.

Данное пособие является активным приложением к учебнику геометрии для 7 класса. Оно позволяет быстро обобщить, систематизировать учебный материал и. при желании, изучить его с опережением программы. Материал глав сопровождается кратким рассказом но теме, опорным конспектом и набором задач на готовых чертежах, имеющих параллельную двух вариантную структуру. Каждая тема содержит контрольные вопросы и лист ответов, ключевые задачи и систему устных вопросов.


Инструкция
Знакомясь с новой темой, нужно понять и запомнить материал. Поверьте, что это легче, чем учить стихотворение или пересказывать английский. И все потому, что перед вами будет лист по данной теме в рисунках — опорный конспект (ОК), который позволяет задействовать зрительную и логическую память. А это на 75 процентов улучшает запоминание. Все вопросы и ответы на них будут повторяться много-много раз учителем и вашими товарищами. Поэтому вы постепенно все поймете и запомните.
Этапы
1. Выслушать в классе на уроке рассказ учителя по всей теме или по ее части.
2. Прочитать дома рассказ по теме, сопоставляя с опорным конспектом.
3. Прочитать дома вопросы по теме и попытаться ответить на каждый из них. В случае затруднения найти ответ на данный вопрос в рассказе по ОК или в учебном пособии.
4. Раскрасить цветными карандашами опорный конспект (сделать разноцветный фон для каждой части опорного конспекта).
5. Дома нарисовать опорный конспект (или его часть) и вслух прокомментировать нарисованное.
6. В классе поднять руку и дать ответ по заданному на дом материалу
7. В классе получить 10 или 9 за ответ по теме.

Наглядная геометрия, 7 класс, Казаков В.В., 2013
Читать Наглядная геометрия, 7 класс, Казаков В.В., 2013
 

Вероятность и статистика, 5 9 класс, пособие для общеобразовательных учебных заведений, Бунимович Е. А., Булычев В. А., 2002

18.02.15 22:32
Вероятность и статистика, 5—9 класс, пособие для общеобразовательных учебных заведений, Бунимович Е. А., Булычев В. А., 2002.

Пособие содержит необходимый теоретический и практический материал для изучения вероятностно-статистической линии, становящейся сегодня неотъемлемой частью школьного курса математики. Изучение вероятности предполагается в рамках базового курса математики 5—9 классов. Для успешного усвоения достаточно овладения базовым теоретическим материалом и решения задач группы А.
Пособие может быть использовано вместе с любым из действующих учебников по математике.

Что вероятнее?
Сравнение шансов
Итак, случайные события при одних и тех же условиях могут произойти, а могут и не произойти. При этом у одних случайных событий шансов произойти больше (значит, они более вероятные — ближе к достоверным), а у других меньше (они менее вероятные — ближе к невозможным).
Понятно, что более вероятные события будут происходить чаще, а менее вероятные — реже. Так что сравнивать вероятности можно и по частоте, с которой события происходят. Правда, для этого нужны статистические данные.

Вероятность и статистика, 5—9 класс, пособие для общеобразовательных учебных заведений, Бунимович Е. А., Булычев В. А., 2002
Читать Вероятность и статистика, 5 9 класс, пособие для общеобразовательных учебных заведений, Бунимович Е. А., Булычев В. А., 2002
 

Логистика товародвижения, Толмачев О.В., 2013

18.02.15 22:09
Логистика товародвижения, Толмачев О.В., 2013.

  Пособие предназначено для студентов высшей школы экономики и менеджмента, слушателей курсов профессиональной подготовки и переподготовки кадров, научных работников, аспирантов, преподавателей и специалистов, занимающихся вопросами организации логистической деятельности на предприятиях.

Логистика товародвижения, Толмачев О.В., 2013
Читать Логистика товародвижения, Толмачев О.В., 2013
 

Тесты, Геометрия, 11 класс, Варианты и ответы централизованного (итогового) тестирования, 2006

18.02.15 22:02
Тесты, Геометрия, 11 класс, Варианты и ответы централизованного (итогового) тестирования, 2006.

  Сборник «Тесты» (варианты и ответы итогового тестирования 2006 года) - в книге представлены образцы тестов, использованных при проведении централизованного (итогового) тестирования в 2006 году по геометрии (11 класс). Тесты составлены в соответствии с Обязательным минимумом содержания образования и действующими программами и учебниками. Даны ответы для всех представленных тестов. Приведена структура тестов.
Сборник предназначен для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений (полная средняя школа) к итоговой аттестации, а также в помощь преподавателям и методистам, использующим в своей работе тестовый способ контроля знаний.

Тесты, Геометрия, 11 класс, Варианты и ответы централизованного (итогового) тестирования, 2006
Читать Тесты, Геометрия, 11 класс, Варианты и ответы централизованного (итогового) тестирования, 2006
 

Математика для старшеклассников, Задачи повышенной сложности, 300 задач с подробными решениями, Супрун В.П.

18.02.15 21:50
Математика для старшеклассников, Задачи повышенной сложности, 300 задач с подробными решениями, Супрун В.П.

  При решении задач, предлагаемых на Централизованном тестировании по математике, а также на вступительных письменных экзаменах, могут быть использованы любые известные абитуриентам методы. При этом разрешается использовать методы, которые не изучаются в общеобразовательной школе (так называемые — нестандартные методы). Как правило, применение нестандартных методов позволяет упрощать решение многих сложных задач школьной математики.

Математика для старшеклассников, Задачи повышенной сложности, 300 задач с подробными решениями, Супрун В.П.
Читать Математика для старшеклассников, Задачи повышенной сложности, 300 задач с подробными решениями, Супрун В.П.
 

Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы, 9 класс, Кузнецова Л.В., Бунимович Е.А., Пигарев Б.П., Суворова С.Б., 2008

18.02.15 21:29
Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы, 9 класс, Кузнецова Л.В., Бунимович Е.А., Пигарев Б.П., Суворова С.Б., 2008.

  Данный сборник состоит из двух разделов. Первый раздел содержит 72 набора по семь заданий, второй — пять блоков по два варианта, отличающихся уровнем сложности. Приведены критерии оценки работы.

Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы, 9 класс, Кузнецова Л.В., Бунимович Е.А., Пигарев Б.П., Суворова С.Б., 2008
Читать Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы, 9 класс, Кузнецова Л.В., Бунимович Е.А., Пигарев Б.П., Суворова С.Б., 2008
 

Сопротивление материалов, Пирогов Е.Н., Гольцев В.Ю., 2008

18.02.15 21:02
Сопротивление материалов, Пирогов Е.Н., Гольцев В.Ю., 2008.

  Изложены основные понятия и исходные положения сопротивления материалов как науки. Рассмотрены простейшие виды деформации и методы расчета на прочность и жесткость при растяжении, сжатии, изгибе, сложном сопротивлении прямого бруса; статически определимые и неопределимые системы; теория напряженно-деформированного состояния; устойчивость прямого бруса при продольном сжатии, а также расчет тонкостенной осесимметричной оболочки и трубы под действием внутреннего давления. Описано поведение конструкционных материалов при различных условиях нагрузки с учетом влияния окружающей среды. Приведены примеры расчетов.
Книга предназначена для студентов физических вузов в качестве учебного пособия по общеинженерной подготовке.

Сопротивление материалов, Пирогов Е.Н., Гольцев В.Ю., 2008
Читать Сопротивление материалов, Пирогов Е.Н., Гольцев В.Ю., 2008
 

Лабораторный практикум по курсу введение в теорию нейронных сетей, Мишулина О.А., Трофимов А.Г., Щербинина М.В., 2007

18.02.15 20:52
Лабораторный практикум по курсу введение в теорию нейронных сетей, Мишулина О.А., Трофимов А.Г., Щербинина М.В., 2007.

  Пособие содержит описание лабораторных исследований с целью изучения функциональных возможностей, методов обучения и областей практического использования нейронных сетей различных парадигм. Изложение материала построено так, чтобы обеспечить возможность самостоятельного выполнения лабораторных работ, оформления результатов исследований и самоконтроля знаний по основным теоретическим вопросам.
Предназначено для студентов и аспирантов, изучающих курс «Введение в теорию нейронных сетей», а также специалистов, желающих самостоятельно ознакомиться с теорией нейронных сетей и освоить нейросетевые технологии.

Лабораторный практикум по курсу введение в теорию нейронных сетей, Мишулина О.А., Трофимов А.Г., Щербинина М.В., 2007
Читать Лабораторный практикум по курсу введение в теорию нейронных сетей, Мишулина О.А., Трофимов А.Г., Щербинина М.В., 2007
 
Другие статьи...

Cтраница 1179 из 4665

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?