Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школы, Часть 1, Орехов В.П., Усова А.В., Турышев И.К., 1980

Ссылки для скачивания файлов удалены по требованию правообладателя.
Download links removed by the request of the copyright holder.



Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школы, Часть 1, Орехов В.П., Усова А.В., Турышев И.К., 1980.

  В книге освещены общие вопросы методики преподавания физики в VIII—X классах средней школы, даны методические рекомендации по преподаванию механики в VIII классе. Большое внимание уделено политехнической направленности изложения материала, выводам и обобщениям методологического характера.

Методика преподавания физики в 8-10 классах средней школы, Часть 1, Орехов В.П., Усова А.В., Турышев И.К., 1980


Задачи курса физики второй ступени.
В курсе физики первой ступени учащиеся получают первоначальные сведения из некоторых разделов элементарной физики.
Общеобразовательная задача курса физики второй ступени заключается в том, чтобы дать учащимся более глубокие и систематизированные знания по основным разделам физики (механике, теплоте, электродинамике, оптике, строению атома, физике элементарных частиц). В VIII—X классах продолжается развитие системы основополагающих физических понятий и идей, формируется общее понятие физической картины мира, являющейся составной частью естественнонаучной картины мира, формируется научное диалектико-материалистическое мировоззрение (см. гл. 4). Важная задача курса физики второй ступени — расширение знаний учащихся о роли физики в развитии техники и смежных наук, выработка у них умения применять знания для решения практических вопросов, ознакомление учащихся с научными принципами производства, что имеет важное значение для осуществления политехнического образования и профессиональной ориентации учащихся (см. гл. 6).

В задачу курса входит ознакомление учащихся с методами научного исследования, применяемыми в физике, и выработка у них умения пользоваться этими методами. К этим методам относятся прежде всего наблюдение, эксперимент, построение гипотез, мысленное моделирование, объяснение явлений и фактов на основе физических теорий. Первоначальное понятие о них учащиеся получили в курсе физики первой ступени, но их знания о методах научного исследования к началу изучения курса физики второй ступени оказываются ограниченными, особенно знания о построении гипотез и мысленном моделировании.

Купить - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2017-04-29 22:59:12