Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Спецификация, Проект

24.10.15 22:25
ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Спецификация, Проект.

 Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровеньосвоения выпускниками знаний и умений по курсу истории в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных стандартов среднего(полного) общего образования, базовый и профильный уровни.
Результаты единого государственного экзамена по истории признаются образовательными организациями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по истории.

ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Спецификация, Проект
Читать ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Спецификация, Проект
 

ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект

24.10.15 22:18
ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

  Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) Крымская война
2) реформа патриарха Никона
3) падение Византийской империи

ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект
Читать ЕГЭ 2016, История, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект
 

Чистописание

24.10.15 22:10
Чистописание.

  Чистописание – это предмет в начальной школе, который преподается в 1-м классе. Основная задача предмета заключается в том, чтобы научить первоклассников правильно и аккуратно писать.

Чистописание
Читать Чистописание
 

ЕГЭ 2015, Русский язык, Методические рекомендации для учителей, Цыбулько И.П., Бузина Е.В., Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Иванов С.Л.

24.10.15 21:11
ЕГЭ 2015, Русский язык, Методические рекомендации для учителей, Цыбулько И.П., Бузина Е.В., Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Иванов С.Л.

  Единый государственный экзамен по русскому языку является обязательным экзаменом. В 2015 г. он проводился во всех субъектах Российской Федерации. Всего ЕГЭ по русскому языку в 2015 г. сдавали более 680 тыс. экзаменуемых.
Задания экзаменационной работы по русскому языку позволяют объективно оценить общеобразовательную подготовку по русскому языку выпускников XI (XII) классов общеобразовательных учреждений в целях их государственной итоговой аттестации и конкурсного отбора в организации высшего профессионального образования.

ЕГЭ 2015, Русский язык, Методические рекомендации для учителей, Цыбулько И.П., Бузина Е.В., Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Иванов С.Л.
Читать ЕГЭ 2015, Русский язык, Методические рекомендации для учителей, Цыбулько И.П., Бузина Е.В., Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Иванов С.Л.
 

ЕГЭ 2015, Обществознание, Методические рекомендации для учителей, Лискова Т.Е.

24.10.15 21:04
ЕГЭ 2015, Обществознание, Методические рекомендации для учителей, Лискова Т.Е.

  Модель экзаменационной работы отражает интегральный характер обществоведческого курса: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, базовые положения различных областей обществознания. В результате объектами проверки выступают широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знания об обществе в единстве его сфер и социальных институтов, о социальных качествах личности и об условиях их формирования, о важнейших экономических явлениях и процессах, политике и праве, социальных отношениях, духовной жизни общества.

ЕГЭ 2015, Обществознание, Методические рекомендации для учителей, Лискова Т.Е.
Читать ЕГЭ 2015, Обществознание, Методические рекомендации для учителей, Лискова Т.Е.
 

ЕГЭ 2015, Математика, Методические рекомендации для учителей, Ященко И.В., Семенов А.В., Высоцкий И.Р.

24.10.15 20:41
ЕГЭ 2015, Математика, Методические рекомендации для учителей, Ященко И.В., Семенов А.В., Высоцкий И.Р.

  ЕГЭ по математике направлен на контроль сформированности математических компетенций, предусмотренных требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по математике (2004 г). Варианты КИМ составлялись на основе кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения в 2015 г. ЕГЭ по математике.

ЕГЭ 2015, Математика, Методические рекомендации для учителей, Ященко И.В., Семенов А.В., Высоцкий И.Р.
Читать ЕГЭ 2015, Математика, Методические рекомендации для учителей, Ященко И.В., Семенов А.В., Высоцкий И.Р.
 

ЕГЭ 2015, Литература, Методические рекомендации для учителей, Зинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н.

24.10.15 20:21
ЕГЭ 2015, Литература, Методические рекомендации для учителей, Зинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н.

  Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов).
Контрольные измерительные материалы позволяют получить объективные и достоверные сведения об уровне освоения выпускниками Федерального компонента государственного стандарта общего образования и готовности выпускника к продолжению образования в организациях высшего профессионального образования по гуманитарным специальностям.

ЕГЭ 2015, Литература, Методические рекомендации для учителей, Зинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н.
Читать ЕГЭ 2015, Литература, Методические рекомендации для учителей, Зинин С.А., Новикова Л.В., Гороховская Л.Н.
 

ЕГЭ 2015, История, Методические рекомендации для учителей, Артасов И.А.

24.10.15 20:16
ЕГЭ 2015, История, Методические рекомендации для учителей, Артасов И.А.

  Содержание экзаменационной работы по истории 2015 г. определялось на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089) и Историко-культурного стандарта, являющегося частью Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.
Экзаменационная работа охватывала содержание курса истории России с древности по настоящее время с включением элементов всеобщей истории (история войн, дипломатии, культуры, экономических связей и т.п.) и была нацелена на выявление образовательных достижений выпускников организаций среднего общего образования.

ЕГЭ 2015, История, Методические рекомендации для учителей, Артасов И.А.
Читать ЕГЭ 2015, История, Методические рекомендации для учителей, Артасов И.А.
 
Cтраница 1108 из 5145

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?