Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

История экономики, Заславская М.Д., 2013

31.07.15 15:57
История экономики, Заславская М.Д., 2013.

   в учебном пособии рассмотрены важнейшие закономерности экономического развития мира в различные исторические периоды, общие объективные предпосылки генезиса, становления и разложения экономических отношений и специфические
особенности этого процесса в разных странах.
Книга содержит тесты, задания по всем темам дисциплины «История экономики».
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика» И «Менеджмент».

История экономики, Заславская М.Д., 2013
Читать История экономики, Заславская М.Д., 2013
 

Информационные системы в экономике, Исаев Г.Н., 2010

31.07.15 15:21
Информационные системы в экономике, Исаев Г.Н., 2010.

   Главная задача данного учебника — предоставление современных знаний по одной из наиболее интенсивно развивающихся областей информатики: созданию и эксплуатации автоматизированных информационных систем в экономике.
В теоретической части учебника представлены цели, задачи, функции, структура автоматизированных информационных систем. Рассмотрены технология обработки экономической информации, обеспечение безопасности и защиты информационных технологий, методология создания и эксплуатации систем и др. Изложение методологии информационных систем увязано с вопросами обеспечения их качества. В практической части рассмотрены конкретные автоматизированные информационные системы в различных областях экономики: управлении предприятием, финансовой деятельности, бухгалтерском учете, налогообложении, статистике, индустрии сервиса, электронной коммерции и др.
Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, а также специалистов и руководителей, занимающихся вопросами изучения, создания и эксплуатации автоматизированных информационных технологий и систем.

Информационные системы в экономике, Исаев Г.Н., 2010
Читать Информационные системы в экономике, Исаев Г.Н., 2010
 

Я и мой дом, развиваем речь малышей, для детей 2-4 лет, Соколова Е.В., 2006

31.07.15 13:00
Я и мой дом, развиваем речь малышей, для детей 2-4 лет, Соколова Е.В., 2006.

Уважаемые родители.

Книга, которую вы держите в руках, поможет вашему малышу освоить свои первые слова и постепенно расширить свой словарный запас.

Одновременно ребенок будет знакомиться с предметами окружающего мира, его закономерностями, осваивать первоначальные навыки систематизации и обобщения, приобретать первоначальные представления о таких понятиях, как форма, цвет, величина, количество, развивать внимание. Маленькие дети любят рассматривать картинки и называть то, что они видят. Но очень важно, чтобы рядом был взрослый, который сумел бы использовать этот интерес в целях развития ребенка, предложив малышу вопросы и задания для работы с картинкой. Примеры таких вопросов и заданий даны на каждой странице, однако сам взрослый может значительно расширить их круг.

Начните с самого простого задания: назовите предметы, нарисованные на полях, и попросите малыша найти их на большом рисунке. Помните: для того, чтобы ребенок запомнил слово, его значение и звучание, необходимо повторять его многократно. Затем усложните задание: покажите тот или иной предмет и попросите ребенка назвать его. Если ребенок запомнил все слова, собранные на странице, можете, указывая на предмет, называть его неправильно, чтобы малыш исправлял ваши «ошибки».

На следующем этапе работы задайте ребенку вопросы на обобщение, например, какие предметы можно назвать одеждой (продуктами, транспортом и пр.). Тренируйте внимание малыша: просите его найти «спрятавшийся» предмет.
Усложняя задания, предложите ребенку сосчитать предметы, назвать их цвет, форму, найти предметы одинакового цвета и одинаковой формы, сравнить предметы по величине.

Все слова и предметы, ими обозначенные, распределены в книге по тематическим группам, что позволит формировать словарный запас в соответствии с жизненными ситуациями. Работу, начатую с помощью книги, необходимо продолжить, обращая внимание малыша на предметы, окружающие его дома, на прогулке, в поездке, в магазине и т. д. Приучайте малыша аккуратно складывать одежду, убирать за собой посуду, поддерживать порядок в комнате.

Главное — не забывайте поощрять малыша, когда он правильно отвечает на ваши вопросы, и будьте терпеливы, если для выполнения тех или иных заданий их придется повторять многократно. И в то же время не заставляйте малыша заниматься с книгой через силу. Познание окружающего мира, освоение родного языка, как и вообще процесс познания и развития, должен приносить радость.
Желаем вам успехов!

Я и мой дом, развиваем речь малышей для детей, 2-4 лет, Соколова Е.В., 2006
Читать Я и мой дом, развиваем речь малышей, для детей 2-4 лет, Соколова Е.В., 2006
 

Горный англо-русский словарь, Сибирский государственный индустриальный университет, Щербина Г.С., 2014

31.07.15 12:19
Горный англо-русский словарь, Сибирский государственный индустриальный университет, Щербина Г.С., 2014.

С развитием уровня горно-добывающей и перерабатывающей техники появились новые горные комбайны, машины, новые технологии разработки и переработки полезных ископаемых, и как следствие, появились новые понятия и термины, отсутствующие в ранее выпущенных словарях.

Словарь предназначен для студентов, обучающихся но направлению 130400 «Горное дело», аспирантов и состоявшихся горных специалистов, читающих горную техническую литературу. Словарь содержит более 30000 слов и сочетаний современных горных английских терминов.

Горный англо-русский словарь, Сибирский государственный индустриальный университет, Щербина Г.С., 2014
Читать Горный англо-русский словарь, Сибирский государственный индустриальный университет, Щербина Г.С., 2014
 

Экономика, Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 2, Иванов С.И., 2012

29.07.15 22:07
Экономика, Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 2, Иванов С.И., 2012.

   Учебник знакомит старшеклассников с основами рыночной экономики. Изучение экономики по этому учебнику обеспечивает формирование у учащихся базового уровня экономической грамотности, культуры экономического мышления и способности к самообразованию и самопознанию. Полученные знания позволят обучаемым составить целостное представление о сути экономических явлений и их взаимосвязи.

Экономика, Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 2, Иванов С.И., 2012
Читать Экономика, Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 2, Иванов С.И., 2012
 

Экономика, Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 1, Иванов С.И., 2012

29.07.15 22:00
Экономика, Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 1, Иванов С.И., 2012.

   Учебник знакомит старшеклассников с основами рыночной экономики. Изучение экономики по этому учебнику обеспечивает формирование у учащихся базового уровня экономической грамотности, культуры экономического мышления и способности к самообразованию и самопознанию. Полученные знания позволят обучаемым составить целостное представление о сути экономических явлений и их взаимосвязи.

Экономика, Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 1, Иванов С.И., 2012
Читать Экономика, Основы экономической теории, 10-11 класс, Книга 1, Иванов С.И., 2012
 

Русские народные загадки, Комкова А.Ю., 2006

29.07.15 21:47
Русские народные загадки, Комкова А.Ю., 2006.

Не зверь, не птица, а нос как спица,
летит - кричит, сядет - молчит.
Кто его убьёт, тот свою кровь прольёт.

Русские народные загадки, Комкова А.Ю., 2006
Читать Русские народные загадки, Комкова А.Ю., 2006
 

Россия после кризиса, Гуриев С., Качинс Э., Ослунд А., 2011

29.07.15 21:40
Россия после кризиса, Гуриев С., Качинс Э., Ослунд А., 2011.

   В этой книге собраны статьи ведущих западных и российских специалистов в области экономики, посвященные положению России после мирового финансового кризиса 2008–2009 годов. Авторы анализируют внешнюю политику, состояние вооруженных сил, развитие ИТ сектора, показатели крупнейшей компании страны – «Газпрома», вопросы повышения энергоэффективности и вступления России в ВТО, а также другие аспекты деятельности государства и бизнеса. В этом сборнике статей содержится трезвый и глубокий анализ посткризисного положения России, а также тщательно продуманные и конкретные рекомендации по повышению ее конкурентоспособности на мировом рынке.

 Россия после кризиса, Гуриев С., Качинс Э., Ослунд А., 2011
Читать Россия после кризиса, Гуриев С., Качинс Э., Ослунд А., 2011
 
Cтраница 1038 из 4939

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?