Общие принципы дидактики, Методология преподавания в высшей школе


Общие принципы дидактики, Методология преподавания в высшей школе.

  Дидактика – это отрасль педагогики, наука об образовании и обучении.
Объектом дидактики как отрасли педагогики являются образование и обучение. Предметом дидактики по мнению разных педагогов выступают: «обучение как средство образования» (И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин) [1], «связь, взаимодействие преподавания и учения, их единство» (В. В. Краевский) [2], условия, необходимые для протекания процесса преподавания-учения, а также результаты процесса преподавания (Ч. Куписевич) [3], «сознательная дидактическая деятельность, выражающаяся в процессе обучения, в их содержании, ходе, методах, средствах и организации, подчиненная поставленным целям» (В. Оконь) [4]. Таким образом, предмет дидактики – «всякая сознательная дидактическая деятельность» [5].

Общие принципы дидактики, Методология преподавания в высшей школе


Общее понятие дидактики.
В структуре педагогического процесса важное место занимает процесс обучения, в ходе которого усваиваются знания, умения и навыки, а так же формируются личностные качества человека. Все это позволяет людям адаптироваться к внешним условиям и проявить свою индивидуальность.

Чтобы грамотно организовать процесс обучения, необходимо тщательно проработать теоретические основы организации обучения – «скелет», «каркас», его закономерности, принципы, методы и т.д., этим и занимается дидактика, как отрасль педагогики. Термин «дидактика» происходит от греческих слов «didaktikos» - поучающий и «didasko» - изучающий. Впервые в научный оборот это понятие ввел немецкий педагог Вольфганг Ратке (1571-1635) для обозначения искусства обучения.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Общее понятие дидактики
2. Характеристика общих принципов дидактики
2.1. Принцип наглядности
2.2. Принцип сознательности и активности
2.3. Принцип доступности
2.4. Принцип научности
2.5. Принцип индивидуального подхода к обучающимся в условиях коллективной работы
2.6. Принцип систематичности и последовательности
2.7. Принцип прочности в овладении знаниями, умениями и навыками
2.8. Принцип связи теории с практикой
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Общие принципы дидактики, Методология преподавания в высшей школе - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-03 23:34:16