Формы воспитательной работы в начальной школе, Тигунцева Г.Н., Федосова И.В., 2005


Формы воспитательной работы в начальной школе, Тигунцева Г.Н., Федосова И.В., 2005.
 
  В учебно-методическом пособии раскрываются основные вопросы организации и проведения различных форм воспитательной работы с младшими школьниками. Рассматривается специфика подготовки КТД, этической беседы, праздника для учащихся начальных классов, особенности оформления технологической карты воспитательного занятия, структура анализа различных воспитательных дел и др.
В практической части пособия представлены вопросы и практические задания для самостоятельной работы студентов, тематика рефератов и творческих работ. Материалы прикладного характера - конспекты воспитательных занятий - помогут в организации эффективной воспитательной работы с детьми в начальной школе.
Пособие адресуется студентам педагогических вузов, учителям, воспитателям, организаторам внеклассной воспитательной работы, родителям.

Формы воспитательной работы в начальной школе, Тигунцева Г.Н., Федосова И.В., 2005


Роль и значение форм воспитательной работы с младшими школьниками.
В настоящее время практика воспитательного процесса современной школы богата многочисленными и разнообразными традиционными и инновационными воспитательными делами и занятиями. Безусловно, роль и значение каждого из них трудно переоценить. Именно в этой связи Н.Е. Щуркова неоднократно называла воспитательное дело «кирпичиком», а воспитательный процесс - «стеной», подчеркивая при этом, что если хотя бы один «кирпичик» в «стене» воспитания слабый, то это негативно отражается в целом на воспитательном процессе. А если выпадает, отсутствует тот или иной такой «кирпичик» из «стены», то это вообще дает крайне негативные результаты в воспитании и развитии детей.

Дети, участвуя в подготовке и проведении воспитательных дел и занятий, проходят своеобразную школу социализации, дающую базу, основу для дальнейшей благополучной адаптации личности в социуме. Каждое воспитательное занятие способствует реализации ведущей цели воспитания, заключающейся в том, что в соответствии с современными требованиями необходимо создавать условия для воспитания личности, умеющей проживать ежедневно свою жизнь самоценно и самодостаточно, в гармонии с собой и окружающим миром.

СОДЕРЖАНИЕ
К читателю
Раздел 1. Основные вопросы организации и проведения различных форм воспитательной работы
1. Роль и значение форм воспитательной работы с младшими школьниками
2. Классификация форм воспитательной работы
3. Общие вопросы подготовки и проведения воспитательного дела, занятия
4. Технологическая карта воспитательного дела, занятия
5. Специфика подготовки и проведения отдельных форм воспитательной работы в начальных классах
6. Этико-педагогические требования к организации и проведению воспитательного дела, занятия
7. Структура и содержание картотеки воспитательных дел и занятий
8. Материально-техническое обеспечение воспитательных дел и занятий
9. Схема психолого-педагогического анализа воспитательного дела
Раздел 2. Самостоятельная работа студентов но теме «Формы воспитательной работы в начальной школе»
1. Теоретические вопросы для самостоятельной работы
2. Практические задания
3. Вопросы для самоконтроля по теме
4. Основные понятия темы
5. Примерные темы докладов, рефератов, сообщений
6. Рекомендуемая литература
Приложения
1. Нетрадиционные формы групповой воспитательной работы с детьми (Н.Е. Щуркова)
2. Нестандартные формы воспитательной работы
3. Сборник воспитательных дел и занятий для младших школьников, составленный студентами.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу Формы воспитательной работы в начальной школе, Тигунцева Г.Н., Федосова И.В., 2005 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-04 23:36:56