ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.


ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.
 
 До недавнего времени в обучении школьников иностранным языкам письму как виду речевой деятельности уделялось мало внимания. Основной целью было овладение техникой письма на раннем этапе обучения и орфографией на более продвинутом этапе. Письменные по форме задания носили репродуктивный характер (спиши, вставляя пропущенные буквы; перепиши текст от 1-го лица: выпиши слова/предложения и т. п.) и не были направлены на формирование умений письма как вида речевой коммуникации. Продуктивный по своей природе вид речевой деятельности превращался, таким образом, в средство обучения другим видам речевой деятельности и развития языковых (лексических, грамматических) навыков.

ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю.


Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
За верное выполнение каждого задания с выбором ответа и с кратким ответом ученик получает 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.

Уровень сформированности комплекса продуктивных речевых умений и навыков выпускников определяется экспертами, прошедшими специальную подготовку для проверки заданий ЕГЭ 2016 г. в соответствии с методическими рекомендациями по оцениванию заданий с развернутым ответом, подготовленными ФИПИ. на основе критериев и схем оценивания выполнения заданий раздела «Письмо» - задания 39 (С1). 40 (С2)) и заданий устной части (задания 1-4 41-44), а также дополнительных схем оценивания конкретных заданий. При этом в разделе «Письмо» задание 39 (С1)- базового
уровня сложности оценивается исходя из требований базового уровня изучения иностранного языка, а задание 40 (С2)- высокого уровня сложности - исходя из требований профильного уровня. В устной части экзамена к базовому уровню относятся первое, второе и третье задания и к высокому уровню сложности -четвертое задание.

Особенностью оценивания заданий 39 (С1) и 40 (С2) является то. что при получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» все задание оценивается в 0 баллов.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ЕГЭ 2016, Французский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Горбачёва Е.Ю. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: