Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Сделки с недвижимостью, Невзгодина Е.Л., 2004.

  Пособие предназначено для студентов, изучающих спецкурс «Сделки с недвижимостью», а также для углубленного изучения курса «Гражданское право».
Исследуются понятие и специфика недвижимого имущества, особенности правового регулирования его использования и оборота, порядок государственной регистрации прав на недвижимость и сделок с ней. Проводится правовой анализ отдельных видов сделок с недвижимостью. Обращено внимание на неточности и пробелы в законодательстве, на проблемы, возникающие в деятельности правоохранительных органов, предложены пути устранения таких недостатков и преодоления трудностей, возникающих в правоприменительной практике по спорам, связанным с оборотом недвижимости.
Книга может быть полезна не только студентам, но и аспирантам, преподавателям юридических вузов, а также практическим работникам правоохранительных органов, учреждений юстиции, риэлторских фирм, руководителям организаций, юрисконсультам, а также гражданам как участникам сделок с недвижимостью.

Самоучитель по налогам на доходы физлиц, Макурова Т., 2013.

  Известно, что Налоговый кодекс не охватывает всего многообразия нюансов, которые могут возникнуть по каждой конкретной ситуации. И уж точно Налоговый кодекс не дает советов, как получить максимальную выгоду – а между тем от того, каким образом вы заявите свое право на вычет, будет зависеть и сумма, причитающаяся к возврату (либо сумма, уменьшающая вашу налогооблагаемую базу). В рамках данной книги автор – известный налоговый консультант – подробно рассматривает различные способы легальной минимизации налогов в отчетном периоде, а также даёт практические рекомендации по различным ситуациям, которые позволят вам, в конечном итоге, уменьшить свои налоги.
Книга предназначена для широкого круга читателей, которые планируют купить или продать недвижимость или иное имущество, а также возместить часть расходов за медицинские и образовательные услуги, оказанные как самому налогоплательщику, так и его родственникам за его счет.

История экономической мысли, Лекции в Лондонской школе экономики, Роббинс Л., 2013.

  Наибольшую известность Лайонелу Роббинсу (1898-1984) принесли его работы по экономической теории, методологии и анализу экономической политики. Во время Второй мировой войны он возглавлял экономическую часть кабинета Уинстона Черчилля, а после ее окончания долгое время руководил газетой «Financial Times». Как историк экономических идей он может сравниться с Йозефом Шумпетером.
Публикуемые лекции, читавшиеся в Лондонской школе экономики в 1979~1981 годах и  записанные на магнитофон внуком Роббинса, показывают его глубокое знание истории экономической мысли, заразительную увлеченность предметом, красноречие и остроумие. В лекциях освещаются экономические идеи многих мыслителей, начиная с Платона, Аристотеля и Фомы Аквинского. Роббинс подробно останавливается на работах Адама Смита, Томаса Мальтуса, представителей классической политической экономии, Карла Маркса и Альфреда Маршалла. Лекции объединены убежденностью Роббинса в том, что современные институты и общественные науки невозможно по-настоящему понять без осознания идей, стоявших за их развитием.

Древние источники, Рерих Н.К., 1993.

  В этой книге, уважаемый читатель, вы впервые (ибо публикуется это впервые) прочтете короткий, всего в девятнадцать машинописных строк, философский этюд Николая Рериха,написанный менее, чем за полгода до смерти. Когда великие мудростью своей люди завершают жизненный круг, в заветах, кои они оставляют людям после себя, нет ничего случайного, временного. В круге Рериха, с зеркально отражающими друг друга датами рождения и перехода в небытие (1874-1947), есть такая завершенность, что предсмертные его мысли воспринимаешь, как заповеди, высеченные на скрижалях. В них - ключ к этой книге, и ко многому из того, что тревожит нас в сегодняшней жизни.

Педагогика, Курс лекций, Дубенский Ю.П., 2004.

  В курсе лекций описаны основные теоретические вопросы педагогики. Для более глубокого понимания материала студентам предлагаются вопросы и задания для самостоятельной работы.
Для студентов непедагогических специальностей.

Веселая школа для дошколят, Остапенко И., 1993.

  Многокрасочная книжка для малышей. Состоит из пяти разделов-«уроков»: «От А до Я, или Весёлая азбука», «От 1 до 10, или Весёлый счёт», «До, Ре, Ми, или Весёлое пение», «Красный, Жёлтый, Голубой, или Весёлое рисование» и «Прыг-скок, или Весёлая физкультура».

Лексикология, Лексикография, Культура речи, Ожегов С.И., 1974.

  В учебном пособии представлены важнейшие работы крупного ученого С.И. Ожегова, опубликованные в свое время в различных периодических изданиях и малодоступные в настоящее время для студентов в их работе при изучении программного материала курса современного языка и стилистики.
Пособие состоит из статей, посвященных активным процессам и новым явлениям современного языка, содержащих материалы по культуре речи, по лексикологии и фразеологии, по развитию словарного состава русского языка. Снабжено вступительной статьей Л.И. Скворцова.

Предельные множества, Носиро К., 1963.

  Монография Носиро „Предельные множества" посвящена одному из основных направлений современной теории граничных свойств аналитических функций. Это направление, имеющее своим отправным пунктом изучение поведения аналитической функции вблизи ее особых точек, весьма интенсивно развивалось в последнее время. Между тем, результаты, полученные в этой области теории функций, если не считать, конечно, классических теорем о поведении аналитических функций вблизи изолированных особых точек, сравнительно мало известны. В значительной степени это объясняется тем, что до появления монографии Носиро отсутствовало сводное изложение современного состояния теории, без которого трудно ориентироваться в громадном потоке появляющихся ежегодно работ на эту тему.