ЕГЭ, Английский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., 2016


ЕГЭ, Английский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., 2016.

   Цель пособия - подготовка экспертов единого государственного экзамена по иностранным языкам раздела «Письмо». Данная цель достигается путем решения следующих задач:
- ознакомить педагогов с ключевыми положениями нормативно-правовых и программных материалов, раскрывающих содержательные, структурные и организационные особенности ЕГЭ как новой итоговой формы контроля:
- сформировать компетенции учителей в сфере современных технологий тестирования и оценивания;
- обеспечить высокое качество усвоения содержательного компонента курса путем формирования у учителей рефлексивных умений.

ЕГЭ, Английский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., 2016


Структура экзаменационной работы.
Экзаменационная работа содержит письменную и устную части. Письменная часть в свою очередь включает четыре раздела: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо». Для дифференциации экзаменуемых по уровням владения иностранным языком в пределах, сформулированных в Федеральном компоненте государственного стандарта среднего (полного) общего образования по иностранным языкам, во все разделы включаются наряду с заданиями базового уровня задания более высоких уровней сложности.

В работу по иностранным языкам включены 38 заданий с кратким ответом и 6 заданий открытого типа с развернутым ответом.
В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:
- задания на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов:
- задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах:
- задания на заполнение пропуска в связном тексте путем преобразования предложенной начальной формы слова в нужную грамматическую форму:
- задания на заполнение пропуска в связном тексте путем образования родственного слова от предложенного опорного слова.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ. ФОРМАТ ЗАДАНИЙ И ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПИСЬМЕННОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА
Тема 1. ЕГЭ как итоговая форма контроля иноязычной коммуникативной компетенции
Контрольные вопросы
Рефлексия
Тема 2. Структура, содержание и критерии оценивания выполнения заданий раздела «Письмо»
Контрольные вопросы
Рефлексия
РАЗДЕЛ II. ПРАКТИКУМ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПО ПИСЬМУ
Тема 1. Технология оценивания выполнения задания по письму «Личное письмо» (39, ранее С1)
Контрольные вопросы
Рефлексия
Тема 2. Технология оценивания выполнения задания по письму «Письменное высказывание с элементами рассуждения» («Ваше мнение») (задание 40)
Контрольные вопросы
Рефлексия
Приложение 1. Критерии оценивания выполнения заданий 39 и 40 раздела «Письмо»
Тема 2. Технология оценивания выполнения задания по письму «Письменное высказывание с элементами рассуждения» («Ваше мнение») (задание 40) Контрольные вопросы Рефлексия
Приложение 1. Критерии оценивания выполнения заданий 39 и 40 раздела «Письмо» Приложение 2. Дополнительная схема оценивания выполнения задания 39 - «Выбор профессии»
Приложение 3. Дополнительная схема оценивания выполнения задания 39 - «Самостоятельная жизнь»
Приложение 4. Дополнительная схема оценивания выполнения задания 39 - «Здоровый образ жизни»
Приложение 5. Дополнительная схема оценивания выполнения задания 40 «Письменное высказывание с элементами рассуждения» (Ваше мнение»)
Приложение 6. Дополнительная схема оценивания выполнения задания 39 «Личное письмо» (типовая для заполнения)
Приложение 7. Дополнительная схема оценивания выполнения задания 39 «Личное письмо»(типовая для заполнения)
Приложение 8. Порядок определения процента текстуальных совпадений в задании 40
Приложение 9. Порядок подсчета слов в английском письме
Приложение 10. Указания по проверке ответов на задания в бланке № 2 (раздел «Письмо»)
Приложение 11. Указания для председателя предметной комиссии по проведению установочного семинара для экспертов по проверке выполнения заданий 39-40
Приложение 12. Протокол выявления непродуктивных ответов на задание 40
Приложение 13. Протокол выявления полностью или частично текстуально совпадающих ответов на задание 40
Приложение 14. Бланк-протокол проверки экспертом заданий с развернутым ответом.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ЕГЭ, Английский язык, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Письмо, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: