Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Самоучитель английского языка, Петрова А.В.

22.10.15 20:55
Самоучитель английского языка, Петрова А.В.

   Самоучитель имеет своей целью дать возможность изучить английский язык путем занятий без помощи преподавателя в пределах, позволяющих читать и переводить научную и техническую литературу. Он предназначен в первую очередь для научных и инженерно-технических работников, педагогов, взрослых учащихся и других лиц, имеющих некоторый навык самостоятельной работы с книгой.

Самоучитель английского языка, Петрова А.В.
Читать Самоучитель английского языка, Петрова А.В.
 

Русско-французский разговорник для спасателей, Субботина И.И.

20.10.15 23:03
Русско-французский разговорник для спасателей, Субботина И.И.

   Русско-французский разговорник для спасателей подготовлен в ФГБОУ ВПО «Академия гражданской защиты МЧС России».
Разговорник способствует реализации иноязычных коммуникативных намерений спасателей, пожарных, волонтёров и специалистов других категорий, выполняющих практические профессиональные задачи в процессе поисково-спасательной операции.
Отбор иноязычного языкового и речевого материала осуществлён на основе коммуникативного подхода с учётом функциональных ролей специалистов МЧС России и соблюдения закономерностей стилистического узуса.

Русско-французский разговорник для спасателей, Субботина И.И.
Читать Русско-французский разговорник для спасателей, Субботина И.И.
 

Русско-немецкий разговорник для спасателей, Субботина И.И.

20.10.15 22:57
Русско-немецкий разговорник для спасателей, Субботина И.И.

   Русско-немецкий разговорник для спасателей подготовлен в ФГБОУ ВПО «Академия гражданской защиты МЧС России».
Разговорник способствует реализации иноязычных коммуникативных намерений спасателей, пожарных, волонтёров и специалистов других категорий, выполняющих практические профессиональные задачи в процессе поисково-спасательной операции.
Отбор иноязычного языкового и речевого материала осуществлён на основе коммуникативного подхода с учётом функциональных ролей специалистов МЧС России и соблюдения закономерностей стилистического узуса.

Русско-немецкий разговорник для спасателей, Субботина И.И.
Читать Русско-немецкий разговорник для спасателей, Субботина И.И.
 

Русско-испанский разговорник для спасателей, Субботина И.И.

20.10.15 22:51
Русско-испанский разговорник для спасателей, Субботина И.И.

   Русско-испанский разговорник для спасателей подготовлен в ФГБОУ ВПО «Академия гражданской защиты МЧС России».
Разговорник способствует реализации иноязычных коммуникативных намерений спасателей, пожарных, волонтёров и специалистов других категорий, выполняющих практические профессиональные задачи в процессе поисково-спасательной операции.
Отбор иноязычного языкового и речевого материала осуществлён на основе коммуникативного подхода с учётом функциональных ролей специалистов МЧС России и соблюдения закономерностей стилистического узуса.

Русско-испанский разговорник для спасателей, Субботина И.И.
Читать Русско-испанский разговорник для спасателей, Субботина И.И.
 

Русско-английский разговорник для спасателей, Субботина И.И.

20.10.15 22:43
Русско-английский разговорник для спасателей, Субботина И.И.

   Русско-английский разговорник для спасателей подготовлен в ФГБОУ ВПО «Академия гражданской защиты МЧС России».
Разговорник способствует реализации иноязычных коммуникативных намерений спасателей, пожарных, волонтёров и специалистов других категорий, выполняющих практические профессиональные задачи в процессе поисково-спасательной операции.
Отбор иноязычного языкового и речевого материала осуществлён на основе коммуникативного подхода с учётом функциональных ролей специалистов МЧС России и соблюдения закономерностей стилистического узуса.

Русско-английский разговорник для спасателей, Субботина И.И.
Читать Русско-английский разговорник для спасателей, Субботина И.И.
 

Объектно-ориентированный подход в логических моделях, Монография, Ульянов В.С., 2014

20.10.15 22:36
Объектно-ориентированный подход в логических моделях, Монография, Ульянов В.С., 2014.

   Монография посвящена проблеме моделирования объектных структур данных в рамках дескриптивной логик. В работе исследуется построение информационных систем, ориентированных на создание баз данных и знаний, в которых эффективная обработка структур данных на уровне объектной модели сочетается с интеллектуальной обработкой знаний на логическом уровне. Исследуется попытка интеграции математической логики и объектно-ориентированного программирования. Одно из основных приложений данного подхода – использование для разработки распределенных систем знаний в глобальной информационной среде, а также метаописания информационных ресурсов, разработки интеллекуализированных образовательных систем и систем поддержки научных исследований.
Монография предназначена для специалистов и исследователей в области построения систем на основе распределенных баз знаний. Работа также будет интересна для исследователей в области математической логики, а также для исследований фундаментальных принципов объектно-ориентированного программирования.

Объектно-ориентированный подход в логических моделях, Монография, Ульянов В.С., 2014
Читать Объектно-ориентированный подход в логических моделях, Монография, Ульянов В.С., 2014
 

Русский язык, 3 класс, Проверочные работы, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2011

20.10.15 22:17
Русский язык, 3 класс, Проверочные работы, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2011.

   Существительные, которые отвечают на вопрос что? и являются главными членами предложения, стоят (в именительном падеже, в винительном падеже).
Существительные, которые отвечают на вопрос что? и являются второстепенными членами предложения, стоят (в именительном падеже, в винительном падеже).

Русский язык, 3 класс, Проверочные работы, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2011
Читать Русский язык, 3 класс, Проверочные работы, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2011
 

Технология, 1-4 класс, Рабочая программа, Никитина Ю.В., 2013

20.10.15 22:06
Технология, 1-4 класс, Рабочая программа, Никитина Ю.В., 2013.

   Рабочая программа учебного предмета «Технология» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, авторской программы Н.И.Роговцевой, С.В. Анащенковой и курса «Проектная деятельность» (Пахомова Н.Ю., Суволокина И.В., Денисова И.В.).

Технология, 1-4 класс, Рабочая программа, Никитина Ю.В., 2013
Читать Технология, 1-4 класс, Рабочая программа, Никитина Ю.В., 2013
 
Cтраница 1117 из 5149

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?