Математика, 1 класс, Поурочные разработки, Уроки 1-20


Математика, 1 класс, Поурочные разработки, Уроки 1-20.
   
   Познакомить учащихся со школой, классом, с учителем и одноклассниками; рассмотреть учебник математики (его структуру, условные обозначения, иллюстративный материал); ввести главные книжные персонажи (Маша и Миша); уточнить роль науки – математики; развивать внимание и умение сравнивать.

Математика, 1 класс, Поурочные разработки, Уроки 1-20


Беседа «Как люди научились считать».
– Сколько тебе лет? Сколько у тебя друзей? Сколько лап у кота?
– Чтобы все подсчитать, нужно знать цифры. В этом нам поможет наука МАТЕМАТИКА. А как считали древние люди, которые их не знали? Вот послушайте. Первобытные люди, так же как и современные маленькие дети, не знали счета. Но теперь детей учат считать родители, учителя, старшие братья и сестры. А первобытным людям не у кого было учиться. Их учителем была сама жизнь. Поэтому и обучение шло медленно.

Учиться считать требовала жизнь. Добывая пищу, людям приходилось охотиться на крупных зверей. Чтобы охота была удачной, нужно было уметь окружить зверя. Обычно старший ставил двух охотников за берлогой медведя, четырех с рогатинами – против берлоги, трех с одной стороны и трех – с другой стороны берлоги. Для этого он должен был уметь считать, а так как названий чисел тогда еще не было, он показывал число на пальцах.
– Как появилось слово «математика»?



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Математика, 1 класс, Поурочные разработки, Уроки 1-20 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2017-07-27 22:58:30