Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2014


Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2014.

  Пособие ориентирует учителя на внедрение идей федеральных государственных образовательных стандартов в практику обучения младших школьников.
Оно, как и пособия для предыдущих классов, содержит общую характеристику курса русского языка для 1-4 классов в свете требований ФГОС с описанием планируемых результатов на конец 4-го года, программу и перечень планируемых предметных результатов обучения в 4-м классе, тематическое планирование уроков с указанием основных видов деятельности учащихся, предметных умений и универсальных учебных действий, пояснения к изучаемым темам, общие советы по организации работы, а также подробные комментарии ко всем урокам, дидактический материал для предъявления на слух, тренировочные и контрольные работы.

Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2014


Речь, развитие речи, практика речевой деятельности.
Продолжение овладения различными формами речи в ситуациях учебного и бытового общения, умением работать с текстами и справочными материалами учебника, представленными в виде таблиц, схем, алгоритмов: находить нужную информацию и осознанно ею пользоваться для решения учебно-познавательных задач.

Дальнейшее обучение правильному использованию, произношению, изменению слов, построению словосочетаний (в объёме, представленном в следующих разделах программы), выбору средств языка с учётом ситуации и задач общения.

Совершенствование всего комплекса умений, связанных с пониманием, воспроизведением и созданием различных видов текстов (в пределах изученного), с соблюдением требований к хорошему тексту, правил его обдумывания и улучшения после записи.

Построение несложного рассуждения (рассуждение-объяснение и рассуждение-размышление); способы выражения собственного мнения (использование слов: по-моему, я думаю, что... и др.).

Построение предложений при включении их в текст, развитие мысли, выбор порядка слов. Связь предложений в тексте (наблюдение и воспроизведение).

Содержание
От авторов  
1. Общая характеристика курса русского языка, реализованного в учебном комплекте «К тайнам нашего языка»: 1-4 классы
1.1. Особенности курса в свете современных подходов к образованию младших школьников
1.2. Результаты освоения курса русского языка на конец 4-го класса  
1.3. Материальное обеспечение курса «Русский язык» в 1 -4 классах  
2. Программа курса «Русский язык» в 4-м классе
2.1. Содержание курса
2.2. Планируемые предметные результаты освоения программы русского языка на конец 4-го класса
2.3. Планируемые результаты формирования универсальных учебных действий средствами предмета «Русский язык» на конец 4-го класса
3. Изучение курса русского языка в 4-м классе: общие вопросы  
3.1. О содержании курса и его представлении в учебнике
3.2. Об организации уроков русского языка и проведении некоторых видов работ
3.3. Планирование уроков
4. Методический комментарий к урокам: пояснения и советы
Знаем - повторим, не знаем - узнаем  
Знакомимся со словосочетаниями  
Представляем ещё одну часть речи
Проверяем себя  
Пишем объявления
Продолжаем разговор об именах существительных и именах прилагательных
Части речи: что мы о них знаем?  
Учимся писать личные окончания глаголов
Новое о строении предложений  
Учимся рассуждать
И снова о главном работнике в языке - слове  
Размышляем, рассказываем, сочиняем
Перелистаем учебник  
Тематическое планирование уроков.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-08 23:09:05