ОГЭ 2016, Английский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Трубанева Н.Н., Спичко Н.А.


ОГЭ 2016, Английский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Трубанева Н.Н., Спичко Н.А.
 
 Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ №1394 от 25.12.2013) устанавливает обязательность прохождения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, "дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором".

ОГЭ 2016, Английский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Трубанева Н.Н., Спичко Н.А.


Основные понятия тестирования.
Перед рассмотрением раздела «Задания по письму» экзаменационной работы основного государственного экзамена по английскому языку познакомимся с терминами, которые будут затем использоваться в данном пособии. После каждого мини-блока понятий даются вопросы для самоконтроля.

Контроль (от фр. controle - проверка, наблюдение) - процесс определения уровня знаний, навыков, умений обучаемого в результате выполнения им устных и письменных заданий и формулирование на этой основе оценки за пройденный раздел программы, курса.

В процессе обучения с помощью контроля реализуются следующие педагогические функции:
• обучающая - обеспечивается системой контрольных упражнений и заданий. синтезирующих ранее усвоенный материал:
• диагностическая - позволяет своевременно оценить успешность / неуспешность обучения и в зависимости от его результатов строить дальнейшую работу;
• корректировочная - реализуется в двух направлениях: выявляется уровень знаний, умений, навыков учащихся и устанавливается степень соответствия используемых приемов и заданий целям обучения.

Содержание
Раздел 1. Основные понятия тестирования и правила написания личного письма
Тема 1. Основные понятия тестирования
Тема 2. Личное письмо: формат и содержание
Раздел 2. Общие положения основного государственного экзамена
Тема 1. Формат и содержание КИМ основного государственного экзамена по английскому языку
Тема 2. Раздел «Письмо» экзаменационной работы: формат задания и технология оценивания
Раздел 3. Практикум по оцениванию задания 33 («Личное письмо»)
Тема 1. Технология оценивания задания по письму
Тема 2. Примеры экзаменационных работ для самостоятельного анализа
Приложение 1. Дополнительная схема оценивания задания 33 («Личное письмо» - день рождения. Martin)
Приложение 2. Дополнительная схема оценивания задания 33 («Личное письмо» - экзамены: Ben)
Приложение 3. Дополнительная схема оценивания задания 33 («Личное письмо» - чтение, свободное время: John)
Приложение 4. Дополнительная схема оценивания задания 33 («Личное письмо» - соревнование: Andrew).



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ОГЭ 2016, Английский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Трубанева Н.Н., Спичко Н.А. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-07 23:25:50