Введение в педагогическую деятельность, Лапина О.А., Пядушкина Н.Н., 2007


Введение в педагогическую деятельность, Лапина О.А., Пядушкина Н.Н., 2007.
   
   В учебном пособии раскрывается своеобразие профессиональной деятельности учителя. Подробно раскрыты требования к человеку, избравшему профессию учителя, даны рекомендации, как работать над собой. Предлагаются задания для самодиагностики, упражнения для выработки качеств, необходимых учителю.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно учителям средних школ и преподавателям вузов.

Введение в педагогическую деятельность, Лапина О.А., Пядушкина Н.Н., 2007


Специфика профессиональной деятельности педагога.
Общеизвестно, что деятельность — одно из высших проявлений жизни, ее вечное, естественное условие. Посредством ее человек совершенствует себя и преобразует окружающий мир, используя орудия и средства труда, способы организации деятельности, эффективно и экономно достигая результатов. По результатам оценивается деятельность, ее качество и целесообразность. Отсутствие результатов может привести к отказу от деятельности. Носителем любой деятельности является личность как ее субъект. Поэтому особенности личности определяют специфику деятельности, варианты и параметры развития и протекания. Отсюда следует, что любое проявление деятельности (ее предмет, способ, мотив, результат) требует своего рассмотрения в соотношении со свойствами, самобытностью личности, которая выступает ее ведущим структурным компонентом. Характеристика деятельности, требования к ее осуществлению и оцениванию находятся в прямой зависимости от того, чья деятельность является предметом познания или организации.

Любая деятельность, в том числе и педагогическая, осуществляется в силу объективной необходимости, исходящей от потребностей человека и общества. Именно потребность как биосоциальная необходимость есть первопричина и интегральная характеристика деятельности с позиции ее значимости для самого субъекта и его реального окружения. Цели и мотивы направляют удовлетворение потребностей в деятельности, создают субъективное обоснование деятельности с позиции ее личностной и социальной значимости. Потребности и деятельность всегда предметно обусловлены. Преобразовать какой-либо предмет деятельности человек в состоянии, если процесс преобразования им организован, если реально используются силы, тратится энергия, имеет место труд. Без труда, как известно, никакая деятельность не может быть осуществима.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
ШАГ ПЕРВЫЙ
Глава 1. Сущность профессиональной деятельности педагога 5
Профессиональная терминология 5
Специфика профессиональной деятельности педагога 10
Глава 2. Модель современного учителя 22
Генезис профессиональных качеств учителя 22
Современные требования к учителю 28
Современный учитель — педагог-гуманист 41
Глава 3. Коммуникативная культура учителя 50
Педагогическое общение: сущность и специфика 50
Педагогическая этика как условие эффективного решения задач педагогического общения 58
Педагогический такт как форма функционирования педагогической морали 70
Этика педагогического конфликта 71
Специфика общения педагога с коллективом школьников, родителями учащихся и коллегами 79
ШАГ ВТОРОЙ
Глава 4. Индивидуальный стиль в педагогической деятельности 90
Сущность понятий «индивидуальность», «индивидуальный стиль» 90
Классификация индивидуальных стилей деятельности педагога 95
ШАГ ТРЕТИЙ
Глава 5. Самостоятельная работа студентов как условие профессионального становления 110
Познавательная самостоятельность в истории дидактики 110
Сущность самостоятельной работы в вузе 114
Виды самостоятельной работы студента и формы ее организации 116
Специфика самостоятельной работы студента 121
Культура самостоятельной работы 125
Глава 6. Профессиональное самовоспитание будущего учителя 139
Субъектность в профессиональном самовоспитании 139
Содержание профессионального самовоспитания 143
Основные методы профессионального самовоспитания 145
Вместо заключения 149
Глоссарий 150.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Введение в педагогическую деятельность, Лапина О.А., Пядушкина Н.Н., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2017-12-13 11:02:44