Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Таблицы для начальной школы

06.09.15 19:06
Таблицы для начальной школы.

Таблицы для начальной школы.

Меры длины
1 км = 1000м
1м = 10 дм
1 дм = 10см
1см = 10мм
1м = 100см =1000мм

Таблицы для начальной школы
Читать Таблицы для начальной школы
 

Сюжетно ролевые игры для детского сада

06.09.15 18:49
Сюжетно ролевые игры для детского сада.

Собираемся на прогулку.
Цель: развивать у детей умение подбирать одежду для разного сезона, научить правильно называть элементы одежды, закреплять обобщенные понятия «одежда», «обувь», воспиты-вать заботливое отношение к окружающим.

Сюжетно ролевые игры для детского сада
Читать Сюжетно ролевые игры для детского сада
 

Статистика, Салин В.Н., Шпаковская Е.П., 2014

06.09.15 18:43
Статистика, Салин В.Н., Шпаковская Е.П., 2014.

   Рассмотрены вопросы методологии сбора, обработки, анализа и представления информации. Изложены методические указания и задачи по программе курса "Статистика". В каждой теме приведены примеры с подробными решениями, формирующие практические навыки и умение понять и оценить состояние и тенденции развития экономических процессов на микро- и макроуровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для подготовки бакалавров по направлениям "Экономика", "Менеджмент", "Прикладная математика и информационные технологии" и др.

Статистика, Салин В.Н., Шпаковская Е.П., 2014
Читать Статистика, Салин В.Н., Шпаковская Е.П., 2014
 

Диагностическим альбом для оценки познавательной деятельности ребенка, Семаго Н.Я., Семаго М.М.

06.09.15 18:35
Диагностическим альбом для оценки познавательной деятельности ребенка, Семаго Н.Я., Семаго М.М.

   Методика направлена на исследование объема и скорости слухоречевого запоминания определенного количества слов, возможности и объема отсроченного их воспроизведения. Использование методики дает дополнительную информацию о возможности целенаправленной и длительной работы ребенка со слухоречевым материалом.

Диагностическим альбом для оценки познавательной деятельности ребенка, Семаго Н.Я., Семаго М.М.
Читать Диагностическим альбом для оценки познавательной деятельности ребенка, Семаго Н.Я., Семаго М.М.
 

Связи с общественностью, 2000

06.09.15 18:22
Связи с общественностью, 2000.

   Пособие представляет собой учебный курс по тематике «паблик-рилейшнз» ("связи с общественностью"). Рассмотрены история возникновения и сферы применения паблик-рилейшнз, структура и функции ПР-службы. вопросы стратегического и проектного планирования ПР-деятельности, управления информацией и конструирования новостей. Автор уделяет большое внимание формам подачи новостных материалов, управлению кризисными ситуациями, привлечению инвестиций ПР-средствами и др.
Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, исследователей и практических специалистов, работающих в области связей с общественностью.

Связи с общественностью, 2000
Читать Связи с общественностью, 2000
 

Решенные задачи по статистике

06.09.15 18:11
Решенные задачи по статистике.

   По исходным данным о предприятиях, представленным в приложении 1, произведите структур¬ную группировку 20 предприятий  по объему выполненных работ, образовав три группы с равными интервалами.

Решенные задачи по статистике
Читать Решенные задачи по статистике
 

Решения задач по теории вероятностей и математической статистике

06.09.15 18:05
Решения задач по теории вероятностей и математической статистике.

   В розыгрыше кубка страны по футболу берут участие 17 команд. Сколько существует способов распределить золотую, серебряную и бронзовую медали?

Решения задач по теории вероятностей и математической статистике
Читать Решения задач по теории вероятностей и математической статистике
 

Решение задач по математической статистике и теории вероятностей

06.09.15 17:42
Решение задач по математической статистике и теории вероятностей.

На склад с трех предприятий поступает продукция первого и второго сорта. В продукции первого предприятия содержится 15% второсортных изделий, в продукции второго предприятия – 25%, в продукции третьего предприятия – 30%. Чему равна вероятность того,
что среди трех изделий (по одному из продукции каждого предприятия) окажутся первосортными два изделия.

Решение задач по математической статистике и теории вероятностей
Читать Решение задач по математической статистике и теории вероятностей
 
Cтраница 1127 из 5088

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?