ГИА 2015, Химия, 9 класс, Учебно-методические материалы, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.


ГИА 2015, Химия, 9 класс, Учебно-методические материалы, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.

  В ходе проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных организаций используются единые по структуре и содержанию контрольные измерительные материалы – варианты экзаменационной работы.
При разработке подходов к отбору содержания учебного материала для экзаменационной работы и определению уровня его предъявления в контрольных измерительных материалах учитывались нормативы государственного стандарта основного общего образования по химии и федерального базисного учебного плана, что обеспечивало независимость экзаменационной работы от вариативных программ и учебников, по которым ведется преподавание химии в общеобразовательных учреждениях.

ГИА 2015, Химия, 9 класс, Учебно-методические материалы, Добротин Д.Ю., Каверина А.А.


Общие подходы к оценке выполнения заданий с развернутым ответом.
Объективность оценивания уровня подготовки выпускников основной школы по химии, в рамках использования новой формы итоговой аттестации учащихся 9 классов, обеспечивается в значительной мере включением в вариант заданий с развернутым ответом. Эти задания, прежде всего, ориентированы на выявление выпускников основной школы, имеющих прочные знания по химии и умеющих применить их в новой ситуации. Данным обстоятельством обусловлены определенная особенность содержания этих заданий и высокий уровень их сложности.

Проверка выполнения таких заданий может быть осуществлена путем независимой экспертизы и на основе системы оценивания, позволяющей свести до минимума расхождения во мнениях экспертов при оценке выполнения одной и той же работы.
Создание такой системы оценивания заданий с развернутым ответом в рамках новой формы аттестации учащихся предполагало:
- определение основных требований к заданиям данного типа;
- выявление типологии основных элементов содержания и учебной деятельности, проверяемых этими заданиями;
- определение критериев и шкал для оценки выполнения заданий данного типа;
- разработку методики подготовки экспертов для проверки выполнения заданий открытого типа.

Содержание
1 Описание модели экзаменационной работы по химии 2014 г.
2 Общие подходы к оценке выполнения заданий с развернутым ответом
3 Характеристика заданий с развернутым ответом, используемых в экзаменационных материалах для государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных организаций
4 Примеры ответов учащихся на задания экзаменационной работы и рекомендации по их оцениванию
5 Примеры ответов учащихся для самостоятельной работы экспертов
6 Оценка ответов учащихся на задания демонстрационного варианта.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать:

Скачать книгу ГИА 2015, Химия, 9 класс, Учебно-методические материалы, Добротин Д.Ю., Каверина А.А. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать




Скачать - doc - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2016-12-02 23:26:13