Методика преподавания и изучения истории, Часть 1, Степанищев А.Т., 2002


Методика преподавания и изучения истории, Часть 1, Степанищев А.Т., 2002.

  Предлагаемое учебное пособие органично входит в круг учебных книг, предназначенных для студентов педагогических вузов.
Пособие содержит концептуальные составляющие обучения истории, теоретические, организационные и методические основы учебных занятий (уроков), общие и видовые методы преподавания и изучения истории, рекомендации по основным формам и способам самостоятельной работы. Каждый параграф включает практикум, каждая глава — тест. Полезными являются фрагменты из трудов отечественных педагогов-историков XVIII—XX вв.

Методика преподавания и изучения истории, Часть 1, Степанищев А.Т., 2002


История и историки.
О сущности понятия «история». «История» — слово греческое. В древности оно означало восприятие информации посредством зрения и слуха. Затем «история» стала рассматриваться как знание, полученное от других лиц через расспросы, без непосредственного наблюдения. Еще позднее.— как повествование, изложение того, что уже узнано.

Определений «истории» множество. Марк Тулий Цицерон называл историю наставницей жизни. Первый из классиков русской истории Н.М. Карамзин считал, что «история в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего» (Карамзин Н.М. История государства Российского: В 3 кн. — М., 1988—1989. — Кн. 1. — С. IX).

В.И. Даль считал историей то, «что было или есть, в противоположность сказке, басне... бытописание, дееписание, быто-словие, дни, описание происшествий, повесть о событиях, о быте и жизни народов» (Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. — М., 1989—1991. — Т. 2 — С. 61).

В начале XX в. историк П.Н. Дрейман определил историю «как науку и как учебный предмет, следящей за работой человечества над внешней природой и над самим собою с древнейших времен до наших дней; короче — история следит за культурной работой человечества с древнейших времен до наших дней» (Дрейман П.Н. Методика истории. — Рига, 1915. — Часть I (теоретическая). — С. 7).



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Методика преподавания и изучения истории, Часть 1, Степанищев А.Т., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-07 23:04:26